- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Ачитский филиал ГБПОУ СО «Красноуфимский аграрный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Профессия 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и
ремонту машинно-тракторного парка»
1курс, 11 группа
Рабочая программа учебной практики ПМ 01 составлена в соответствии с авторской программой Чайниковой Татьяны Владимировны, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 35.01.14 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка»
Разработчик: Копорушкин Антон Викторович, мастер п\о
РАССМОТРЕНО Методической комиссией Протокол № «___»________2016 г Торгашев В.И. ______________ подпись | УТВЕРЖДАЮ Руководитель Ачитского филиала «___»________2016г Куимов А.В. ______ подпись |
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | стр. |
2. результаты освоения ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | |
3. СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | |
4 условия реализации программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | |
5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (вида профессиональной деятельности) |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ
учебной практики
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики (производственного обучения) является частью профессионального модуля «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования» основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО 35.01.14 ««Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка» в части освоения основного вида профессиональной деятельности выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, клиентами.
ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением
требований охраны труда и экологической безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Выполнять работы по техническому обслуживанию
сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и
передвижных средств технического обслуживания и ремонта.
ПК 1.2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и
деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин,
прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и
комплексов с заменой отдельных частей и деталей.
ПК 1.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных
и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств,
оборудования животноводческих ферм и комплексов.
ПК 1.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов,
самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных
устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять
их.
ПК 1.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой
отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.
ПК 1.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению
сельскохозяйственных машин и оборудования.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
средства контроля технического состояния машин, механизмов, оборудования и их сборочных единиц;
первичные трудовые коллективы.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выполнения слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники;
уметь:
- пользоваться нормативно - технической и технологической документацией; - проводить техническое обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственной техники с применением современных контрольно-измерительных приборов,
инструментов и средств технического оснащения;
- выявлять и устранять причины несложных неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных условиях;
- осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и ремонта машин;
- проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной техники;
- выполнять работы с соблюдением требований безопасности;
- соблюдать безопасность производства;
знать:
- виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ;
- правила применения современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения
- технологии технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования;
- общие положения контроля качества технического обслуживания и ремонта машин;
- свойства, правила хранения и использования топлива, смазочных материалов и технических жидкостей;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.
1.3. Количество часов на освоение программы практики:
- учебной практики – 184 часа;
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД)Техническое обслуживание и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в стационарных мастерских и на месте выполнения работ(приложение к ФГОС), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущейпрофессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели испособов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий иитоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нестиответственность за результаты своей работы. |
ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективноговыполнения профессиональных задач. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами ,руководством, клиентами. |
ОК 7. | Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
ПК 1.1. | Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. |
ПК 1.2. | Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. |
ПК 1.3. | Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. |
ПК 1.4. | Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. |
ПК 1.5. | Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. |
ПК 1.6. | Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
3.Содержание обучения по учебной практики (УП)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
УП 01 Учебная практика Раздел 1. Средства технического обслуживания машинно- | 108 | |||
Тема 1.1. Вводное занятие | Содержание | 2 | ||
1 | Ознакомление со сроком и программой практики, с оборудованием учебной мастерской и правилами внутреннего распорядка, обязанностями обучающихся по соблюдению трудовой дисциплины. Назначение, правила хранения и обращение с рабочим режущим и контрольно-измерительным инструментом слесаря. | 2 | ||
