Конспект НОД по ФЭМП вподготовительной группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 26 города Кирово-Чепецка Кировской области

(МБДОУ детский сад № 26)

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

в подготовительной группе

по математике

Воспитатель

Шустова Екатерина Михайловна

Цель– знакомить с составом числа 4.

Задачи:

1. Учить составлять число 4 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.

2. Закреплять умение определять предыдущее, последующее и пропущенное число к названному или обозначенному цифрой в пределах 4.

3. Закреплять навыки порядкового счета в пределах 10.

Ход занятия

Давайте поприветствуем наших родителей на открытом занятии по математике, улыбнемся им и начнём работу, узнавать новое.

1ЧАСТЬ. Я предлагаю вам размяться. Давайте посчитаем до 10 и обратно по цепочке. Молодцы!

2 ЧАСТЬ. У меня на доске модель дома. Какой номер дома? /4/. Сколько этажей в доме? /5/.На каждом этаже в 2 квартирах живёт по 4 жильца.

Как можно расселить жильцов на одном этаже? Предлагайте свои варианты...

На верхнем этаже в квартире слева проживает 4 жильца, а справа - 0. Сколько всего жильцов на этаже? Сколько жильцов слева? Сколько жильцов справа? Как составили число 4?/4 и 0/.

Давайте расселим жильцов на 4 этаже. Слева сколько жильцов живет? /3/ .Сколько нужно поселить справа, чтобы на этаже получилось 4 жильца? Сколько не хватает? /1/. Сколько получилось слева? Сколько жильцов справа? Как составили число 4? /3 и 1/. Замечательно.

На 3 этаже слева живет 2 жильца, а справа? /2/. Каким образом у нас получилось число 4? /2 и 2/.

На 2 этаже слева - 1, а справа? /3/. Каким образом у нас получилось число 4? /1 и 3/.

ну и на первом этаже слева у нас кто-нибудь живет? /нет/. Как мы отмечаем, что ничего нет? /0/.

Если слева у нас нет жильцов, то, сколько будет жить справа? /4/. Как составили число 4? /0 и 4/. Молодцы!

Давайте проговорим все варианты состава числа 4. Это 4 и 0, 3 и 1, 2 и 2, 1 и 3, 0 и 4. А теперь зарисуем этот дом в тетради. Отступаем от последнего задания вниз 6 клеток, слева 2 клетки. Ставим точку. От нее зарисовывайте домик. Вместо кружочков проставляем цифры.

3 ЧАСТЬ. У вас на столах лежит по 4 счетных палочки. Предлагают разделить палочки на 2 части. Кто как хочет, кому как понравится. И разложить на двух листах.

Сколько у вас всего счетных палочек? /4/. На какие два числа вы разложили число 4? /опрос детей/.

Устали? Давайте поиграем стоя. Выходите на ковер. Поиграем по очереди.

4 ЧАСТЬ. Возьмите карточки с цифрами, какие нравятся. Теперь вставайте по номеру карточки. Игра "Предыдущее или последующее число". Давайте вспомним, какое число предыдущее? Это то число, которое стоит перед заданным числом. Последующее число - это то число, которое стоит после заданного числа. Нужно сделать шаг вперед, у кого подходящее число. Готовы? Начнем.

А теперь поменяемся. У нас не хватает участников, позовем родителей на помощь? Правила игры те же.

Игра меняется "Соседи чисел". Соседи заданного числа выходят вперед. А остальные проверяют правильность выполнения задания.

5 ЧАСТЬ. Давайте разделимся на команды. Рассчитайтесь на первый - второй. У кого первый номер - это первая команда, с номером 2 - вторая.

Я предлагаю нам побыть волшебниками...

На тарелочках лежат счетные палочки. Ваша задача выложить из них фигуру коровы по образцу. Выложили? Хорошо. А теперь переложите две палочки так, чтобы фигура коровы смотрела в другую сторону.

Если есть затруднения, предложить помочь родителям.

6 ЧАСТЬ. А сейчас я предлагаю присесть за столы и выполнить наш любимый графический диктант.

Давайте вспомним, где у нас право и лево.

Любопытная Варвара

Смотрит влево,

Смотрит вправо,

Смотрит вверх,

смотрит вниз.

Вдруг присела на карниз

И с него свалилась вниз.

Отступили сверху 4 клеточки и слева 4 клеточки, поставили точку. От точки ведем линию...

Рефлексия.

Сегодня мы познакомились с составом числа 4, повторили соседей чисел, предыдущие и последующие числа. Были волшебниками и помогли фигурке коровы повернуть голову в другую сторону.

А теперь оцените свою работу. Если вам понравилось узнавать новое, со всем справились и не допустили ошибки, поставьте звездочку.

А родители вас обнимут за ваши старания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280510-konspekt-nod-po-fjemp-vpodgotovitelnoj-gruppe