- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник для дошкольников ко Дню народного единства «В единстве наша сила!»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4
Сценарий
праздника для дошкольников
ко Дню народного единства
«В единстве наша сила»
Подготовила:
инструктор по физической культуре
Коваленко Ольга Владимировна
Новочеркасск
2017
Ход мероприятия
Под фонограмму песни «Широка страна моя родная» в зал заходит ведущий с государственным флагом РФ. А за ведущим средняя группа (дети рассаживаются по местам), старшая группа (рассаживаются) и подготовительная (дети рассаживаются).
Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Поздравляю вас с праздником, под названием «В единстве наша сила»! По нашей, уже сложившейся традиции, звучит гимн нашей страны, прошу стоять смирно, кто знает – подпевайте!
Звучит гимн РФ (1 куплет). После прослушивания флаг торжественно устанавливается на подставку для флага.
Ведущий:
Вижу чудное приволье, вижу нивы и поля,
Это русское раздолье, это русская земля.
Вижу горы – исполины, вижу реки и моря.
Это русские картины, это Родина моя!
Слышу песни жаворонка, слышу трели соловья,
Это русская сторонка, это Родина моя!
Ведущий: Во все времена русские люди любили свою Родину, объединялись, когда ей грозила беда и защищали от врагов. 400 лет назад напали на нашу землю враги – поляки. На защиту Москвы и всей России поднялся русский народ. Объединились все сословия, все национальности, и деревни, и города – это было поистине народное ополчение. А возглавили его Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Битва за столицу была упорной и кровопролитной, храбро сражались ополченцы, многие из них погибли и победили врага! Славил народ освободителей земли русской и поставил в благодарность в столице нашей на Красной площади памятник «Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому». Эта славная победа сделала незабвенным для нас день 4 ноября «День народного единства»!
Ведущий: Сейчас ребята прочтут стихи, посвященные этому празднику.
Ребёнок 1:
Мы день Единства отмечаем,
России праздник молодой.
И всем, и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!
Ребенок 2:
В единстве, в братстве сила наша
И нас врагу не победить!
Так пусть становится все краше
Страна, где довелось нам жить!
Ребенок 3:
Сильна великая держава
Сынами, дочерьми своими.
России не померкнет слава,
Пока мы вместе и едины!
Ребёнок 4:
Наша матушка – Россия,
Как и прежде станет сильной.
В праздник – день патриотизма
Славься гордая Отчизна!
Ведущий: Аплодисменты нашим чтецам! Присаживайтесь пожалуйста на места. А ребята из подготовительной к школе группы исполнят нам патриотический танец «Спасибо, Россиюшка!»
Музыкальный номер – танец.
Ведущий: Знаете ли вы, ребята, почему Россию иногда называют ещё и словом «Русь»? Существует много разных мнений, что именно обозначает это слово. Далеко – далеко на Севере, за лесами и болотами , ещё встречаются деревни, где люди говорят по – старинному. Они называют «Русью» светлое, солнечное место. Всё светлое так называют – русый мальчик. Русая девочка – это значит светлые. Посмотрите, среди нас очень много русых детей. Получается, что Россия – это светлое, солнечное место. Замечательное место для Родины. «Что мы Родиной зовём?» - так называется стихотворение, которое нам сейчас прочитают ребята. Выходите, чтецы!
Ребенок 5:
Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идем.
Ребёнок 6:
Что мы Родиной зовем? Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.
Ребенок 7:
Что мы Родиной зовем? Всё, что в сердце бережем,
И под небом синим – синим флаг России над Кремлем!
Ведущий: Присаживайтесь, дорогие чтецы. Русский народ испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – силачи с добрым сердцем и чистою душой. Наши богатыри сегодня собрались на состязания «В единстве наша сила» и мы сейчас узнаем в какой группе ребята самые сильные, выносливые, упорные, ловкие и самые дружные.
Представление команд:
Подготовительная группа: «Русичи»:
Главное – вместе! Главное – дружно!
Главное – с сердцем горящим в груди!
Нам равнодушье не нужно!
В мире, согласье со всеми живи!
Старшая группа «Казаки»:
Хорошо на свете, если солнце светит!
Хорошо на свете, если все мы вместе!
Средняя группа «Богатыри»:
В единстве наша силушка!
Мы храбрая дружинушка!
Ведущий: Внимание! Внимание! Соревнования начинаются! Сегодня у нас не будет судей, мы будем награждать участников бурными аплодисментами! Согласны?
Ребёнок 8:
Флаг бывает разный,
Но мне всего милей
Белый – синий – красный!
Флаг Родины моей!