Практические работы | 1 | |||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Показ приемов работы с измерительными и проверочными инструментами. Измерение деталей различными проверочными и измерительными инструментами | 4 | ||
Тема 1.2. Организация рабочего места | Содержание | 6 | ||
1 | Инструмент рабочего места, требование к размещению рабочего инструмента. Расположение удобных и неудобных зон на рабочем месте. Правила содержания рабочего места. Техническое оснащение рабочего места.Общие сведения о безопасности труда при выполнении слесарных работ.Основы промышленной санитарии. | 6 | ||
Тема 1.3. Штангенинструмент | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение, конструкция, виды, порядок работы с штангенинструментом | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Измерение наружных и внутренних размеров | 2 | ||
2 | Измерение глубины и пазов отверстий, измерение высоты деталей | 2 | ||
Тема 1.4. Микрометрический инструмент | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение, устройство, область применения, порядок работы с микрометром | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Контроль наружных и внутренних размеров, глубин пазов и отверстий | 4 | ||
Тема 1.5.Угловые меры и угольники | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение, устройство, область применения, порядок работы с угловыми мерами и угольниками. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Контроль и разметки прямых углов(90 градусов). Контроль взаимного расположения поверхности детали | 2 | ||
2 | Использование угольника типа УП и УШ при слесарной обработке. Использование угольника УЛЦ при обработке перпендикулярной цилиндрической поверхности. | 2 | ||
Тема 1.6. Поверочные линейки и калибры | Содержание | 6 | ||
1 | Разновидности поверочных линеек. Правила работы с поверочными линейками и калибрами | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Контроль наружных и внутренних размеров с точностью до 1 мм | 4 | ||
Тема 1.7. Разметка | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение разметки. Инструменты и приспособления для разметки, их виды и назначение, устройство. Организация рабочего места при выполнении разметки. Правила техники безопасности при выполнении разметочных работ | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Подготовка поверхности детали к разметке. Нанесение произвольно расположенных, взаимно параллельных и взаимно перпендикулярных рисок, образованных отрезками прямых линий (квадрата, прямоугольника, треугольника и т.д.), окружностей и радиусных кривых. Разметка осевых линий | 2 | ||
2 | Кернение. Разметка контурных деталей с отсчетом размеров от кромки заготовки и от осевых линий. Разметка контуров деталей по шаблонам. Заточка и заправка разметочных инструментов | 2 | ||
Тема 1.8. Плоскостная разметка | Содержание | 6 | ||
1 | Процесс плоскостной разметки. Способы определения пригодности заготовок и подготовка к разметке, проверка разметки и хранения деталей. Механизация процессов разметки (механический, электрический кернер и другие приспособления). | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Подготовка поверхности детали к разметке. Нанесение произвольно расположенных, взаимно параллельных и взаимно перпендикулярных рисок, образованных отрезками прямых линий (квадрата, прямоугольника, треугольника и т.д.), окружностей и радиусных кривых. Разметка осевых линий | 2 | ||
2 | Кернение. Разметка контурных деталей с отсчетом размеров от кромки заготовки и от осевых линий. Разметка контуров деталей по шаблонам. Заточка и заправка разметочных инструментов | 2 | ||
Тема 1.9. Пространственная разметка | Содержание | 6 | ||
1 | Процесс пространственной разметки. Способы определения пригодности заготовок и подготовка к разметке, проверка разметки и хранения деталей. Механизация процессов разметки (механический, электрический кернер и другие приспособления). | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Подготовка по¬верхности детали к разметке. Нанесение произвольно расположенных, взаимно параллельных и взаимно перпендикулярных рисок, образованных отрезками пря-мых линий (квадрата, прямоугольника, треугольника и т.д.), окружностей и ради-усных кривых. Разметка осевых линий | 2 | ||
2 | Кернение. Разметка контурных деталей с отсчетом размеров от кромки заготовки и от осевых линий. Разметка контуров деталей по шаблонам. Заточка и заправка разметочных инструментов | 2 |
Тема 1.10. Рубка металла | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение и применение рубки. Рациональные приемы правки различных металлов. Правила техники безопасности и производственной санитарии при рубке металлов | 1 | ||
2 | Зубила и крейцмейсели, их разновидности и размеры, углы заточки для различного обрабатываемого металла. Слесарные молотки. Механизация рубки. | 1 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Упражнения в правильной постановке корпуса и ног, в держании молотка и зубила при рубке. Рубка листовой стали по уровню губок, тисков по разметочным рискам. | 2 | ||
2 | Рубка металла на плите, тисках и на наковальне. Обрубка литья сварных швов и приливов в крупных деталях. Удаление лишних слоев материала с поверхностей заготовок. | 2 | ||
Тема 1.11. Механизированная рубка металла | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение рубки металла. Применение пневматического инструмента, применение электрического инструмента, применение различных приспособлений. Правила техники безопасности при выполнении механизированной рубки металла. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Рубка листовой, полосовой стали | 2 | ||
2 | Удаление облоя и литниковых систем на крупных поковках и отливках. | 2 | ||
