План мероприятий по году экологии

Работа с детьми

Мероприятие

дата

1.Ежедневное наблюдение за растениями в уголке природы, уход за ними.

В теч. года

1.Заучивание пословиц, загадок, пословиц, природе зимой.

2.Заучивание Х.Чабитов «Зима», С.Маршак «Январь», О.Высотская «Снежный кролик».

3.Беседы «Знаете ли вы, где рождается снег и что, такое снег?», «Кто как зимует?», «Как зимуют насекомые?».

4.Чтение худ. лит-ры Ф.Губайдуллина «Ёлочка», С.Есенин «Берёза», В.Павлов «Русская зима».

5.Опыты «Как тает снег»(изменение снега в тепле),»Лёд легче воды».

6.Дидактические игры «Времена года», «Кто живёт в лесу»

7. Продуктивная дея-ть: лепка «Заяц», аппликация «Зимний вечер в лесу».

Январь

1.Наблюдение за природными изменениями в погоде на прогулках.

2.Расматривание иллюстраций, картин о зимнем лесе.

3. «Загадки зимнего двора»

4.Ежедневно пополнять кормушки кормом для птиц (семечки, крошки хлеба, семена, крупа и т.д.)

5.Беседы «Помогите птицам зимой», «Звери наших лесов».

6. Заучивание С.Маршака «Февраль», А.С. Пушкин «Идёт волшебница зима».

7.Чтение «Приключение козлика Тряма» «В гостях у зимних месяцев».

8. Продуктивная дея-ть лепка «Птичья столовая», рисование «Деревья в снегу»

Февраль

1.Беседа «Мы друзья природы», «Как мы помогаем птицам».

2. Посадка лука в землю, в воду. Наблюдение.

3.Чтение В.Бианки «Мастера без топора», С. Теплюк «Что такое капель?».

4.Заучивание И.Токмаковой «Весна», М. Пляцковскй «Цвет весны», Ф.Рахилегулова «Песенка капели».

5.Д/и «Назови три предмет», «Отгадай, что за растение», «Не сорока, не ворона»

8.Продуктивная дея-ть: оригами «Грачи прилетели», лепка «Мишка косолапый».

9.Пальчиковый театр «Лиса и кувшин»

Март

1.Расматривание картин «Большая вода», «Весна в городе».

2.Беседы «История одной капельки», «Путешествие капельки», «здравствуй дерево».

3.Чтение С.Теплюк «Весенняя песенка», В.Бианки «Как муравьишка домой спешил».

4. Опыт «Вода бывает теплой, холодной и горячей», «Пар-это тоже вода».

5.Д/и «перелётные птицы», «Когда это бывает».

6.Посев моркови и гороха. Наблюдение и уход за всходами.

7.С/р игра «Экскурсия в весенний лес»

8.продуктивная дея-ть: лепка «Первоцветы», оригами «Лебеди на озере».

Апрель

1.Наблядение за первоцветами, за насекомыми.

2. Беседы «Осторожно Клещи», «Как сажать цветы», «Правила поведения в лесу».

3.Наблюдение за сорокой (вьёт гнездо)

4.Чтение В.Бианки «Красная горка», Сибиряк «Лесная сказка», «Что весна нам подарила».

5.Д/и «Насекомые», «Перелётные птицы».

6.Заучивание С.Маршак «Май», В.Боков «Берёзонька-беляночка», Р.Темершин «Пчела»

7.П/и «У медведя во бору», «Воробьи и вороны».

8.Составление альбома «Цветы» (к каждому цветку подобрать стихотворение или рассказ)

Май

1.Рассматривание картин о лете.

2.Беседа «красная книга РБ», «Круговорот воды в природе».

3.Чтение В. Бианки «Год в лесу» «Хитрый лис и умная уточка», Н.Сладков «Ласточка».

4. Д/и «Кто живёт в лесу», «Собери букет», «Угадай правило».

5.Опыт «Сыпучий песк», «В воде есть воздух».

6. Продутивная дея-ть: рисование «Здравствуй лето», аппликация + пластилин + природный материал «Насекомые нашего края»

7.Составление альбома «Времена года»(стихи о природе)

Июнь

1.Экскурсия в летний парк.

