Cценарий на День матери

Сценарий ко Дню матери

Цели: воспитание уважительного отношения к семье, к маме;

способствовать формированию сплоченности детей и родителей;

развитие креативных способностей у детей и взрослых.

Оборудование: компьютер, презентация, записи песен mp3.

Дети танцуют вальс и остаются на месте.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с праздником самых родных, самых милых и любимых мам. Встречайте наших артистов! 

В последнее воскресенье ноября в России отмечают особый праздник - День матери. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. Ведь сколько бы нам ни было лет - пять или пятьдесят - нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, внимание, совет. 

1. Ноябрь шагает по дворам
В лучах прохлады, света. 
Сегодня праздник наших мам -
И нам приятно это.

2 . Родиться стоит поздно или рано

хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые слово “МАМА”,

Которого священней в мире нет.

3 . Поздравляем всех мы мам
С праздником осенним!
И хотим вам пожелать
Радости, веселья.

4 . Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня, в праздник светлый,
Будьте вы счастливей всех

5 . Наших мам, поверьте, лучше нет.
Улыбнитесь, пусть светлее станет в зале.
И от тех улыбок яркий свет
Много лет пускай для нас ещё не гаснет.

6 . Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.

7 . Мне мама приносит игрушки, конфеты,
Но маму люблю я совсем не за это.
Весёлые песни она напевает, нам скучно вдвоём никогда не бывает.

8 . Я маме открою свои все секреты,
Но маму люблю я совсем не за это.
Люблю свою маму, скажу я вам прямо,
Ну, просто за то, что она - моя мама!

9 . Мамочка моя родная,
Я люблю тебя безмерно!
И тебе желаю счастья, 
И здоровья непременно!
А еще тебе желаю
Много добрых теплых дней,
Чтобы ты как можно дольше
Радовала нас – детей.

10 . Я так хочу, чтоб мама улыбалась,
Чтоб в жизни не грустила никогда,
Чтобы всегда тебе все удавалось,
Чтоб не узнала ты, что есть беда.
В день матери, любимая, желаю,
Чтоб ты осталась навсегда такой!
Тебе я эти строки посвящаю – 
Прекрасной маме, нежной и родной!

11 . Дорогая мамочка, мамуля,
Хорошо, что праздник мамы есть.
Я тебя люблю, моя родная, 
Всех твоих достоинств и не счесть.
В жизни ты защита и опора,
От ненастий бережёшь меня, 
Любишь без оглядок и укоров
И согрета вся тобой семья.

12 . Пожелать хочу тебе здоровья,
Чтоб тревог никто не доставлял.
Ты - одна такая в целом свете,
Мамочка любимая моя!

Учитель: Мы все знаем, что все мечтают оказаться в детстве. Я думаю, что наши мамы не исключение. Сегодня мы поможем осуществиться желанию большинства из вас. Предлагаем вам оказаться в детстве.

Звенит школьный звонок

Девочка (учитель): - Здравствуйте! У нас сейчас урок математики. Начинаем проверку таблицы сложения. Слушайте внимательно. Объясняю один раз. Я называю пример, а вы отвечаете только хлопками. Понятно?

- Сколько будет 2+3? - А 3 - 2? - К 1 + 5? - Из 7 - 0?

Молодцы! Завтра проверю единицы длины. Всем оценка “5”. Урок окончен.

В зал входит вторая девочка (учитель): - Здравствуйте! Сейчас мы проведём урок музыки. Я вам буду загадывать загадку о песне, а вы называете её и поёте несколько строк.

- Песня о том, как на летающей машине привезли подарки ко дню рождения. (“Пусть бегут неуклюже”.)

- Песня о девушке, которая носила юбочку из плюша. (“Ксюша”.)

- Песня о цветах, которые предсказывают разлуку. (“Жёлтые тюльпаны”.)

- Песня о животных, которые в полночь косили траву. (“Песня о зайцах”.)

- Песня о лучших друзьях девушек. (“Лучшие друзья девушек – это бриллианты”)

- Песня о животном, при встрече с которым вам не повезет. (“Черный кот”.)

- Песня о том, куда просят мамы их отпустить на отдых (“Отпустите меня в Гималаи”)

- Песня о тех, с кем можно ездить в далекие края. (“Песенка друзей”.)

Молодцы! Всем оценка “5”.

