- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для средней группы. Новогодние приключения Фунтика
Сценарий для средней группы.
Новогодние приключения Фунтика.
Дети вбегают в зал под музыку, встают вокруг елочки.
Действующие лица:
Ведущая
Снегурочка
Дед Мороз
Белладонна
Фунтик
Ведущая: Ребята, посмотрите, какая красивая у нас елочка!
Подойдите к елке ближе, посмотрите выше, ниже.
Сколько здесь на ней игрушек, шишек, звездочек, хлопушек!
(рассматривают елку)
Давайте нашей елочке песенку споем!
Хоровод.
Ведущая: Правда, елка хороша? Сядем, дети, не спеша,
Посидим мы втихомолку, полюбуемся на елку. ( Дети садятся.)
(Звучит музыка из мультфильма «Приключения Фунтика, входит Фунтик)
Фунтик: Подайте бедному сиротке пятачок… Пожалейте меня…
Я такой бедный, несчастный поросенок.
Ведущая: Ребята, посмотрите, да это же поросенок Фунтик из мультфильма
«Приключения Фунтика»!
Здравствуй, Фунтик, (гладит его) Бедненький, голодненький, вот, возьми пятачок и не плачь!
Фунтик: Нет! Не могу я больше так делать, не хочу обманывать таких хороших и добрых людей, как вы! (отдает пятачок)
Ведущая: Да что с тобой случилось, Фунтик? Почему ты не хочешь брать
пятачок, ведь он же тебе нужен!
Фунтик: В том-то и дело, что нет! Это все моя хозяйка,
Беладонна, это она заставляет меня собирать пятачки!
А я не хочу!
Не хочу, но очень боюсь ее, она ужасно злая!
Спрячьте меня , пожалуйста, от нее!
Ведущая: Ах, бедненький Фунтик, и чего ты только не натерпелся,
быстренько вытирай слезки и оставайся с нами, мы никому
тебя в обиду не дадим!
Фунтик: Спасибо, как хорошо иметь таких друзей! (достает башмачок)
Посмотрите, что я нашел на дороге, когда шел сюда – беленький
красивый башмачок.
Ведущая: Какой красивый башмачок! Кто же его потерял? Может быть,
Веселые хлопушки? Хлопушки, выходите, народ повеселите, да
башмачок примерьте! Хлопушки(хором) Мы веселые игрушки,
мы – хлопушки-хохотушки!
Танец Хлопушек (примеряют башмачок)
Фунтик: Нет, не стоит и трудиться, башмачок вам не годится!
Но кому ж его отдать, кто его мог потерять?
(звучит песенка Снегурочки из домика)
Ведущая: Кто это так чудесно поет, пойдем, посмотрим.
(идут вокруг елки, свет гаснет, а в домике светится)
ой, как здесь темно, а в домике свет горит, давайте постучим!
(стучат) Включается свет.
Снегурочка:(из домика) Кто это громко так стучит?
Не могу никак открыть (выходит)
Здравствуйте, ребята!
Потеряла башмачок , всюду, кажется, искала,
и в лесу, и на лужайке, где со мной играли зайки,
я искала у дороги, возле Мишкиной берлоги,
не найти мне, ой-ой-ой…
Ведущая:(перебивает)Снегурочка, башмачок, наверно, твой?
Снегурочка. Башмачок? Конечно, мой!(Обувает)
Он волшебный, непростой, все, что только захотите,
мне, пожалуйста, скажите!
Ведущая: Снегурочка, пойдем с нами на праздник!
( Под музыку обходят елку, встают вокруг нее)
Снегурочка: С Новым годом поздравляю всех друзей и всех гостей!
Возле елки в хороводе праздник будет веселей!
(любуется елкой)
Ай, да, елка, что за диво! Как украшена красиво!
Ведущая: Снегурочка, но почему же без огней стоит она?
Снегурочка: Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим!
Мой волшебный башмачок, становись на каблучок,
Топни раз и закружись, елочка, скорей зажгись! (не зажигается)
А ну ребята помогайте слова мои вы повторяйте.
Мой волшебный башмачок, становись на каблучок,
Топни раз и закружись, елочка, скорей зажгись! (зажигается)
Снегурочка: Ребята, а давайте елочке песенку споем!
Хоровод «Ай, да елочка у нас!»
Хоровод.
Снегурочка: А сейчас я на вас подую ветерком, и вы полетите
на свои стульчики. (дети садятся)
Снегурочка: Дед Мороз все не идет, а уж скоро Новый год.
Уж пора ему прийти, заблудился он в пути!
Ведущая: А давайте позовем его, он услышит и придет!
(зовут, Д.Мороз не слышит)
Ребята, а давайте сыграем на муз. инструментах,
звонко да весело, Дедушка Мороз обязательно
нас услышит и найдет.
Оркестр.
Дед.Мороз: (из-за двери) Эге-гей! Ау-у! Не могу вас найти…
Озорница Метелица надела на меня шапку-невидимку
и не отпускает! Снегурочка. Ребята, давайте сильно
подуем все вместе, поднимется ветер и сбросит.