Тема 1.12.Правка металла | Содержание | 6 | ||
1 | Виды правки металла. Рациональные приемы правки различных металлов. Правила техники безопасности и производственной санитарии при правке металла | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Правка повреждений деталей кузова с помощью ручного пресса | 2 | ||
2 | Правка листовой стали до 1.5мм ручным инструментом | 2 | ||
Тема 1.13. Ручная правка металла | Содержание | 6 | ||
1 | Правка металла с использованием ручного инструмента, ручного пресса | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Правка повреждений деталей кузова с помощью ручного пресса | 2 | ||
2 | Правка листовой стали до 1.5мм ручным инструментом Гибка стального проката на ручном прессе. Гибка полосовой стали на ребро. Гибка кромок листовой стали вручную и с при¬менением простейших приспособлений. Навивка винтовых и спиральных пружин. | 2 | ||
Тема 1.14. Механизированная правка металла | Содержание | 6 | ||
1 | Правка металла с использованием различных приспособлений и правильных машин | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте Правка металла на правильной машине | 4 | ||
Тема 1.15. Гибка металла | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение и применение гибки. Рациональные приемы правки и гибки различных металлов. Правила техники безопасности и производственной санитарии при гибке металлов | 1 | ||
2 | Зубила и крейцмейсели, их разновидности и размеры, углы заточки для различного обрабатываемого металла. Слесарные молотки. Механизация рубки, правки и гибки. | 1 | |
Практические работы | 4 | ||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Упражнения в правильной постановке корпуса и ног, в держании молотка и зубила при гибке. | 2 | |
2 | Гибка стального проката на ручном прессе. Гибка полосовой стали на ребро. Навивка винтовых и спиральных пружин. | 2 | |
Тема 1.16. Ручная гибка металла | Содержание | 6 | |
1 | Гибка металла с использованием ручного инструмента. | 2 | |
Практические работы | |||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Гибка металла в тисах на оправке,в тисках по уровню губок, круглого проката. Гибка кромок листовой стали вручную и с применением простейших приспособлений. | 2 | |
2 | Гибка труб в холодном состоянии, в горячем состоянии. | 2 | |
Тема 1.17. Механическая гибка металла | Содержание | 6 | |
1 | Гибка металла с использованием специальных станков и приспособлений для гибки металла. | 2 | |
Практические работы | |||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Гибка металла на листогибочном прессе, пневматическом прессе. | 4 | |
Тема 1.18. Резка металла | Содержание | 6 | ||
1 | Приемы и способы резания металла. Устройство и правила пользования инструментами и механизмами, применяемыми при разрезании металла. | 2 | ||
Практические работы | 4 | |||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Резка угловой стали по рискам. Отрезка полос от листа по рискам с поворотом полотна ножовки. Резка труб труборезом. Резка листового материала ручными ножницами. Резка металла рычажными ножницами. Резка пружинной стали абразивными кругами. | 4 | ||
Тема 1.19. Механизированная резка металла | Содержание | 6 | ||
1 | Приемы и способы резания металла. Устройство и правила пользования инструментами и механизмами, применяемыми при разрезании металла. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Разрезание металла под различными углами в пределах 45 градусов. Разрезание профильного металла различных сечение, продольных разрезов, надрезов и вырезов. | 4 | ||
Тема 1.20. Опиливание металла | Содержание | 6 | ||
1 | Приемы и способы опиливания металла. Назначение и применение опиливания. Устройство и правила пользования инструментами и механизмами, применяемыми при этих работах. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Опиливание широких и узких поверхностей с проверкой плоскостности локальной линейкой. Опиливание плоских поверхностей, сопряженных под внешним и внутренним углом 90°, под острым и тупым углами. | 2 | ||
2 | Опиливание поверхностей цилиндрических стержней и фасок на них, опиливание деталей различных профилей с применением кондукторских приспособлений. Опиливание и зачистка различных поверхностей с применением механизированных инструментов. | 2 | ||
Тема 1.21. Механизированное опиливание металла | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение и применение опиливания. Устройство и правила пользования инструментами и механизмами, применяемыми при этих работах. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Обработка плоских поверхностей наружного и внутреннего контура под углами более 30 градусов. | 2 | ||
2 | Опиливание криволинейных поверхностей, зачистка необработанной поверхности и заусенцев. Обработка поверхности круглым вращающимся напильником. | 2 | ||
Тема 1.22. Обработка отверстий | Содержание | 6 | ||
1 | Приемы и виды обработки отверстий. Назначение обработки отверстий. Инструменты и приспособления применяемые при обработке отверстий. Правила техники безопасности и производственной санитарии при обработке отверстий. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. выполнение отверстий в сплошном материале.Сверление сквозных и глухих отверстий в сплошном материале. | 2 | ||
2 | Обработка просверленных отверстий для придания правильной геометрической формы. Операция по зачистке торцевых поверхностей при обработке бобышек под шайбы,гайки. | 2 | ||
Тема 1.23. Обработка резьбовых поверхностей | Содержание | 6 | ||
1 | Приемы и способы обработки резьбовых отверстий. Инструменты и приспособления. Правила техники безопасности и производственной санитарии при обработке резьбовых поверхностей. | 2 | ||
Практические работы | 4 | |||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Правильный выбор нарезного инструмента. Нарезание резьбы вручную. | 2 | ||
