- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Бабушка рядышком с дедушкой
Дню Пожилых людей
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №89 комбинированного вида»
Сценарий концерта, посвященный
ко Дню Пожилых людей
«Бабушка рядышком с дедушкой…»
Разработала: музыкальный
руководитель Десятник Ю.С.
Цель:Воспитание у молодого поколения чувства любви, заботы, уважения к старшему поколению.
Задачи:
- раскрытие личности ребёнка, его творческие способности, художественного и эстетического вкуса, культуры речи и выразительного чтения;
-воспитание дружбы и единства;
- развитие чувства благодарности, уважения к старшему поколению.
Участники: дети разновозрастных групп, воспитатели, музыкальный руководитель.
Предварительная работа:Беседы об истории создания праздника;подбор литературного и музыкального репертуара;разучивание стихов, танцев;разучивание песен.
Место проведения: музыкальный зал.
Оборудование: Шары, цветы, плакаты.
Ход мероприятия
(ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «Бабушка» гр. Любэ & хор)
Ведущий: В осеннем календаре есть особая дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чутким и внимательным к людям. В этот день мы чествуем наших бабушек и дедушек. Как же назвать этот праздник?
Посмотрите на лица присутствующих в зале бабушек и дедушек! Сколько в них света, радости, энергии, доброты! Поэтому давайте назовём этот день днём взаимной чуткости, внимания и такта, днём добрых улыбок и светлых мыслей.
Сегодня в день такой неповторимый,
Сказать вам хочется особые слова:
Чтоб были молоды, активны,
И не болели никогда.
Дому вашему радости,
Чтоб без бед в нём до старости жить и не горевать,
Чтоб внучат своих вырастить,
Чтоб их лучшему выучить.
Не стареть, не грустить, не скучать,
Каждый год этот праздник встречать!
Танец «Разноцветная осень»
Вед: Дорогие наши бабушки и дедушки, в этот день ребята приготовили для вас поздравления.
Дети читают стихи
1.У бабушки - руки волшебные,
А может быть, просто искусные?
Решают дела ежедневные
И блинчики стряпают вкусные!
2.Чаёк и варенье душистое,
Всегда ждут нас в доме у бабушки!
Пусть счастье - большое, лучистое -
Всегда будет с бабушкой рядышком!
3.Казалось бы - простое слово БАБУШКА!
Но как оно особенно звучит!
В нём - лучик солнца и гора оладушек,
В нём сказка детства ласково журчит!
4.В нём - чуткое внимание и нежность,
Улыбки свет, тепло любимых рук!
Бегут года, но всё же, как и прежде,
Ты, БАБУШКА, мой самый верный друг!
5.Спасибо за терпенье и заботу!
Здоровье тебе, милая моя!
На долгие и радостные годы
Большого СЧАСТЬЯ пожелаю я!
6.Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!
7.Всегда умен, всегда спокоен,
В своей семье ты просто клад.
Такого дедушку и папу
Иметь, пожалуй, каждый рад.
Исполняется песня «Бабушка рядышком с дедушкой»
1.Праздник, праздник в садике у нас.
И бывает он в году лишь раз!
Мы вам спляшем, песенку споём,
Как дружно с бабушкой и с дедушкой живём!
Припев:
Бабушка рядышком с дедушкой,
Хлопают громко в ладоши.
Все они любят своих внучат,
Ну а внучата их – тоже!
2. Ждали, ждали мы вас в гости к нам.
Очень, очень рады мы гостям.
Нарядились, заварили чай,
Стол накрыли – бабушек и дедушек встречай!
Припев.
Бабушка рядышком с дедушкой
Хлопают громко в ладоши.
Все они любят своих внучат,
Ну а внучата их – тоже!
Вед: Кто сказал, что старость — не радость?
Нет! Неумные эти слова!
И пускай посещает усталость,
Пусть седеет уже голова,
А душа, как и в юности, страстна,
И работает умная мысль.
Наша жизнь на земле так прекрасна,
Детям, внукам своим улыбнись!
Отдых честным трудом заработан,
Но в труде вы еще день за днем,
Нет конца вашим добрым заботам,
Даже возраст и боль нипочем!
Вас сегодня пришли мы поздравить
И хотим от души вам сказать:
В жизни многое можно исправить,
Так пускай будет вам — двадцать пять!
А сейчас послушайте веселые частушки в исполнении ваших внучат.
Частушки
1. Мы на празднике своём вам частушки пропоём
Как мы с дедом и бабулей очень весело живём!
2. Мне бабуля говорит, у меня кругом болит.
Посидел я с ней три дня — заболело у меня.
3. Стал я бабушку лечить свою нездоровую
И поставил ей на спину банку трёхлитровую
4. Стала бабушка плясать и чечётку отбивать
Так развеселилася, люстра повалилася.
6. Если был бы я девчонкой, я б потом бабулей стал.
Внуков я бы не ругал, а лишь только баловал!
7. Спели мы про вас частушки на виду у города.