13 . Сегодня праздник наш любимый, 
Веселый, добрый, нежный, милый. 
Для мам мы песенки споем, 
Станцуем и стихи прочтем. 

Звучит песня «Мамочка любимая моя»

Учитель. У мамы по дому всегда много дел. И какие только предметы у нее не побывают в руках! Отгадайте, что это за предметы.

1.Пар пустил дракон хвостатый, и разгладил шарфик мятый. (Утюг)
2.В лесу родился, а в доме хозяйничает. (Веник)
3.Сушит ветер- суховей кудри мамочки моей. (Фен)
4.Сжал кулак свой исполин, сделал соком апельсин.(Соковыжималка)
5.Удивительный обжора, проглотил он кучу сора.
Сам наелся до отвала, и квартира чище стала. (Пылесос)
6.Я одноухая старуха, я прыгаю по полотну
И нитку длинную из уха как паутину я тяну. (Иголка)
7.Маленькая головка на пальце сидит,
Сотнями глаз во все стороны глядит. (Наперсток)
8.В брюхе баня, в носу решето, на голове пупок,
Всего одна рука, и та на спине. (Чайник)

Разыгрывается сценка: "Что за дети нынче, право?"

Мальчик 1 - Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим - ка все за и против!

Девочка 1- А зачем тебе всё это?

Мальчик 2 - Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка...

Девочка 2- Ты придумал это ловко!

Мальчик 1 - Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.

Девочка 1 Да...от нас проблем немало...
Не простая должность - мама.

Мальчик 2 Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей,

Девочка 2 - Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

Мальчик 1 - Дома - тихо... чистота... Красота!

Девочка 1- И пустота! Дом уютный, но пустой!
Без детей он неживой!

Мальчик 2 - Но зато, скажу я прямо, славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять, все уроки проверять,
За детей решать задачки, сочинение писать,
За различные проделки то ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток, загонять в постели деток!

Девочка 2 - И услышать, засыпая,..
Ты красивая такая,
Честно-честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!...

Мальчик 1 - Да... гм-гм... звучит красиво...
А такая перспектива?
Только вырастил детей...
Выдал замуж поскорей...
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!

Девочка 1 - Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты.

Мальчик 2 - Да зачем им жизнь такая?

Девочка 2 - Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть.

Мальчик 1 - Нет! Я, всё же, сомневаюсь, столько нервов и забот! 
Я всё больше убеждаюсь:

Дети - хлопотный народ. 
Надо долго их растить, и воспитывать, учить, 
По ночам не досыпать, день и ночь переживать, 
Заболели - полечить, провинились - отлупить, 
И в учёбе помогать, и кормить, и наряжать...

Девочка 1 - Трудность в чём? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!

Мальчик 2 - Ну, сравнила! Во - даёт!

Девочка 2 - Дети - хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье.
И почёт и уваженье, и огромная любовь,

Мальчик 1- И забота вновь и вновь...

Девочка 1 - Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь, ни на миг не заскучаешь.

Мальчик 2 - Да - а - а, добился я ответа - смысл жизни видно в этом.

Девочка 2 - Смысл жизни видно в том, чтоб детишек полный дом!

Каждой маме - по ребёнку!

Все : - Ну, а лучше сразу два!

Девочка1- Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!

Учитель. Да, мамой быть, действительно непросто. И скучать мамам не приходится! Особенно, когда есть такие помощники!

Звучит песня «Спасибо, мамы!»

14 .Дорогие друзья! Сегодня мы должны поговорить о наших бабушках, ведь наши бабушки – папины и мамины мамы.  Я знаю, что все дети любят своих бабушек. Когда каникулы, все спешат к ним. Когда у детей и внуков радости, они радуются вместе с ними, когда грустно - успокоят, утешат. Порой родители не знают о детях того, что знают они. А какие золотые руки у них, сколько они умеют делать.

15 .У мамы - работа, у папы - работа.
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
- Да ты не спеши! Ну что там стряслось у тебя, расскажи?

16 .Мы с моею бабушкой старые друзья,

Лучше всех на свете бабушка моя.
Сказок знает столько, что не перечесть.
И всегда в запасе новенькое есть.

17 . Хлопочет бабуля, никак не присядет с утра

Вчера постирала, сегодня ей гладить пора

– «Ах, как я устал! » – скажет папа - «Я еле живой! »

И мама устала

Присядет, вернувшись, домой.

