Встречаем 3 класс: сценарий праздника для адаптации после каникул

ГОБ ПОУ « Усманский многопрофильный колледж»

План – конспект

пробного внеклассного занятия

проведённого в 3 «Б» классе

на тему: «Здравствуй, 3 класс!»

Козловой Марии и Афанасьевой Виктории

Усмань, 2017 год

Внеклассное занятие: «ЗДРАВСТВУЙ, 3 КЛАСС!»

Цель:знакомство с учащимися 3 «Б» класса.

Задачи:

1.Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность.

2.Помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

Оборудование: предметные картинки, призы, буквы С, К, Д.

Ход урока:

I .Вступительное слово учителя.

-Ребята , поздравляем вас с началом учебного года и желаю больших успехов. Третий класс – достаточно трудный , но все трудности мы вместе непременно преодолеем. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным , творческим.

II .Знакомство с классом.

Игра: «Снежный ком»

Дети должны называть свои имена в таком порядке: первый ученик говорит, как его зовут, второй ученик повторяет имя первого и добавляет свое, третий — повторяет предыдущие два имя и называет свои и т.д. Постепенно количество имен увеличивается и детям будет трудно воспроизвести всю цепочку. Поэтому при проведении этой игры рекомендуется использовать индивидуальные таблички с именами каждого ребенка.

Игра: «Откроем сердца друг другу»

Детям раздаются шаблоны сердечек. Каждый должен написать на нем свое имя и опустить в шкатулку или шляпу, которую держит ведущий. После этого учитель идет по кругу, и каждый ребенок достает любое сердечко наугад. Прочитав имя, школьник должен назвать качество характера одноклассника, которого он назвал, и отдать ему сердечко.

Успешно проведенный процесс знакомства ребят в классе служит началом формирования детского коллектива. Это является основой активного общения между одноклассниками, установления прочных контактов, налаживания коммуникативных связей. 

Давайте скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?»

- Все мальчишки в нашем классе самые…(Учитель показывает букву «С»). Сильные, справедливые, смешные, спортивные…

- Все девчонки в нашем классе самые……(Учитель показывает букву «К»). Культурные, красивые, кокетливые, классные…

- А уроки самые……(Учитель показывает букву «Д»). Доверительные, добрые, дружные, длинные…

Ⅲ. «Клятва» учеников:

- Мы, ученики 3 «Б» класса, обещаем:

* никогда не ходить в школу … с невыученными уроками;

* никогда не здороваться с учителями … набив рот жвачкой;

* никогда не носить сменную обувь … в одном пакете с бутербродами;

* никогда не решать задачи … списывая их у соседа;

* никогда не открывать учебники … грязными руками;

* никогда не делать домашнего задания … на уроке физкультуры;

* никогда не дежурить по классу … спустя рукава;

* никогда не приглашать родителей на собрания … за 5 мин . до их начала;

* никогда не слушать учителей… вполуха;

* никогда не открывать дверь школы … ударом ноги.

Ⅳ.Подведение итогов.

- Ребята, что мы делали сегодня на занятии?

- Как вы себя чувствовали на занятии?

- Какое настроение у вас было во время занятия?

Ⅴ.Рефлексия.

-Ребята, если вы считаете наше занятие полезным, то поднимите правую руку вверх, а если нет, то левую.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280083-vneklassnoe-zanjatie-na-temu-zdravstvuj3-klas