- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Профессии родного края: тематическое занятие с региональным компонентом
« Путешествие в мир профессий »
Подготовила:
Воспитатель: Бобкова Л.В.
Шатура
« Путешествие в мир профессий »
Цель: расширить представление о профессиях, ориентировать школьников в выборе той или иной профессии.
Задачи:
Образовательная:
повышать уровень мотивации к осознанному выбору профессии;
формировать интерес к выбору профессии и желание расширить кругозор по
этому выбору.
Воспитательная:
воспитание нравственных качеств личности, ответственность, воспитание
уважения к людям разных профессий.
Коррекционная:
развивать познавательные интересы, мышление, наблюдательность,
память, внимание, воображение, речь, коллективизм.
Оборудование: выставка книг, плакаты, предметные картинки (шофёр,
швея, пожарный, врач, строитель, учитель, продавец, плотник), книги,
рисунки, билеты, загадки, ленточки, шарики, магнитофон, микрофон,
буклеты.
Ход занятия.
Организационный момент.
Звучит куплет песни «Все профессии нужны, все профессии важны».
Здравствуйте, дорогие друзья и гости. Сегодня мы с вами отправляемся на самом современном автобусе в путешествие по миру профессий. Ведь выбор профессий - это выбор будущего. Но перед тем как отправиться в путешествие, прошу приобрести билет, где написана загадка, которую вы должны отгадать. Люди этих профессий будут с нами в пути во время поездки. Отгадавшие загадки занимают места в нашем автобусе, вместе с сопровождающими.
Загадки о профессиях.
Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит... (шофер)
Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи? (портниха)
Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь -
Как лечиться, знает... (врач)
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель -
Проведет урок... (учитель)
На посту своем стоит,
За порядком он следит.
Строгий смелый офицер.
Кто он? (милиционер)
На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает...(продавец)
Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник -
Делает нам стулья... (плотник)
Учит вежливости нас,
Почитает вслух рассказ.
Не учитель, не писатель.
Это няня,... (воспитатель)
И так, вы готовы отправиться вместе с нами в путешествие по миру профессий. Во время движения мы будем делать остановки в некоторых населённых пунктах. И так отправляемся. Музыка.
Ребята, как вы себя чувствуете в дороге? Всё хорошо? Я ещё раз приветствую вас в нашем автобусе, который проедет по маршруту «Мир профессий».
Сегодня мы с вами постараемся вспомнить, узнать и закрепить всё о профессиях. Познакомимся с профессиями, которыми наполнен наш мир и представим себя в будущем, ведь выбор профессии – выбор будущего. Под таким девизом пройдёт наше сегодняшнее мероприятие: « Выбор профессии - выбор будущего».
И так продолжаем движение, а чтобы было веселее путешествовать, мы послушаем песню «Кем стать».
Вот мы и приехали в город Тружеников. В этом городе находится много учреждений: школа, поликлиника, цирк, театр многое другое. Давайте мы выясним, люди каких профессий работают в этих организациях. Вам предлагается следующее задание: переставьте буквы в предложенных словах так, чтобы получилось название профессии. Музыка.
Рвач (медицинский работник) Врач
Тёрка (театральная профессия) Актёр
Кулон (весёлая цирковая профессия) Клоун
Марля (строительная профессия) Маляр
Кредитор (руководитель предприятия) Директор
Фёршо (профессия на колёсах) Шофёр
Тельчиу (школьная профессия) Учитель
Вароп (профессия связ. с питанием) Повар
Шевя (профессия связ. с ателье) Швея
Рводкин (проф. связ. с убор, терр.) Дворник
Молодцы! Хорошо, справились с этим заданием.
Продолжаем наше путешествие давайте же вспомним, что же такое профессия?
Профессия - это основное занятие человека, его трудовая деятельность.
Пройдёт немного времени, и вам придётся выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнётся с перекрёстка, от которого расходятся не три, как в сказке, а 50 тысяч дорог – именно столько сейчас существует профессий. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу. Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость. ( Хотелось бы ребята, услышать ваше мнение об этом).
В мире много есть профессий
Всех их нам не перечесть,
Но одна из них тревожит.
Не дает ни пить, не есть.
Та профессия, в которой
Будет счастлив человек,
Сделать выбор должен каждый
Чтоб трудиться целый век.
Молодцы, спасибо!
И так мы подъехали к следующему населённому пункту Город мастеров. В этом городе находится ателье по пошиву одежды, столярная и слесарная мастерские, большая стройка. Наша задача определить профессию и место работы человека собрав разрезанные картинки. Музыка
(Ребята рассказывают о профессии швеи, столяра, слесаря и строителя).
Ребята, что вы знаете об этих профессиях, чем занимаются эти люди?
Какими качествами характера обладают люди этих профессий?
Личностные качества включают в себя трудолюбие, усидчивость, внимательность, аккуратность, настойчивость и стремление доводить до конца начатое дело.
Швеи (усидчивыми, образованными, искренними, честными, умение вести
беседы).