Эстафета «Белый, синий, красный»
Проводится внутри группы. Сначала соревнуются между собой только дети подготовительной группы, потом старшей, потом средней. В команде по 3 человека. Натянуты 3 веревки друг над другом. У каждой команды на столике рядом с веревками лежат флажки (сложенные пополам листы бумаги А4) белого. Синего и красного цвета. Первый участник бежит к верёвкам , берет белый флажок и вешает его на верхнюю веревку. Возвращается к своей команде и передаёт эстафету следующему участнику прикосновением к плечу. Второй участник бежит к стойке. Берет со стола синий флажок и вешает его на среднюю веревку. Возвращается к своей команде и передает эстафету следующему игроку. Последний берет красный флажок и вешает его на самую нижнюю веревку. Возвращается в команду. Побеждает команда, выполнившая задание первой и правильно. Игра повторяется с детьми старшей группы, затем средней.
Ведущий: Дружба объединяет людей, делает их сильными, и тогда никакой враг не может победить нашу Родину. Это понимают взрослые и дети. Поэтому дети тоже дружат между собой. Дружат и в нашем саду. Вместе читают, танцуют, рисуют, поют. Как хорошо и дружно живется детям в нашем саду.
Ребенок 9:
Детский сад у нас хорош.
Лучше сада не найдешь.
Здесь танцуем и поём.
Дружно. Весело живем!
Ведущий: Ребята средней группы исполнят нам танец «Дружба».
Музыкальный номер – танец.
Эстафета «Дружная команда»
Участвуют по 5 человек в команде. Соревнуются по группам между детьми одного возраста. Сначала дети подготовительной группы. Перед каждой командой расставлены на полу по 5 кегель в ряд. Первый участник пробегает змейкой между кеглями, возвращается по прямой, берет за руку второго участника, так же пробегают вместе, затем третьего и т. д. Затем игра проводится со старшей группой.
Ведущий: Многонациональна наша Донская земля. Живут здесь большой дружной семьей в мире и согласии: казаки, русские, украинцы, армяне, дагестанцы, азербайджанцы, калмыки и многие другие народы. Живут дружно, делятся друг с другом культурой, обычаями, традициями, рецептами национальной кухни. И у нас в детском саду дружат между собой дети разных национальностей. Посмотрите как красивы и необычны костюмы разных народов.
Парад костюмов
Дети представляют свои национальные костюмы.
Ведущий: А дети старшей группы приготовили нам сюрприз. Они исполнят в национальных костюмах дагестанский народный танец «Даргиночка».
Музыкальный номер – танец.
Ведущий:
Тень, тень, потетень,
Можем мы сплести плетень.
Нам его плести не лень.
Выше города плетень.
Игра «Плетень»
В игре участвуют 4 группы (плетня) детей в равном количестве (2 команды подготовительной группы и 2 старшей группы). Построение в шеренги (квадратом) одна команда напротив другой. На первую часть мелодии фортепиано (4 шага) противоположные команды сходятся, взявшись за руки, как плетень, и кланяются друг другу. На вторую часть музыки отходят назад на свои места (4 шага). Затем то же самое повторяют другие 2 плетня. По команде «Плетень расплетись» дети двигаются самостоятельно по залу в такт музыки. По команде «Плетень заплетись» все должны занять своё место, взявшись за руки, заплести плетень. Побеждает команда, выполнившая задание первой и правильно. Поиграть 2 – 3 раза.
Ребенок 10:
Мячик животом держи,
И на пол не урони.
Ноги вместе приросли
И за круг не выходи.
Соревнование «Богатырская силушка»
В кругу из шнура стоят 2 игрока, между животами у них зажат большой мяч, руки за спиной. Нужно без помощи рук вытолкнуть соперника из круга и не уронить мяч на пол. Соревнования проводятся сначала между 3 – 4 парами девочек средней группы. Затем между мальчиками средней группы. Так же между детьми старшей и подготовительной к школе группы.
Ведущий: Померялись силушкой богатырской? А к нам на праздник уже приехали артисты из старшей группы с казачьей песней. Встречайте аплодисментами.
Музыкальный номер. Песню «Эх. Донские казаки!» исполняют дети старшей группы под фортепиано с шумовыми инструментами.
Казачья игра «Папаха по кругу»
Играют дети всех групп, не участвовавшие в конкурсах и эстафетах праздника. Играющие стоят в кругу, под музыку передают соседу справа на голову казачью папаху (фуражку, если нет папахи). Следующий снимает папаху со своей головы и надевает её соседу справа и т. д. Музыка останавливается. Тот у кого папаха выходит в круг и танцует. Игра проводится несколько раз.
Ведущий: Дорогие ребята, праздник «В единстве наша сила» подходит к концу. Вы хорошо подготовили к нашему празднику музыкальные номера, в состязаниях показали какие вы все сплоченные, сильные, дружные между собой! Ведь наша сила в единстве и в дружбе! И в наших соревнованиях победила дружба! Давайте все вместе, дружно споем нашу заключительную песню «Дружба крепкая».
Дети хором исполняют песню и организованно выходят из зала со своими воспитателями..
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280008-prazdnik-dlja-doshkolnikov-ko-dnju-narodnogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.