- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Сказка о рыбаке и рыбке»
_______________________________________________________ I-Вариант
1. Кто автор сказки «О рыбаке и рыбке»?
А. Токмакова; Б.Пушкин; В. народная.
2. Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»?
А. «Жили-были старик со старухой».
Б. «Жили-были дед да баба».
В. «Жил старик со своею старухой».
Г. «У моря, у синего моря, где волны шумят на просторе».
3. Какой герой в сказке владеет волшебной силой?
А. старик; Б. рыбка; В. старуха.
4. Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке?
А. Двадцать три года. Б. Тридцать три года.
В. Сорок три года. Г. Пятьдесят три года.
5.Что было разбитым у старика со старухой из пушкинской "Сказки о рыбаке и рыбке"?
А. Окна землянки. Б. Тарелки. В. Зеркальце. Г. Корыто.
6. Какое водоплавающее существо исполняло капризы жены рыбака в сказке Пушкина?
А. Щука. Б. Золотая рыбка. В. Русалочка. Г. Водяной.
7. Что сделал старик из сказки А.С. Пушкина, поймав золотую рыбку?
А. Поместил в аквариум. Б. Отпустил в море. В. Отправился к ювелиру.
Г. Сварил уху.
8. Что сказала старуха, когда старик рассказал ей о том, что с ним произошло на берегу моря?
А. что он молодец, что отпустил рыбку;
Б что он простофиля и должен вернуться и попросить у рыбки исполнить его желание;
В. что ему, наверное, все почудилось.
9. Что старик попросил у рыбки второй раз?
А. избу; Б. корыто; В. быть столбовою дворянкой.
10.Старуху золотая рыбка наказала за жадность, а за что она наказала старика-рыбака?
А. За браконьерство. Б. За трусость и безволие.
В. За загрязнение окружающей среды. Г. За невнимание к жене.
.
___________________________________________________________II-Вариант
1. Кто автор сказки «О рыбаке и рыбке»?
А. Пушкин Б. Токмакова В. народная.
2. Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?
А. В землянке. Б. В избушке.
В. В лачужке. Г. В шалаше.
3. Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки?
А. Удочкой. Б. Бреднем. В. Неводом. Г. Сачком.
4. Когда старуха стала столбовой дворянкой, ей захотелось стать...
А. владычицей морскою; Б. вольною царицей; В. снова стать крестьянкой.
5. Что сделал старик из сказки А.С. Пушкина, поймав золотую рыбку?
А. Поместил в аквариум. Б. Отпустил в море.
В. Отправился к ювелиру. Г. Сварил уху.
6. Кем желала стать старуха из пушкинской «Сказки о золотой рыбке» в самой заветной своей мечте?
А. Княгиней тьмы. Б. Владычицей морской.
В. Королевой красоты. Г. Царицей полей.
7. Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку?
А. Два раза. Б. Три раза.
В. Пять раз. Г. Семь раз.
8. Что в последний раз сказала старикурыбка?
А. «Дурачина ты, простофиля». Б. «Ступай себе с богом».
В. Ничего не сказала.
9. Какую рыбку поймал старик?
А.серебряную; Б простую; В. золотую
10. За что в "Сказке о рыбаке и рыбке" была наказана старуха?
А. За лень. Б. За враньё.
В. За жадность. Г. За плохое ведение домашнего хозяйства.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278961-test-skazka-o-rybake-i-rybke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.