- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Прощание с летом»
Первоглаз Елена Александровна
МДОУ Ютановский детский сад «Ромашка» с.Ютановка
воспитатель
Сценарий праздника
«Прощай, лето!»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации музыкальной и двигательной деятельности
Задачи:
- обобщить представления детей о лете;
- закреплять знание цвета;
- развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;
- воспитывать интерес к лету, как ко времени года, дружеские отношения со сверстниками.
Средства:
скамейки (3-4 шт.);
цветные ленточки (по количеству участников);
маска или шапочка медведя;
муляжи грибов и ягод (по 6-8 шт.);
корзинки (2-е шт.);
обруч;
надувной бассейн;
стулья (2 шт.);
пластмассовые рыбки (6-8 шт.);
удочки (2-е шт.);
мешочек с разноцветными пластмассовыми шарами (5 шт.);
поднос с яблоками (по количеству детей).
Ход развлечения:
/дети вместе с ведущим выходят на летнюю площадку. Звучит весёлая музыка. Дети садятся на скамейки/
Ведущий
Ребята, лето подходит к концу. Немного грустно, но у нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Мы будем вспоминать о них добрым словом.
Как хорош он, летний день,
Весело играет тень,
В саду бабочка порхает,
Зяблик что-то напевает,
У куста цветущих роз
Стайка пляшущих стрекоз,
И жужжит весь день пчела -
Мёд душистый принесла.
- Хочется узнать, чем вам запомнилось лето?
входит Лето в ярком наряде, на голове венок из цветов, в руках мешочек/
Лето
Здравствуйте, ребята. Я спешило к вам на праздник.
Ведущий
Лето, мы рады видеть тебя на нашем празднике. Мы с удовольствием покажем тебе, чем занимались летом.
Лето
- Я тоже рада вас видеть! Сейчас мы узнаем, чем вы занимались летом. Я буду задавать вопросы, а вы, если этот вопрос вам подходит говорите фразу «это я, это я, это все мои друзья»
- Кто по ягоды ходил, летний лес любил, хранил?
- Кто из вас, скажите вслух, охранял зелёных мух?
- Кто старательно, как мог, поливал свой огород?
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
- Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из-под крана?
- Кто из вас, когда умылся, бритвой папиной побрился?
- Кто на море отдыхал, кто купался, загорал?
- Кто из вас, когда купался, на снегу потом валялся?
- Кто в купальники и ласты одевался в гости наспех?
Лето
- А вы знаете стихи о лете?
- Приятно слышать, что вы отлично летом проводили время. Мне хочется узнать, а вы веселились?
Ведущий
Конечно, Лето. Мы тебе сейчас покажем.
Танец «Если нравится тебе…»
Лето
- Умеете вы веселиться. Молодцы!
- Когда я шла к вам, то в кустах услышала шорох и увидела, вот этого зверя, кто это?
Входит медведь
- Медведь, правильно! Отгадайте загадку, что он там делал:
Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(малина)
- Правильно мишка собирал малину, он ее очень любит.
Медведь
Сочную, сладкую ягоду малинку
Обрываю с веточек и кладу в корзинку.
А потом бабуля сварит мне варенье,
Да такое вкусное, просто объеденье!
Лето
- Дети, а вы любите малину? Давайте с вами поиграем с медведем.
Игри «У медведя во бору»
Лето
Я с удовольствием поиграю вместе с вами.
Ведущий
- Давайте споем песню «По малину в лес пойдем»
Подвижная игра «Найди себе пару»
Правила игры: ведущий и Лето раздают детям парные цветные ленточки. Дети под весёлую музыку разбегаются по площадке. Когда музыка заканчивается, ведущий даёт сигнал: «Найди себе пару». Дети находят себе пару, поднимают ленточки вверх. Лето проверяет правильность выполнения задания. Дети меняются ленточками друг с другом. Игра повторяется вновь
.
Лето
Молодцы! Весело поиграли!
/дети садятся на скамейки/
Ведущий
Лето, а что это за мешочек у тебя в руках?
Лето
Это мешочек летних загадок. Сейчас я проверю, как ребята смогут их отгадать.
Правила: Лето достаёт из мешочка по одному разноцветному шару, загадывает загадку. Загадка может быть написана на листочке, который прикреплён к шару. Можно творчески подойти к этому заданию. Отгадкой будет служить предмет, цвет которого хоть как-то будет соответствовать цвету шара. Например, загадку про кузнечика можно написать на зелёном шаре, про солнышко - на жёлтом, про ромашку - на белом, про божью коровку – на красном, а про колокольчик - на синем. Можно использовать иллюстрации с отгадками/
Летние загадки
1
Самый маленький жучок,
В чёрных крапинках бочок.
(божья коровка)
2
Очень лёгкий, как былинка,
Сам зелёный, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется ...
(кузнечик)
3
Стоят в поле сестрички,
Жёлтый глазок, белые реснички.
(ромашка)
4
Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет.
(колокольчики)
5
Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко.
Проплывает в небе шар.
Раскалённый как пожар.
(солнышко)
Лето
- Молодцы!
- Ребята летом вы в лес ходили, грибы, ягоды собирали?
- Я с большим удовольствием посмотрю, как вы это делали.
Конкурс «Собери ягоды, грибы»
Правила игры: в обруче расставлены муляжи грибов и ягод. Конкурс командный. Ведущий вызывает 4-ёх или 6 детей, делит их на 2-е группы. Каждой группе даёт по корзинке. Предлагает по сигналу: «Раз-два-три! Грибы, ягоды собери!» детям собрать дары леса в корзинки: одним детям собрать грибы, а другим - ягоды. Во время конкурса звучит весёлая музыка.
Лето
Молодцы! Справились с заданием и доказали, что ягоды и грибы собирать умеете.
Ведущий
Летом ребята с родителями много времени проводили на водоёмах.
Лето
Чем же вы там занимались? (загорали, купались, ловили рыбу)
Лето
Вот мы сейчас и проверим, какие вы рыболовы.
Конкурс «Ловись, рыбка»
Правила игры: в надувном бассейне плавают рыбки. Наполнять бассейн водой рекомендуется, исходя из погодных условий. Если жарко, воду можно налить. Около бассейна можно поставить 2 стула. Конкурс среди пар. Ведущий приглашает ловить рыбу по 2 человека. Старается вызывать тех детей, которые не участвовали в предыдущем конкурсе. Задача детей - как можно быстрее выловить рыбку. Звучит весёлая музыка. Ребёнка, победившего в паре, Лето хвалит. Ведущий приглашает следующую пару для участия в конкурсе/
Лето
Молодцы! Вы такие ловкие! Настоящие рыбаки!
Предлагаю всем вместе весело потанцевать.
Танец «Буги - вуги»
Лето
Пришло время нам проститься до следующего года. Хочется на прощание вас угостить яблоками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279037-prazdnik-proschanie-s-letom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.