- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект занятия по безопасности в средней группе «Опасные предметы»
431
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 49»
План-конспект занятия по безопасности в средней группе
«Опасные предметы»
Выполнила:
воспитатель группы № 5
Кузнецова Д.Н.
Березники 2015
Занятие по безопасности в средней группе «Опасные предметы».
Цель: Закрепить знания об опасных предметах
Задачи: Развивать способность анализировать вопросы воспитателя и правильно находить ответ.
Игра « Можно-нельзя». Если действие выполнить можно, ребенок поднимает зеленый кружок, если действие выполнять опасно – красный.
-включать утюг без взрослых
-играть машинкой на батарейках
-протирать телевизор мокрой тряпкой, если он включен в розетку
-совать руку в стиральную машину
-включать фонарик на батарейках
-тянуть электрический провод руками
-вставлять посторонние предметы в розетку
-включать газовую плиту
- совать мелкие предметы в уши и нос
-играть со спичками
-пользоваться ложкой во время приема пищи
-баловаться ножом
-играть в куклы и машинки
- открывать дверь посторонним, если дома нет взрослых
-брать иголки в рот
-прибирать за собой игрушки
- играть в кубики?
Молодцы ребята вы правильно определили, что можно делать, а что нельзя. Запомните эти правила и никогда их не нарушайте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280738-plan-konspekt-zanjatija-po-bezopasnosti-v-sre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.