Математическая эстафета: считаем слоги на русском и шаги на физкультуре

«Математическая эстафета»

Цели. Формирование умений применять свои знания в новой ситуации, развитие творческих способностей учащихся.

Задачи:

Внедрение в образовательную среду инновационных педагогических 
и психологических технологий, обеспечивающих развитие ценностей здорового образа жизни 

способствовать воспитанию  интереса к математике  у  детей;

способствовать воспитанию навыков  самостоятельности, а также взаимодействия с другими учащимися;

корригировать мышление учащихся посредством выполнения различных конкурсных заданий праздника;

способствовать формированию логического мышления у детей с нарушением интеллекта;

стимулировать  интерес к  практическому применению знаний, полученных в школе.

Оборудование: карточки с цифрами, спортивный инвентарь, жетоны, геометрические фигуры, магнитофон.

-Здравствуйте , дорогие друзья!

1.Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.
Не беда, что идти далеко,
Не боимся , что путь будет труден.
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко.

2.Давайте, ребята, учиться считать:

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа.

Без счёта не будет на улице света.

Без счета не сможет подняться ракета.

3.Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Летит выше звёзд арифметика наша,

Уходит в моря, строит здания, пашет,

Сажает деревья, турбины кует,

До самого неба рукой достаёт.

4.Считайте, ребята! Точнее считайте:

Хорошее дело смелей прибавляйте,

Плохие дела поскорей вычитайте.

Учебник научит вас точному счёту.

Скорей за работу, скорей за работу!

5.Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать, надо много уметь!

И при этом, и при этом, вы заметьте-ка,

Очень важная наука – арифметика!

6.Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что, вы заметьте-ка,

Капитанам помогает арифметика!

7.Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

Надо прежде всего арифметику знать!

И на свете нет профессии, вы заметьте-ка,

Где бы нам не пригодилась арифметика!

8. Без математики не обходится ни один урок в школе. Например, на уроке русского языка вы считаете, сколько слогов в словах, сколько звуков и букв в словах, сколько слов в предложении и т.д. На уроке физкультуры, вы выполняете разминку под счет «раз, два, три, четыре». На уроке труда строите чертежи выкроек, используя числа-размеры. На уроке СБО при приготовлении блюд используете определенное количество продуктов, например, 3 яйца, 200 г муки и т.д. На уроках природоведения, говоря об определенных изменениях в природе, вы используете понятия «3 зимних месяца, 3 весенних месяца и т.д.». Это говорит о том, что все уроки связаны с математикой невидимой лентой.

Итак, мы начинаем игру – соревнование , посвященное царице всех наук – Математике.

Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку! И называется наше мероприятие “Математическая эстафета”.

И для разминки приглашаются две команды .(Выходят у кого жетоны кружки с цифрами на разном фоне)

И 1 конкурс называется «день –ночь» (на полу рисуется круги с цифрами, дети под музыку бегают , прыгают, танцуют, музыка замолкает, дети занимают места)

На 2 конкурс «Пантомимо» приглашаются по одному участнику от каждого класса у кого треугольники

Для вас задание изобразить любую цифру, так чтобы зрители догадались.

Молодцы!

3 конкурс игра для зрителей. Ребята отгадайте загадки.

1.На столе было 5 стаканов молока. Дима выпил один стакан. Сколько стаканов осталось? (5)

2. Сколько месяцев в году?

3.Что легче – 1 кг. ваты или 1 кг. железа? (Их масса одинакова.)

4.Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 5 яиц? (3 минуты)

5. Сколько дней в неделе?

6.Сколько пальцев на двух руках?

7. Какое время года бывает 2 раза в году? (зима)

8.Сколько пальцев на руке?

9.Сколько сторон у прямоугольника?

10. 12 месяцев – сколько это? (Год.)

11.Если цапля стоит на одной ноге, то весит 15 кг. сколько она будет весить, если встанет на две ноги? (15 кг.)

4 конкур «Хоккеисты» выходят ребята у кого жетоны 5+ и математические знаки. И для вас задание: клюшкой загнать в ворота мяч, а результат попадания мы узнаем , когда сложим цифры на мячах. Вот такие мы хитрые хоккеисты.

5 конкурс «Математический человечек» приглашаются ребята у кого жетоны ромбы

Ваша задача перенести фигуры и сложить из них математического человечка.

6 конкурс «Математическая переправа» . Приглашаются ребята у кого жетоны

прямоугольники

Для вас следующее задание , надо быстро переправиться с одного берега на другой

В одну сторону по чётным числам, а наоборот по нечётным.

И наконец 7 конкурс «Интеллектуальный» принимают участие все ребята. Я буду произносить пословицу, а вы должны мне помочь вставить пропущенную цифру.

А сейчас самый приятный момент , награждение. По итогам нашей «Математической недели», мы хотим отметить, что все классы принимали участие и получают грамоты «За активное участие».(награждение). И некоторых ребят хотелось бы отметить.(награждение)

На этом мы с вами прощаемся, участвуйте в новых мероприятиях и побеждайте!

МОКУ Падунская общеобразовательная школа-интернат психолого-педагогической поддержки.

«Математическая эстафета»

Составил учитель начальных классов:

Денисенко Н.Н

П.ст.Падунская 2017

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281020-matematicheskaja-jestafeta