2 | Нарезание резьбы гаечными метчиками. Нарезание резьбы специальным метчиком с профилем поперечного сечения. Нарезание внутренней резьбы вручную с применением специальных приспособлений. | 1 | ||
Тема 1.24.Распиливание и припасовка | Содержание | 6 | ||
1 | Распиливание и припасовка. Качество припасовки. Припасовка двух деталей-пара. Правила соблюдения припасовки. Дефекты при распиливании и припасовки деталей. Несоблюдение формы проема(отверстия). | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Распиливание и обработка напильником отверстий заданных форм и размеров. | 2 | ||
2 | Операция по выполнению взаимной пригонки(припасовки) способами опиливания двух сопряженных деталей | 2 | ||
Тема 1.25. Шабрение | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение и применение шабрения. Основные виды шабрения. Приемы и способы шабрения плоскостей. Инструменты и приспособления. Приемы и способы шабрения криволинейных поверхностей. | 3 | ||
Практические работы | 3 | |||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Подготовка плоских поверхностей под шабрение. Выбор инструментов для шабровочных работ; шабрение плоских поверхностей. | 1 | ||
2 | Шабрение параллельных и перпендикулярных плоских поверхностей и поверхностей, сопряженных под различными углами. | 1 | |
3 | Шабрение криволинейных поверхностей. Затачивание и заправка шаберов для обработки плоских и криволинейных поверхностей | 1 |
Тема 1.26. Механизированные методы шабрения | Содержание | 6 | ||||
1 | Назначение и применение шабрения. Приемы и способы шабрения плоскостей. Инструменты и приспособления. Приемы и способы шабрения криволинейных поверхностей. | 2 | ||||
Практические работы | ||||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Обработка заготовок базовых деталей крупногабаритного оборудования. | 2 | ||||
2 | Обработка шероховатостей поверхностей | 2 | ||||
Тема 1.27. Паяние металлов | Содержание | 6 | ||
1 | Подготовка к паянию и лужению. Подготовка припоев и флюсов. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Лужение поверхностей спая. Лужение поверхности погружением и растиранием. | 2 | ||
2 | Выполнение паяния, лужение и склеивание поверхностей различными способами. | 2 | ||
Тема 1.28. Паяние мягкими припоями | Содержание | 6 | ||
1 | Подготовка к паянию и лужению. Паяние мягкими припоями при помощи паяльника и горелки. Паяние предметов хозяйственного значения. Паяние радиаторов, электро-радиоаппаратуры. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Подготовка инструмента для паяния. Протравливание места для спая раствором соляной кислоты. | 2 | ||
2 | Выполнение паяния, лужение и склеивание поверхностей различными способами. | 2 | ||
Тема 1.29.Ручная клепка | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение и применение клепки. Виды заклепок. Выбор инструмента и приспособления при клепке.. Правила техники безопасности и производственной санитарии при клепке. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Выбор инструмента для определенного вида работы(клепки). Выбор размеров заклепок. Подготовка места соединения деталей. | 2 | ||
2 | Ручная клепка. Натяжка,поддержка,обжимка | 2 | ||
Тема 1.30. Механизированная клепка | Содержание | 6 | ||
1 | Назначение и применение клепки. Виды заклепок. Выбор инструмента и приспособления при клепке.Правила техники безопасности и производственной санитарии при клепке. | 2 | ||
Практические работы | ||||
1 | Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Применение механизированного инструмента при клепке крубногабаритных деталей. | 2 | ||
2 | Применение клепального молотка с гасителем вибрации. Шабрение специальными переносными приспособлениями. | 2 | ||
Итоговый квалификационный экзамен по модулю ПМ 01 | 4 | |||
4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1.Требования к минимальному материально-техническомуобеспечению
Оборудование лаборатории «Слесарное дело» :
- рабочие места по количеству обучающихся;
- комплект учебно-наглядных пособий по слесарному делу;
- комплекты слесарного инструмента
- слесарные столы для выполнения комплексных работ;
-вертикальный сверлильный станок;
-станок для заточки слесарного инструмента;
-емкость для сбора металлической стружки;
4.2. Общие требования к организации образовательного процесса
Выполнение обучающимися практических занятий направлено на
-обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоритических знаний по профессиональному модулю;
-формирование профессиональных компетенций;
-выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств , как самостоятельность, ответственность, точность.
5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Для промежуточной и итоговой аттестации создаются фонды оценочных средств(фос).
ФОС включает в себя педагогические контрольно-измерительные материалы,предназначенные для определения соответствия( или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателем результатов подготовки(таблицы).
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы.
Основные источники:
Макиенко Н. Общий курс слесарного дела : Учебник СПО - М:Академия, 2006 г.- 336 с.
Покровский Б. Слесарное дело : Учебник для НПО -М:Академия, 2009 г.- 320 с.
Покровский Б. Слесарно-сборочные работы: Учебник для НПО - М:Академия, 2006 г.- 368 с.
Покровский Б. Справочник слесаря: Учебное пособие для НПО.- М: Академия , 2005 г.- 384 с.
Багдасарова Т.А. Основы резания металлов: учеб.пособ. /. – М.: Академия, 2007. – 80 с.
Макиенко Н.И. Общий курс слесарного дела. — М., 2009.
Муравъев Е.М. Слесарное дело. — М., 2006.
Муравъев Е.М. Практические работы по слесарному делу.— М., 2005
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281365-vypolnenie-slesarnyh-rabot-po-remontu-i-tehni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные положения трудового права»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.