2. Работа в огороде детского сада (полив, рыхление)

3.Беседа «Что дарит нам лето?», «Кто живёт под водой?», «Не разоряйте гнёзда».

4.Д/и «Что где растёт?», «правила поведения у реки», «Не ошибись».

5.Опыт «Вода нужна всем», «Здравствуй, ветер!»

6. П/и «Ходят капельки по кругу»

7.Чтение И.Кирова «Гусеница Анюта и её волшебное превращение», М.Ильин «рассказ о кустах и деравьях», В Бианки «Июль».

8.Рисование на асфальте «солнечное лето».

9.Лото «Цветы», «Грибы», «Овощи», «Фрукты»

Июль

1. Экскурсия в цветник детского сада.

2. Беседа «что подарит нам лето?», «Август- пора урожая, ягод, овощей», «Осторожно ядовитые растения», «Не разоряйте муравейник».

3.Уход за грядками на огороде детского сада (прополка, полив, рыхление)

4.Составление альбома «Птицы нашего края» (С описанием каждого вида)

5.Чтение В.Бианки «Август», «Музыкант», С Агиш «Гнездо».

6.Д/и «Где чьё перышко», «Кто здесь птица, а кто нет?».

Август

1. Экскурсия по территории детского сада, рассматривание деревьев, цветов, кустарников.

2. Беседа «Начало осени», «Осень к нам спешит», «Уборка урожая».

3.Чтение В. Бианки « Сентябрь».

4. Заучивание С.Маршак «Сентябрь», Е.Авдиенко «Облетели листья клёна».

5. Заготовка осенних листьев для гербария.

6.Драматизация сказки «Колосок»

7. Д/и «Что растёт в саду», «Загадай мы отгадаем», «Найди, что опишу»

Сентябрь

1.Рассматривание картины И. Левитана «Золотая осень», «Работа в огороде, в саду».

2.Беседа «Осень ходит по Сибаю», «Грибное царство», «Как звери живут в лесу».

3. Чтение В.Бианки «Октябрь», Е.Чарушин «Рассказы про зверей и птиц».

4.Посещение краеведческого музея.

5.Заучивание С. Михалков «Осенние листики»

6.Д/и «Магазин «Овощи-фрукты»», «летает - не летает»

7. Продуктивная дея-ть аппликация из природного материала «Осенний букет»

Октябрь

1.Рассматривание иллюстраций «Поздняя осень», «Перелётные птицы».

2.Беседа «Как животные готовятся к зиме», «О зимующих и перелётных птицах».

3.Опыт «Вода нужна всем», «Радуга в комнате».

4.Д/и «Кто где зимует», «Зоологическое лото».

5.Чтение В.Бианки «Ноябрь», « Красная горка».

6.Заучивание С.Маршак «Ноябрь»,И Токмакова «Опустел скворечник».

Ноябрь

1.Рассматривание иллюстраций, беседа по картине «Русская зима»

2.Беседа «Где зимуют насекомые», «Как мы можем помочь деревьям»

3.Д/и «Что за птица?», «Птицы, звери, рыбы», «природа и человек»

4.Экологическая акция «Покормите птиц зимой».

5.Изготовление кормушек для птиц.

6.Чтение В.Бианки «Декабрь», Охраняйте птиц».

7.Заучивание С.Маршак «Декабрь»

Декабрь

Работа с родителями

мероприятие

дата

1.Папка-раскладушка «Зима в Башкортостане»

январь

1.Папка-раскладушка «Февраль»

февраль

1.Организовать акцию по изготовлении скворечников «Птицы летят домой»

март

1.Организовать экологический субботник «Поможем природе после долгой зимы»

апрель

1.Акция «Весна в нашем городе»(побелка деревьев, сбор мусора)

2.Беседа «Осторожно клещи».

май

1. Консультация «Лекарственные растения»

июнь

1.Консультация «Ядовитые растения»

июль

1.Развлечение «Здравствуй осень»

сентябрь

1.Организовать экологический субботник «Сделаем наш город чище»

октябрь

1.Конкурс на лучшую поделку из природного материала «Я и природа».

2.Папка-раскладушка «Мы друзья природы»

ноябрь

1.Экологическая Акция «Сделаем кормушки птицам!

2. Папка-ракладушка «Декабрь»

3.Поможем деревьям- сгребание снега к деревьям и кустам.

декабрь