шапку-невидимку с головы Деда Мороза. (дуют)
Дед.Мороз: Еще, еще немножко, все, иду, иду! (входит)
Я – веселый Дед Мороз, гость ваш новогодний,
От меня не прячьте нос, добрый я сегодня!
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Ай, да, елка, просто диво, так нарядна и красива!
Я во всех садах бывал – лучше елки не видал!
Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод,
Мы веселой песней встретим Новый год!
Песня «Дед Мороз»
Дед.Мороз: (теряет варежку) А где же моя варежка?
Ведущая: Да вот она, а ты ее попробуй догони!
Игра с варежкой.
Дед.Мороз: Ох, устал я, пойду отдохну!
Ведущая: А мы тебя не выпустим! (поют)
Игра не выпустим.
Дети: Вот попался к нам в кружок, тут и оставайся, Не уйти тебе, Мороз, как не вырывайся!
Дед.Мороз: А я вот здесь выскочу! Тогда вот тут прошмыгну!
( пытается выйти) Нет, никак не выйти!
Ох, вы, шалуны, тогда я вас заморожу!
Игра заморожу.
Дед.Мороз: Где ваши ручки? (морозит ручки, носики, щечки, дети прячут)
Никого не заморозил! Какие вы ловкие! Ну, выпустите меня!
Ведущая: А ты, Дед Мороз, нам спляши, тогда и выпустим!
Пляска Деда Мороза.
Дед.Мороз:Ох, устал я уморился.
Снегурочка:А ты сядь дедушка и отдохни.
А ребята тебе стихи расскажут.
Стихи.
Дед.Мороз:Я вижу здесь забавных Гномиков.
А ну, Гномики, спешите, возле елочки спляшите,
да ребят повеселите!
Танец гномиков.
Дед.Мороз:Молодцы, Гномики, порадовали ребятишек!
А теперь моя очередь!
Есть у меня одна игра, зимняя-зимняя, вьюжная-вьюжная!
(вызывают двух родителей помочь держать
покрывало, на которое Д.Мороз сыплет снежок)
На полянку, на лужок тихо падает снежок,
Но подует ветерок, и завертится снежок!
Давайте подойдем к снежку с двух сторон – одна команда
со Снегурочкой, а другая – со мной.
Мы будем дуть на снежинки по моей команде, посмотрим,
чей ветерок сильнее, у кого будет меньше
снега, тот и победил!
Игра «Сдуй Снежинку»
Дед.Мороз: Спасибо, порадовали вы меня веселой пляской, а сейчас подую
на вас ветерком, а вы летите на стульчики.
(За дверью слышится шум, крик, вбегает Белладонна)
Белладонна: Где, где мой маленький, бедненький сиротка?
Пропал, пропал мой розовый поросеночек
мой любимый Фунтик. Ах, ты, деточка моя,
не попал ли ты под машину, не съели ли тебя дикие звери?
Ребята, вы не видели Фунтика?
Ведущая: Видели, он с нами, веселится, играет. А что вы хотели?
Белладонна: Где он? Где он? Иди ко мне, ну иди же, деточка!
Я так за тебя беспокоюсь!
Фунтик. (прячется за спиной у деда Мороза) Не хочу, не хочу! Я боюсь ее, спасите.
Дед.Мороз: Вот видите, уважаемая Белладонна, Фунтик не хочет
Вас видеть, и не притворяйтесь такой заботливой и доброй,
мы все про вас знаем!
Белладонна: А ну, отдайте по-хорошему (топает ногой)
а не то я вам покажу, на что я способна,
(наступает) у меня сила, у меня друзья в полиции!
Дед.Мороз: А ну прекратить! (к детям) Есть у меня волшебная
дудочка, она нам поможет!
Дудочка-погудочка, выручай, злую Беладонну
лясать заставляй!(играет на дудочке, Беладонна
пляшет нехотя, не может остановиться)
Белладонна: Все, все, не могу больше, так и быть, оставлю вам Фунтика!
(останавливается) Но я этого так не оставлю!
(грозит) Помогите! Ограбили, украли моего кормильца!
(уходит)
Фунтик: Спасибо, вам за помощь, друзья, мне стало так весело,
что даже захотелось поиграть!
Игра «Колпачок-невидимка»:
Дед.Мороз: Встанем дружно мы в кружок, и закроем глазки,
Мой волшебный колпачок поиграет в прятки!
Не подсматривать прошу!
Ну-ка, глазки открываем, поскорее угадаем, кого спрятал колпачок?
(сначала Фунтика, затем детей)
Дед.Мороз: Какие вы ловкие и быстрые. Вы меня порадовали
играми, стихами, песнями да плясками,
А теперь пришла моя очередь порадовать вас подарками.
Снегурочка:А где же они, Дедушка?
Дед.Мороз: Ты, внучка, не забыла, что я волшебник? Ты внученька
Подай мне пожалуйста вон с той веточки красивый шарик
А я уж его превращу в подарки.
А вы ребята закрывайте глазки и не подглядывайте.
Волшебный шарик ты крутись( Д.М обходит ёлку вокруг)
И в подарки превратись.
Раздача подарков.
Заключительное слово Д.М и Снегурочки и Ведущей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278847-scenarij-dlja-srednej-gruppy-novogodnie-prikl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.