Урок-экскурсия «Как живёшь, Чёрное море?»

УРОК-ЭКСКУРСИЯ

Тема: «Как живёшь, Чёрное море?»

Цель:познакомить детей с Мировым океаном, географическим положением Чёрного моря, жизнью его обитателей, развивать познавательную активность, речь, расширять кругозор детей, воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

Ход урока

Представьте, что мы поднялись на космическом корабле и смотрим на нашу планету Земля сверху. Мы увидим, что суша занимает всего лишь ¼ планеты. ¾ планеты Земля занимает вода.

Это отличает её от других планет. Всю водную поверхность называют словами: Мировой океан.

М ировой океан – непрерывная морская водная оболочка Земли, окружающая все материки и острова.

- Какие Вы знаете океаны?

- Какой из них самый большой?

I – Тихий океан. Это почти половина всей площади Мирового океана

II - по величине - Атлантически1

III - Индийский

IV – Северный Ледовитый.

▪ Царь Нептун пригласил нас в бухту Стрелецкая на берег Чёрного моря.

(В 1873 году по указу Екатерины II. На берегу Чёрного моря был заложен город Севастополь (город славы, город, достойный поклонения)

▪ Дети читают стихотворение «У самого синего моря…»

- О каком море идёт речь?

- Как вы думаете , почему его так назвали?

а) зимой – суровое, опасное, грозное

б) глубина, разнообразие водорослей, сероводород.

▪ Вопрос – размышление «Если бы море могло говориьб…

Как вы думаете, о чём бы оно спросило нас? Что бы оно поведало нам, людям?»

3.Выступление группы экологов.

А) На дне моря, как и на поверхности суши есть горы, возвышенности, равнины, ущелья, впадины.

Б) Рассказ о солёности моря (Если выпарить 1 л морской воды = 15 – 20 гр. соли. В воде растворены газы: азот, кислород, водород, сероводород).

В) Все реки текут в моря. И эти реки выносят в море сточные воды, сельхозудобрения, промышленные отходы. Учёные подсчитали, что моря загрязняют около семи – опасных веществ.

Г) Море загрязняется твёрдыми отходами. Это негодные материалы (газеты, бутылки, пищевые отходы, пластиковые пакеты. А сколько строительного мусора выбрасывают в море?).

Д) Одно из самых опасных загрязнений – нефть, попавшая в воду.

В море нашлись бактерии, которые начали использовать нефть в пищу, и, переваривая её превращают составляющие в безвредные вещества.

Е) От загрязнения морской воды страдают водоросли, моллюски, ракообразные, медузы, рыбы и дельфины.

4. Эрудит – лото «Чёрное море»

- Что значит любить море? (знать его)

- До какого уровня присутствует в чёрном море жизнь ( 150 м)

- На какую рыбу ведётся промысел?(скумбрия, камбала, кефаль, бычки, осетрина, хамса, барабуля, тюлька, катран, петух…)

- Какое животное обитает в Чёрном море, похожее на шахматную фигуру? (морской конёк)

- Самая ядовитая рыба Чёрного моря?(морской дракон)

- Пришелец с Дальнего Востока, поселившийся в черноморских водах более 50 лет назад? (улитка рапана, завезена на днищах кораблей)

_ Какой известный морской организм вызывает ночное свечение? (ночесветка)

- Какое животное обитающее в Чёрном море в переводе с греческого означает «брат»? (дельфин)

- Санитары моря? (крабы)

- Самая крупная рыба в Чёрном море?(белуга).

5. Итог УРОКА:

- Какое значение имеет море для человека? (климат, отдых, здоровье, пища)

- Что такое гидросфера?

- Что такое флора? (мир растений)

- Фауна (мир животных)

- Чистильщики (не истреблять)

Берегите море – источник жизни, красоты, здоровья и вдохновения.

Чёрное море

- животных 2000 видов

- растений 600 видов

- рыб 167 видов

- моллюсков 200 видов

***

Не волнуйся ты, море чёрное!

Не вздымай свои волны, родное!

Никогда ты не станешь мёртвым

Солнце светит, и мы – с тобою!

Будем учиться любить, а это очень сложно.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280042-urokjekskursija-kak-zhivjosh-chjornoe-more