Проект «Хочу быть здоровым»

ШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ:

ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ

Пояснительная записка.

Проблема здоровья населения России, а в частности, здоровья подрастающего поколения, является причиной для беспокойства, как государственных организаций, так и общества. Стратегические направления государственной политики в области сохранения здоровья подрастающего поколения регламентируются федеральным и региональным законами «Об образовании»; Семейным кодексом РФ, «Основами законодательства РФ об охране здоровья граждан», другими нормативно-правовыми актами, определяющими роль родителей, школы, самих учащихся в сохранении и укреплении их здоровья.

Стремительное падение здоровья школьников от класса к классу волнует всех. Вот статистические данные по стране. Среди поступающих в школу детей 80 % страдают различными заболеваниями. Растет не только число заболевших, меняется характер заболеваний -- они становятся более тяжелыми и захватывают сферу психики. Иными словами, только 5 % закончивших школу детей могут быть названы относительно здоровыми, что, безусловно, делает проблему охраны здоровья детей первостепенной.

Достижение основной цели школы формирование личности, способной к самовоспитанию и самообразованию, гуманной и духовно свободной, уважающей себя и других - предполагает в первую очередь создание в школе условий, сохраняющих здоровье (физическое, психическое, социальное) субъектов образовательного процесса. И хотя образовательная функция школы по-прежнему остается ведущим аспектом ее деятельности, важным фактором в оценки степени качества обученности становится состояние здоровья школьника.

Потребность введения в школе проекта «Я хочу быть здоровым» продиктована, прежде всего ухудшением физического и психологического здоровья школьников, что создает объективные препятствия на пути эффективной модернизации российского образования, без чего не возможно разрешить назревшие социальные и экономические проблемы.

Для сохранения и укрепления здоровья школьников и был разработан данный проект.

Цели проекта:

1. Содействие формированию устойчивой мотивации здоровой жизнедеятельности, воспитание навыков физической, психологической и нравственной деятельности в повседневной жизни.

2. Сохранение здоровья и раскрытие индивидуальных способностей учащихся через внедрение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе.

3. Создание системы взаимодействия и сотрудничества с семьей и всеми социально-просветительскими и оздоровительными учреждениями.

Задачи проекта:

1.Создание благоприятных условий для сохранения и укрепление здоровья.

2. Увеличить объем двигательной активности посредством дней Здоровья, спортивных мероприятий, вовлечением детей в посещении спортивных секций. 3. Формирование культуры здоровья и здорового образа жизни.

4. Рациональное использование разнообразных средств и форм физического воспитания при оптимальной двигательной активности.

Этапы реализации проекта.

Проект рассчитан на период с 2011 - 2012 год. В процессе реализации проекта предполагается осуществить взаимодействие школы с учреждениями культуры и спорта, молодежными центрами, оздоровительными учреждениями, общественными объединениями.

1 этап (подготовительный) - сентябрь - октябрь.

Проведение мониторинга состояния здоровья, представлений о ЗОЖ и физической подготовленности обучающихся.

2 этап (этап реализации проекта) - сентябрь - май.

Определение комплекса мер, форм и методов организации физкультурно – оздоровительной деятельности школы.

3 этап (заключительный) - май.

Оценка эффективности физкультурно – оздоровительной деятельности школы.

Направления деятельности школы

по сохранению и развитию здоровья

Ожидаемые результаты:

1. Увеличение двигательной активности обучающихся.

2. Снижение заболеваемости среди учащихся.

3. Активизация интереса у учащихся к занятиям физкультурой и спортом.

4. Повышение уровня физической подготовленности обучающихся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28001-proekt-hochu-byt-zdorovym