И старшие сестры вздохнут:

– Поскорей бы в кровать!

Лишь бабушка наша не хочет никак уставать…

Разыгрывается сценка «Бабушки и внуки».

 1 бабушка: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 бабушка: Да что ты, я ещё уроки не сделала…

1 бабушка: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

2 бабушка: Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1 бабушка:  Тут я тебя понимаю. Я тоже всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 бабушка: Правда? Что же ты их балуешь?

1 бабушка: Я не балую. С ними я очень строго. Вот сделаю уроки, а уж начисто они у меня всегда сами переписывают.

2 бабушка:  О, действительно, строго.

1 бабушка: Так – то! Если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

2 бабушка: Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм…

                                   У лукоморья дуб зелёный,

                                   Златая цепь на дубе том…

1 бабушка: Так, хорошо.

2 бабушка: И днём, и ночью пёс учёный…

1 бабушка: Какой пёс?

2 бабушка: Ну, я не знаю, какая у него порода.

1 бабушка: Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!

2 бабушка: А-а-а! Поняла – поняла! Я тогда сначала:

                                   У лукоморья дуб зелёный,

                                   Златая цепь на дубе том…

                                   И днём, и ночью кот учёный…

1 бабушка: Ну?

2 бабушка: С авоськой ходит в гастроном.

1 бабушка: С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2 бабушка: Ой, какая же ты придирчивая! У меня ещё столько уроков – вот я всё перепутала.

1 бабушка: Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем заниматься,

                   может, в нашу честь какую – нибудь единицу назовут?

2 бабушка: Её уже назвали.

1 бабушка: Как?

2 бабушка: Кол! Его ставят внукам, за которых бабушки делают уроки.

Танец-подарок бабушкам.

Учитель. Материнская любовь – основа и источник жизни на земле. Быть матерью – это огромное счастье, но и огромная ответственность.Наши мамы самые – самые. Трудно подобрать слова, чтобы выразить всю любовь и нежность к вам.

Будьте здоровы и счастливы! Успехов вам больших и маленьких! Исполнения всех ваших заветных желаний!

ПЕСНЯ «Божья коровка»

Учитель. А сейчас, уважаемые мамы и дорогие дети для вас сюрприз. Перед вами – волшебная шляпа. Она умеет читать мысли. Хотите узнать, мамы, о чем думают ваши дети? А вы, ребята, хотите узнать, о чем думают ваши мамы?

( Дети передают под музыку по кругу шляпу, как только музыка останавливается, ведущий задает вопрос шляпе. Ответом служит - отрывок из известной песни. Так же игра проводится среди мам.)

(СЮРПРИЗ «ШЛЯПА» )

1.Совсем недавно были каникулы. Что вы чувствовали, когда в первый день шли в школу?

(«Не желаем жить по другому…», м/ ф «Бременские музыканты»)

2.О чем ты часто думаешь на уроке? («Я на солнышке лежу…», м/ф «Львенок и Черепаха»)

3.Учитель вызвал к доске, какие мысли возникают? («Это мы не проходили…» м/ф «Антошка»)

4.Интересно, какое любимое занятие в свободное время? («Если я чешу в затылке…» м/ф «Винни – Пух…»)

5.Представь, ты подрался с одноклассником и получил замечание в дневник. Мама, просит дневник. О чем ты думаешь? («Кто людям помогает…» м/ф «Крогодил Гена»)

6.О чем ты мечтаешь? («Я водяной..» м/ф «Летучий корабль»)

7.Что происходит дома, когда мама на работе, а к тебе пришли подружки?( «Растяни меха, гармошка…» м/ф «Летучий корабль»)

8.Интересно каким ты был до школы в детском саду? («Я был когда – то странной, игрушкой безымянной…» м/ф «Крокодил Гена»)

МАМЫ

1.Итак, ребенок закончил школу. Ваши мысли. («Порадуемся» к/ф «Три мушкетера»)

2.Самое заветное желание мам («А я хочу опять по крышам бегать… Ю.Шатунов «Детство»)

3.Что Вы хотите пожелать всем участникам праздника? («Мы желаем счастья вам!»)

Учитель. Спасибо всем мамам и бабушкам! До новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278944-ccenarij-na-den-materi