- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год в Простоквашино для 2 мл группы
Новый год в Простоквашино для 2 мл группы.
Дети под музыку входят в зал, рассматривают елку.
Снегурочка: Навестила елка всех детей сегодня
И проводит с нами праздник новогодний
Хочется ребятам разглядеть игрушки
Разглядеть всю елку снизу до макушки.
А вы меня узнали? (Да)
Здравствуйте мои друзья,
Снегурочкой зовут меня,
Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой,
Всех зверей в лесу я знаю,
Дружбу с ними я вожу.
Звонко песни распеваю,
И легко скольжу по льду.
Дружно в хоровод вставайте пляску весёлую все начинайте.
Хоровод.
1-ребёнок: Нам праздник веселый зима принесла
Зеленая елка к нам в гости пришла.
2- ребёнок: Ты пришла на радость детям.
Новый год с тобой мы встретим
Дружно песни заведем
Весело плясать пойдем.
Хоровод.
Дети садятся, раздается стук в дверь.
Снегурочка: Ребята, давайте спросим кто там:
Все вместе: Кто там?
Под музыку входит Печкин.
Печкин: Это я почтальон Печкин.
Я к вам по делу пришел.
Снегурочка: А по какому делу пришли?
Печкин: Я вам посылку и письмо принес. Вот вам письмо, а посылку
я вам не отдам.
Снегурочка: Почему?
Печкин: Потому что у вас документов нет. Рано вам еще
документы иметь.(Уходит)
Снегурочка: Ой, подождите, ушел! Что же написано в письме,
давайте почитаем.
Читает письмо.
Из деревни Простоквашино. «Дорогие, ребята! Шарик с Матроским начинают делить имущество, скоро до печки доберутся. Новый год под угрозой срыва. Помогите, пожалуйста.
Снегурочка: Ребята, надо выручать Шарика с Матросским новый год спасать.
Ребёнок: В санках едем по сугробам.
по заснеженным дорогам
Быстро в саночки садитесь,
Эй! Поехали, держитесь.
Игра «Саночки»
Снегурочка: Куда же тропинка нас привела? Вот так чудо ой-ой-ой!
Бугорок то ведь живой! Замело кого-то снегом. Эй да это снеговик!
Из сугроба появляется снеговик.
Снеговик: Я Веселый Снеговик!
К снегу, холоду привык,
Но в лесу была пурга,
Замело меня слегка!
Снегурочка: Вот и мы заблудились! Ты нам поможешь, Снеговик, найти дорогу.
Снеговик: Конечно, помогу! У меня есть друзья снеговики, мы быстро
расчистим все тропинки.
Танец «Снеговиков».
Снегурочка: Ой, смотрите, сколько снега намело!
А ну-ка ребята давайте в снежки поиграем!
Игра в снежки со Снеговиком.
Снегурочка: Знаешь, Снеговик,что то мы с тобой заигрались!
Торопиться надо нас в Простоквашино ждут.
Снеговик: Ну вот тропинка все прямо, прямо.
Ну а мне пора идти.
Снегурочка: Как красив зимний лес полон сказок и чудес.
А вот и наше любимое Простоквашино.
Пойду ка я постучу может кто то и отзовётся.
Снегурочка стучит в домик выходит Матроскин.
Матроскин: Ну и ну, что делается! У всех праздник Новый год, а у нас
его не будет.
Снегурочка: Обязательно будет! Только вам сначала нужно помириться
и больше не ссориться!
Матроскин: А вы кто такие и что здесь делаете?
Снегурочка: Нам пришло письмо, что вы поссорились, и мы решили
вам помочь, помириться и отпраздновать новый год.
Матроскин: Ура!!! У нас будет Новый год! И Дед Мороз придет!
Только его надо позвать!
Дети зову Деда Мороза 3раза.
Дед Мороз: Здравствуйте, а вот и я
Всех приветствую друзья.
Пусть всем радость принесет
Добрый, славный Новый год.
С Новым годом всех, всех, всех.
А сейчас все в круг вставайте.
Дружно песни запевайте.
Песня хоровод Дед мороз.
Снегурочка: Дедушка, посмотри, огоньки на нашей елочке не горят?
Дед Мороз: Эту беду сейчас исправим. Надо за руки нам взяться
Крикнуть елочке, Гори!
И на елке загорятся разноцветные огни.!1-2-3-Елочка, гори!(3раза )
Дед Мороз: Ну- ка, руки покажите
Покажите дети в раз, а теперь скорее прячьте
Заморожу их сейчас.
Игры с Дедом Морозом.
Дед Мороз: Да ребятки, ай да молодцы, как весело играли.
Снегурочка: Притомился, Дед, устал, так он весело играл.
Пусть у елки отдохнет, кто ему стихи прочтет.
Стихи детей.
Снегурочка: Дед Морозу стало жарко ,кто ему поможет?
Отгадайте мою загадку.
Зимой в часы веселья.
Вишу на яркой ели я,
Стреляю, точно пушка.
Зовут меня... Хлопушка.
Танец «Хлопушек».
Дед Мороз: Ну, а мне пора собираться в путь дорогу отправляться.
Снегурочка: Д.М. а ничего не забыл?
Дед Мороз: Как забыл, с детьми играл, возле елочки плясал, песни пел,
детей смешил, что же я еще забыл?
Матроскин: А подарки?
Дед Мороз: Нет подарков, не беда снежный ком подать сюда.
Матроскин катит ком.
Дед Мороз: Я немножко поколдую, на него слегка подую,
Своим посохом коснусь, всем ребятам улыбнусь.
Снегурочка: Был один, а стало много вот смотрите все готово.
Открывают ком а там подарки.
Дед Мороз: Прощайте, ребята, Уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278845-novyj-god-v-prostokvashino-dlja-2-ml-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.