- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературный праздник по произведению А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»
"Лучший в мире волшебник"
Литературный праздник с викторинами и конкурсами по сказке Астрид Линдгрен "Малыш и Карлсон, который живет на крыше"
На доске слова:
"Давайте будем дружить
Друг с другом.
Как птица с небом,
Как ветер с лугом,
Как парус с морем,
Трава с дождями.
Как дружит солнце
Со всеми нами".
(Эмиль из Леннеберги)
Портрет Астрид Линдгрен
Рисунки ребят к сказке "Малыш и Карлсон, который живет на крыше"
Выставка книг А.Линдгрен.
Плакат, на котором нарисован Карлсон.
Дорогие ребята, уважаемые родители, сегодня у нас необычная встреча, она посвящена шведской писательнице - Астрид Линдгрен. 14 ноября исполняется 110 лет со дня рождения писательницы.
( Презентация слайд )
Все творчество Астрид проникнуто фантазией, юмором и любовью к детям. В своих книгах Астрид Линдгрен писала о детях забавных и веселых, печальных и находчивых, говорила о том, что детям и взрослым будет хорошо только тогда, когда они будут любить друг друга, дружить.
Прочитать стихи на доске.
"Давайте дружить друг с другом.
Как птица с небом,
Как ветер с лугом,
Как парус с морем,
Трава с дождями.
Как дружит солнце
Со всеми нами".
(Эмиль из Леннеберге)
Этот стих является эпиграфом ко всем книгам Астрид Линдгрен.
"Я надеюсь, говорила Астрид, что быть может книги мои помогут внушить маленьким читателям большую человечность, большее понимание других людей."
Но дети живут в разных семьях. У одних в семье царят доброта, забота и любовь, как в семье Астрид. В иных семьях дети ощущают себя одинокими, чувствуют недостаток внимания и любви. Как, например, в сказке "Малыш и Карлсон".
"Вот у тебя, мама, есть папа,
Боссе и Бетан тоже всегда вместе,
а у меня - у меня никого нет!...- говорил Малыш".
Эта книга, пожалуй самая популярная из книг Линдгрен.
Малыш - самый обыкновенный мальчик лет семи, он живет в Стокгольме в самой обыкновенной семье. И все же он иногда чувствует себя одиноким. Ведь папа большую часть времени проводит на работе, мама - на кухне готовит обед, а старшие брат и сестра живут своей жизнью...
Но вот однажды застрекотал моторчик, и к Малышу прилетел Карлсон, который живет на крыше. Кто же он этот Карлсон?
На доске плакат с изображением Карлсона.
Учительница:
"Красивый и умный, в меру упитанный"
"Это выдумщик и озорник", "жадина" и "хвастунишка"
"Но он добрый и ласковый, он настоящий, с ним весело"
"Он настоящий друг Малыша"
А сейчас, ребята, мы обратимся к сказке: рассмотрим рисунки, которые Вы рисовали с большой любовью, поэтому они у вас получились такими красивыми, проведем викторины, конкурсы, вы отгадаете кроссворд и все мы услышим как внимательно вы читали, смотрели и слушали эту сказку.
Сегодня мы проводим литературную игру. В этой игре принимают участие 3 команды. Попрошу команды представиться.
1 команда: "Искатели".
Девиз: "Копаем, ищем и бродим не зря -
Нам тайны дивные открыть пора".
2 команда: "Конопатики".
Девиз: "Конопатым и курносым
Никогда не вешать носа".
3 команда: "Почемучки".
Девиз: "В любой вопрос суем свой нос".
Представляю жюри.
1. Кроссворд
1 | К | А | Р | Л | С | О | Н | ||||||
2 | Ш | В | Е | Ц | И | Я | |||||||
3 | М | А | Л | Ы | Ш | ||||||||
4 | С | В | А | Н | Т | Е | |||||||
5 | Б | Е | Т | А | Н | ||||||||
6 | Щ | Е | Н | К | А | ||||||||
7 | С | Т | О | К | Г | О | Л | Ь | М | ||||
8 | Б | О | С | С | Е | ||||||||
9 | Л | И | Н | Д | Г | Р | Е | Н | |||||
1. Лучший в мире проказник
2. Страна, в которой родилась Астрид Линдгрен.
3. Как зовут домашние и друзья Свантессена?
4. Настоящее имя мальчика, главного героя
5. Сестра Малыша
6. Чего больше всего хотел малыш?
7. Столица Швеции, город где жил Малыш
8. Брат Малыша
9. Автор произведения " Малыш и Карлсон"
"Кто Это?"
