Ваза с яблоками и грушами

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №144» г. Перми

Конспект занятия по плоскостному конструированию в подготовительной к школе группе детского сада

Тема занятия «Ваза с яблоками и грушами»

выполнила: воспитатель Лебедева Н.Л.

Цель: учить детей выполнять плоскостную аппликацию.

Задачи:

1. Образовательные задачи:

Формировать умение складывать бумагу квадратной формы в разных направлениях.

Совершенствовать умение создавать изображения в техники оригами.

2. Развивающие задачи:

Развивать логическое мышление, мелкую моторику рук.

3. Воспитательные задачи:

Воспитание трудолюбия, внимания, усидчивости.

Материал и оборудование:

Наглядный материал, ваза с настоящими фруктами (яблоки и груша);

Образец работы;

Лист бумаги;

Кисти для клея на каждого ребенка;

Клеенки для намазывания клея;

Салфетки для удаления лишнего клея;

Поднос с вырезанной цветной бумагой.

Предварительная работа:

Беседа о красоте осени, загадывание загадок.

Игра «Чудесный мешочек»

Рассматривание образа (ваза с фруктами).

Рассматривание готовых детских работ.

Ход занятия

Организационный момент.

Беседа об осени.

Воспитатель: Ребята, послушайте о чём говориться в загадке?

«Приходи! – её мы просим
В золотом наряде … (Осень).
- Правильно загадка об осени:
«Повязала осень пестрый фартук

И ведёрки с красками взяла
Ранним утром проходя по лесу,
Листья позолотой обвела!»

- Скажите, осень – это хорошо или плохо? (Ответы детей)

- Правильно, осень – хорошо, потому что приносит нам урожай овощей и фруктов.

- Сегодня я пришла в группу и увидела вот этот мешочек. Интересно, что там внутри?

(Проводится игра «Чудесный мешочек», в мешочке яблоко и груша)

- Почему, ты догадался, что там яблоко? (оно круглое)

- Почему догадался, что там груша? (Оно продолговатое)

- Положим яблоко и грушу на блюдо. Посмотрите, как красиво смотрится яблоко и груши на блюде?

А хотите, что бы и у вас были яблоки и груши на блюде?

Тогда надо очень постараться. Присаживайтесь за столы.

Основная часть.

Рассматривание образца.

Объяснение изготовления яблок и груш складыванием в технике оригами.

Физкультминутка:

Раз – подняться, потянутся
Два – согнуться, разогнуться
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка

На четыре руки шире.

Пять – руками помахать.
Шесть на стульчик сесть опять.

(Продолжение работы детей за столами)

Заключительная.

(Рассматривание готовых детских работ)

«Прекрасен наш осенний сад:
В нём слива есть и виноград.
На ветках, как игрушки.
И яблоки и груши…

Мы утром рано в сад пойдём
И всех соседей позовём.
И солнышку помашем.
«Спасибо осень» — скажем.

- Хотите поиграть?У меня есть фрукты. Но сначала надо попробовать и сказать, что за фрукт съел.

(Проводиться игра «Угадай на вкус».)