- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Газета» Непоседа
454
0
НЕПОСЕДА |
Содержание: 1 Памятка для родителей “Экологическое воспитание дошкольников ” | |
2 Праздник в ДОУ «День дошкольного работника» | |
3 Прогулки – это важно | |
4 Выучите с детьми: Сорока-белобока (пальчиковая гимнастика) М.Геллер М.Ивенсен А.С.Пушкин |
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
“Зиняковский детский сад”
№10 сентябрь 2017 г. Выходит 1 раз в месяц
Мы живём в современном обществе, где проблема сохранения окружающей среды - одна из насущных. Цель экологического образо-вания - формирование человека с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. В дошкольном детстве заклады-ваются основы взаимодействия с природой, при помощи взрослых ребенок начинает осознавать ее как общую ценность для всех людей, и после девяти лет, по информации многих исследователей, складываются стереотипы, изменить которые уже будет трудно. Любовь детей к природе начина-ется с осмысления ее ценностей. Поэтому прежде всего нужно показать познавательную и эстети-ческую ценность природы. Благо-даря этому со временем и разовь-ется бережное, ответственное отно-шение к окружающей природной среде. Основы характера, жизненная позиция ребенка закладываются в семье. И чтобы объяснять детям, как беречь природу, чтобы привить им каке-то природоведческие навыки, очень важен личный пример роди- | В воспитании у ребенка береж-ного отношения к природе нет и не может быть мелочей. Сорванный просто так цветок, пойманная из любопытства бабочка, растоптанный жучок – все это при безразличном отношении со стороны взрослых может привести к крайне нежела-тельным последствиям. Экологическое воспитание будет действенно только в том случае, если в семье существует постоянное, каждодневное общение взрослых с детьми. Не жалейте своего времени на игры с домашними животными, на ботанические эксперименты, на чтение добрых стихов, сказок и рассказов о природе, на прогулки и наблюдения в природе. И тогда ваши дети и во взрослой жизни будут осознанно и заботливо отно-ситься ко всему живому и неживому на Земле. Корчик Е.А. |
“ Экологическое воспитание дошкольников ”
День воспитателя и всех дошкольных работников – праздник в России сравнительно молодой, он был учрежден в 2004 году. Инициаторами создания праздника выступило несколько педагогических изданий. Надо заметить, что дата была выбрана не случайно, она была приурочена к открытию в Российской империи первого детского сада. Это событие произошло 27 сентября 1863 года в Санкт-Петербурге на Васильевском острове. В это первое дошкольное учреждение принимали детей от 3 до 8 лет. Учебно-воспитательная программа данного учреждения включала в себя конструирование, уроки шитья, подвижные игры, а также специальный курс, посвященный России.
Труд людей, которые работают в дошкольных заведениях, труден и нелегок. Идея этого праздника – помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом.
Корчик Е.А.
Поздравляем с Днем воспитателя!
Наши воспитатели строгие, но добрые.
Они с нами играют, зинимаются, ри-
суют, поют и показывают мультики…
Желаем нашим воспитателям счастья,
радости и чтобы не болели. Дети ст.гр.
Дети должны проводить на свежем воздухе как можно больше времени. Чтобы быть здоровыми и крепкими.
В летнее время дети могут находиться на улице более 6 часов в день, а в осеннее и зимнее время - не менее 4 часов. Лучшее время для прогулок с детьми - между завтраком и обедом (2 – 2.5 часа) и после дневного сна, до ужина (1.5 – 2 часа). В сильные морозы длительность прогулок сокращается. Причиной отмены прогулки для здорового ребенка могут быть исключительные обстоятельства: проливной дождь, большой мороз с сильным ветром.
На опыте работы детских садов установлено, что детям дошкольного возраста, приученные к ежедневным прогулкам, могут гулять и при температуре 20-25оС мороза, если нет сильного ветра и если одеты соответственно погоде.
Время от времени полезно совершать с детьми более длительные прогулки постепенно увеличивая расстояние – для младших до 15-20 минут ходьбы. Для более старших – до 30 минут, с небольшими остановками на 1-2 минуты во время пути.
В холодное время года на прогулке старайтесь как можно больше двигаться – обычные подвижные игры, такие как притки, классики, катание с горки нравятся всем малышам без исключения. Возьмите на прогулку мяч, игры «Съедобное -несъедобное», «Угадай слово», «Назови фрукты (овощи, цветы, деревья и др.)» совмещают два вида развития – физическое и интеллектуальное.
до 3 лет Сорока-белобока (пальчиковая гимнастика) Ты, сорока-белобока, (машем руками) Научи меня летать. (руки вверх) Ни высоко, ни далеко – (руки в стороны) Только море увидать. (ладонь «козырьком» ко лбу) *** Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла. У тебя мы, Осень, спроси: Что в подарок принесла? М.Геллер | 3-5 лет: *** Падают, падают листья – В нашем саду листопад…. Желтые, красные листья По ветру вьются, летят. Птицы на ют улетают – Гуси, грачи, журавли. Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали. М.Ивенсен |
5-7 лет
***
…Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
А.С.Пушкин
Тираж газеты 20 экземпляров Ответственный: Корчик Е.А. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281569-socialnyj-proekt-gazeta-neposeda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.