Будьте бабушки и деды веселы и молоды!
Звучит музыка. Выходят Новые русские бабки.
Цветочек. Слышь, Матрен, праздник какой-то новый учредили — День пожилого человека. Придумают же?
Матрена. Какой же он новый? Его уже почитай 3 или 4 года празднуют, пенсионеров поздравляют.
Цветочек. Стало быть, это не для меня, поэтому я про него ничего и не знала. Матрена. Погодь, погодь, как это не для тебя? Как раз вот для таких, как мы с тобой, пенсионеров.
Цветочек. Чего-чего? Ты говори, да не заговаривайся. Нашла, понимаешь, пенсионерку! Я тебя на 2 дня моложе, и фору сто очков дам. Я еще хоть куда!
Матрена. Куда-куда! Никуда идти не надо, прямо здесь этот праздник и будет.
Цветочек. Ой, правда, вон уж и артисты готовы. (К зрителям.) Встречайте, на сцене маленькие артисты!
Исполняется танец «Осенние дорожки»
Ребенок читает стихотворение
1.Кто расскажет нам о том,
Отчего бывает гром?
Почему порхают птицы
И случаются зарницы?
Кто же даст ответ нам ясный
На сто тысяч «почему?».
Наши бабушки, конечно,
Знают, где и почему.
Выходит Матрена.
Матрена. Куда это Цветочек запропастилась? Поди, принаряжаться ради праздника пошла.(Замечает на полу косынку, поднимает ее.)
Ой, а чья это косынка? (К зрителям.) Не ваша?
Значит, бабкина. Вот растрепа!
Вбегает, запыхавшись, Цветочек.
Вступает в диалог невпопад.
Цветочек. Встречайте — Бабкина Надежда!
Матрена. Ты чего, старая? Какая Бабкина?
Цветочек. Ты же сама сказала — Бабкина!
Матрена. Да не Бабкина, а вот косынка — бабкина. Ты, что ли, потеряла?
Цветочек. Ой, а я ее там, за кулисами, искала. (Берет косынку.) Ну, теперь и Надежду Бабкину можно встречать. Поет так, что заслушаешься.
Матрена. Погоди-погоди, петь да плясать будет не она, а дети детского сада. Поют напевно — заслушаешься...
Исполняется песня «Ручки золотые»
Матрена. Цветочек, а ты знаешь, что такое — бить баклуши?
Цветочек. Бить кого?
Матрена. Не кого, а чего. Баклуши!
Цветочек. А зачем их бить, ведь это же больно.
Матрена. Баклушам не больно, это ведь чурки такие из бревен, из них ложки деревянные делают.
Цветочек. Ты что, проголодалась? У меня вот есть настоящая ложка. (Достает из кармана металлическую ложку.)
Матрена. И сколько их у тебя?
Цветочек. Одна! Тебе что, мало?
Матрена. Мало! Ведь мы сейчас играть на ложках будем, да не на металлических, а на деревянных. Вот у меня их сколько. (Выносит корзину с ложками.) А ты свою побереги, она нам еще пригодится.
Цветочек. Встречайте музыкантов.
Оркестр «Полька»
Матрена. Слышь, Цветочек, о главном-то совсем забыли! Пироги уже в печи, а самовар поставить забыли.
Цветочек. Ой, и правда! Погоди, я сейчас мигом за водой сбегаю.
Бежит за кулисы, выносит ведро, на дне которого нарезанная бумага. Несет его, согнувшись под «тяжестью». Пробегает перед зрителями, неожиданно падает, обливая «водой» гостей.
За кулисами одновременно раздается сильный хлопок.
Матрена спешит на помощь подруге, поднимает ее.
Матрена. Зашиблась, поди?
Цветочек. Да что мне сделается. Вот гости теперь без чаю останутся...
Матрена. Не печалься. Они нам и помогут воды набрать.(К гостям.) Гости дорогие, не откажите в беде. Надо срочно ведерко воды набрать. Вы встанете в «ручеек», а мы уж не промешкаем.
Проводится игра со зрителями «Ручеек».
Звучит фонограмма песни «Течет ручей» в исполнении И. Кадышевой.Матрена и Цветочек помогают зрителям встать парами в колонну от центральной стены, одна из них начинает игру, пробегая в «коридор». Она берет одного из играющих, они подстраиваются впереди «ручейка». Вторая подсказывает оставшемуся без пары, что надо перебежать в конец «ручейка» и повторить движение. После игры гости садятся на места.
Матрена: Вот теперь можно и самовар ставить. (Уходят)
Ведущий: Не подыскать такого слова
Чтоб в полной мере пожелать
Вам хорошего здоровья,
И никогда не унывать
Желаем счастья и добра
Поменьше горя печали
Чтоб было больше светлых дней
А хмурые, не посещали.
Спасибо всем большое! С праздником вас!Приглашаем всех на чаепитие!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281308-babushka-rjadyshkom-s-dedushkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.