- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлый счёт. Внетабличные случаи умножения и деления
Паниченко А. А.
Весёлый счёт. Внетабличные случаи умножения и деления.
Разливаем соки мы
В банки трехлитровые.
Будут целый год у нас
Соки только новые.
Мы сварили 42
Литра новых соков.
Вам сказать теперь пора
Банок будет сколько?
Я друзей своих хороших
Всех – всех – всех – всех угощу.
50 конфет отличных
Я по две всем раздаю.
(Сколько у мальчика друзей?)
У дороги длинный дом
И так много окон в нем!
28 в доме окон
На одном лишь этаже.
Сколько окон в этом доме,
Может, скажете вы мне,
Этажей – три в этом доме,
А вот лифта вовсе нет?
В новогодние подарки
Апельсины добавляем.
Сколько их детей получит
С другом мы считаем:
99 штук
Мы их получили,
В каждый ровно по три штуки
Честно положили.
(Сколько подарков приготовили детям?)
Девяносто шесть ребят
Едут в летний лагерь.
Все стоят, автобус ждут,
Держат в руках флаги.
За сколько раз автобус тот
Ребяток увезет,
Ведь он за раз лишь 32
Ребенка заберет?
Я дежурный по столовой
И тарелки ставлю.
Сколько столиков у нас,
Если семьдесят тарелок
По пять я расставлю?
Помогал своей бабуле
Я картошку убирать.
Мне пришлось копать картошку,
Собирать, в погреб таскать.
А вот вас теперь прошу я
Урожай весь подсчитать.
Я ходил 32 раза
И носил по два ведра.
Сколько ведер всей картошки?
Вам сказать уже пора.
В каждом мешке у Дед Мороза
Лежит по 23 подарка.
Мешки он эти заберет
И нам подарки разнесет.
Скажите, сколько же подарков
Ребятам Дед Мороз несет,
Если в своих санях волшебных
Огромных три мешка везет?
Тринадцать недель в навигации папа.
Мы с мамой его сильно – сильно так ждем.
Старательно с мамой и, так терпеливо,
Мы дням этим счет ежедневно ведем.
Быть может, подскажите вы нам, ребята,
Когда же мы в порт с нашей мамой пойдем?
(Через сколько дней нужно идти в порт?)
10.Скоро будет день рожденья,
Его я очень жду!
Я мороженым друзей
В день тот угощу.
У меня друзей тринадцать.
И я вас сейчас прошу,
Подсчитайте, сколько денег
Я у папы попрошу?
(Цена мороженого 4 руб.)
11.Половицы в нашей бане
С папой мы меняли.
Четырьмя гвоздями доски
Крепко прибивали.
Все двенадцать досок крепко –
Накрепко прибили,
Ну а сколь всего гвоздочков
В доски те мы вбили?
12.В городском саду деревья
Школьники сажали.
Каждый саженец обильно
Водой поливали.
Семь рядов, в каждом ряду
По одиннадцать дубков.
Сколько вырастет деревьев,
Ты сказать готов?
13.У нашей белки есть три ветки,
На каждой 27 грибов.
Так из скольких всего грибочков
Запас у белочки готов?
14.В каждом пролете между этажами
Иду и тихонько ступеньки считаю.
16 ступенек там в каждом пролете,
Боюсь я, друзья, ошибиться в подсчете:
Всего пять пролетов, но сбиться могу,
Поэтому вас и проверить прошу.
(Сколько всего ступенек?)
15.Двадцать пять детишек в классе.
Каждый сделал 3 флажка.
Из скольких флажков, ребята,
Будет в праздник красота?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281135-vesjolyj-schjot-vnetablichnye-sluchai-umnozhe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.