1. Маленький, толстенький самоуверенный человечек, и к тому же он умеет летать. (Карлсон)
2. "Я вовсе не самый обыкновенный", - говорит (он). Но это, конечно, неправда. Ведь на свете столько мальчишек, которым 7 лет, у которых голубые глаза, немытые уши и разорванные на коленках штанишки, что сомневаться тут нечего: (он) самый обыкновенный мальчик.
(Малыш, Сванте Свантенссон)
3. (Ему) 15 лет, и он с большой охотой стоит в футбольных воротах, чем у школьной доски, а значит - он тоже самый обыкновенный мальчик".
(брат Малыша Боссе)
4. (Ей) 14 лет, и у нее косы точь-в-точь такие же как у других самых обыкновенных девочек". (Бетан)
5. Кто и кому оставил такую записку: "Я наверху у Карлсона, который живет на крыше". (малыш папе и маме)
6. Они жили на той же улице, что и Малыш, и учились с ним с одном классе".
(друзья Малыша Гунилла и Кристер)
7. "Она оказалась суровой пожилой дамой высокого роста... У нее были такие злющие глаза, что Малыш поначалу даже испугался". (фрекен Бок)
8. Единственное существо, которое очень любит фрекен Бок и никогда не расстается с ним. (кошка Матильда)
"Математическая" викторина со смешинкой
1. Сколько лет
- брату Малыша Боссе? (15 лет)
- сестре Малыша Бетан? (14 лет)
- А Малышу? (7 лет)
- Карлсону? (мужчина в расцвете лет)
2. Какая была температура у Карлсона, когда он сказал, что заболел? (30-400С, не меньше)
3. Во сколько часов хотел прилететь за Малышом Карлсон, чтобы погулять по крышам? (приблизительно часа в 3, в 4, в 5, но не раньше 6, не позже 7, едва ли раньше 8, ожидай меня примерно в 9 ч. Таким образом от 3 до 9 часов)
4. Сколько конфет делил Карлсон и как? (три на два не делится, съел одну. Вот теперь можно делить)
5. Сколько стоит Малыш? (больше 100 тысяч миллионов крон. А мама сказала: "Ни за какие сокровища в мире не расстанусь с тобой)
6. Сколько собак было у Карлсона? (он говорил, что 1 000 - одна тысяча)
7. А сколько, по словам Карлсона, у него было картин, ведь он был "лучшим рисовальщиком" петухов?
Сейчас в городе, где родилась писательница, построен целый парк-музей "Мир Линдгрен". Здесь такие же домики, как были когда-то, когда жила Линдгрен. Там побывали уже и внуки писательницы, и уезжать оттуда не хотели. Сама Астрид говорила, что в этом парке не должно быть места для продажи разных безделушек.
По этому парку нужно ходить да проказничать, как детям, так и взрослым. Думается и Вам понравилось бы гулять в этом парке.
Представьте, что гуляя по парку, вы встретили Карлсона, который самый лучший в мире ... Кто?
Конкурс "Аукцион"
летун
проказник
лучший в мире выдумщик
лучший фантазер
"поедатель" пирогов
сладкоежка
укротитель домоуправительниц
и т.д. (называют дети)
Писательница Астрид Линдгрен прожила почти целый век (100 лет). В Швеции Линдгрен стала живой легендой, она развлекала, воодушевляла, утешала ни одно поколение читателей.
В наши дни чудес в литературе, можно сказать не бывает, но шведка Астрид Линдгрен - это чудо.
Ее детские книги полны такой чистой, такой чарующей поэзией, которую редко встретишь в современных рассказах.
Вот обратите внимание на выставку книг - это только малая часть произведений, написанных Астрид Лингрен для детей. Я только назову эти книги и приглашаю вас войти в нашу школьную библиотеку и прочитать эти и другие книги замечательной писательницы, а также иные произведения.
Подведение итогов
Итог: Ребята, мы с Вами убедились, что сказка "Малыш и Карлсон" вам понравилась и вы с удовольствием прочитаете и две другие книги, являющиеся ее продолжением "Карлсон, который живет на крыше опять прилетел" и "Карлсон, который живет на крыше проказничает опять".
Вы, наверное, обратили внимание, что самые неприятные, злые герои: фрекен Бок и ее кошка Матильда, подружившись с Карлсоном, Малышом и его друзьями, стали добрее, ласковее и красивей.
А чему вы можете поучиться у героев сказки?
(Дети отвечают на поставленный вопрос).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279726-literaturnyj-prazdnik-po-proizvedeniju-a-lind
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.