Строители (ответственными, сильными, выносливыми, образованными, трудолюбивыми, здоровыми).
Столяра (здоровыми , выносливыми, аккуратными, внимательными, терпеливыми, ответственными)
Слесаря (сильными, целеустремлёнными, здоровыми, доводить начатое дело до конца).
Ребята, давайте отдохнём и послушаем стихи о профессиях.
(Сейчас ребята расскажут нам стихи о профессиях, которые они выучили).
1уч.
Сегодня я – пожарный,
Серьезный и отважный!
На даче шланг с водой схватил
И тлеющий костёр залил.
2 уч.
Когда- нибудь я вырасту
И стану чемпионом
По шахматам, по теннису,
Быть может биатлону. (спортсмен)
3 уч.
А я водителем троллейбуса
Давно мечтаю стать.
Сидеть себе и ехать
И песни распевать.
4 уч.
Модельером знаменитым
На весь мир я стану.
Маме платьице сошью,
Братику пижаму.
5 уч.
Воздушный лайнер я водить
Мечтал с тех пор, как стал ходить.
Пилотом быть хочу давно
И это твёрдо решено! (лётчик)
6 уч.
Когда стану космонавтом
Полечу на Марс, Луну
На ракете как Гагарин
Землю трижды обогну
7 уч.
Я хлеб растить давно хочу
Я булки свежие люблю.
Бытьхлеборобом, как мой дед,
Мечтаю стать я с пяти лет.
8 уч.
Профессия спасателя
Опасна и трудна
Но именно такая
Работа мне нужна.
Спасибо.
Продолжаем наше путешествие. Следующая остановкана улице Энергетиков данного города. Здесь находится центр занятости населения по трудоустройству граждан, где людям могут предложить работу. Если есть вакантные места на предприятиях района. И эта работа может быть умственного или физического труда. Как вы понимаете это? Давайте поможете мне разобраться люди каких профессий связаны с умственным трудом, какие с физическим.
Вам предлагаются карточки с названиями профессий. Ваша задача выбрать профессии связанные с умственным трудом и физическим трудом.
Писатель, строитель, швея, учитель, врач, повар, библиотекарь, дворник, директор, доярка, кузнец, программист.
Назовите профессии умственного труда.
А теперь физического.
Хорошо, ребята вы справились с этим заданием. Молодцы!
Ребятам раздаются буклеты. Музыка.
Продолжим свой путь. Во время движения попробуем продолжить мои пословицы о труде. Я начну, а вы заканчивайте.
Умелые руки (не знают скуки).
Какие труды, (такие плоды).
Без труда не вытащишь (и рыбку из пруда).
Труд человека кормит, (а лень портит).
Хочешь есть калачи (не сиди на печи).
Кто не работает, (тот не ест).
Если есть работа, (спать не охота).
Делу время, (потехе час).
Молодцы!
А вот и последняя остановка «Журналист». Где вас ждёт встреча с корреспондентом из газеты, который хочет задать вам несколько вопросов.
Здравствуйте ребята, я корреспондент газеты «Вестник» хочу взять у вас интервью:
«Ребята, вы вернулись из путешествия, как оно называлось?" (Ответы ребят)
Наше мероприятие называлось «Путешествие в мир профессий».
С какими профессиями вы познакомились во время путешествия, перечислите, пожалуйста?
Мы познакомились с разными профессиями.
Какая профессия понравилась больше всего?
Профессия швеи, повара, дворника, и т. д.
Что необходимо, чтобы получить профессию?
Необходимо много учиться и трудиться.
Людям, каких профессий необходимо трудиться?
Людям всех профессий.
Правильно, конечно, всех. Спасибо.
Ребята, все профессии, о которых мы сегодня говорили и те, о которых не успели сказать, очень важны и нужны всем людям. Нельзя выделить более необходимые и менее нужные профессии. Они все нужны. Ни одна профессия не может существовать отдельно от другой. Многие связаны между собой и помогают друг другу. Например, врач и медсестра, воспитатель и помощник воспитателя.
- Но самое главное, о чём мне хотелось бы вам сказать, это то, что можно быть кем угодно: врачом, умелым парикмахером, знающим поваром, водителем, учителем, но если у человека злое сердце, если он завистлив и эгоистичен, такой человек не принесет радости своим трудом. Поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми. А профессию, мне кажется, вы выберете правильную.
Какое у вас настроение?
Настроение прекрасное.
Вам понравилось наше путешествие? Да. А вот мы сейчас узнаем.
Вам предлагаются ленточки, выберите тот цвет ленточки, который выражает ваше настроение, и напишите на ней свою мечту «Кем вы хотите стать в будущем». Я бы очень хотела, чтобы ваши мечты сбылись. Я попрошу подойти ко мне и привязать ленточки к шарикам.
Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии слава и честь!
А сейчас мы с вами оденемся и запустим шар желаний, чтобы ваши мечты сбылись.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281425--puteshestvie-v-mir-professij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.