- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комнатные растения дарят нам здоровье
Конспект занятия «Комнатные растения дарят нам здоровье»
Средняя группа
Цели
Расширять представления детей о пользе комнатных растений.
Дать детям знания о том, что комнатные растения не только украшают наши дома, но и оздоравливают человека.
Закреплять знания детей о комнатных растениях: бальзамине, фикусе. Фиалке, алоэ.
Познакомить с бегонией.
Закреплять представление детей об уходе за комнатными растениями: полив, рыхление, протирание листьев влажной тряпочкой, кисточкой, опрыскивание.
Выделять части: корень, стебель, лист, цветок.
Поддерживать интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.
Воспитывать заботливое и бережное отношение к комнатным растениям.
Ход занятия:
Воспитатель. Дети, к нам в гости пришел доктор Айболит.
Д. А.: Здравствуйте, дети! Как у вас в группе красиво, чисто!
Какие вы красивые, опрятные! Все здоровы?
Сколько у вас комнатных растений! Вот мой любимый цветок, забыл, как он называется!
Дети: Бальзамин.
(описательные рассказы детей о бальзамине, фикусе, фиалке )
Воспитатель: Знаете, доктор Айболит, почему у нас такие красивые цветы?
Дети за ними очень любят ухаживать.
(Дети показывают как надо ухаживать за комнатными растениями).
Физкультминутка: Говорит цветку цветок: ( руки вверх)
«Подними-ка свой листок,
Выйди на дорожку (ходьба)
Да притопни ножкой (топанье)
Да головкой покачай- ( качание головой)
Утром солнышко встречай.
Стебель наклони слегка- (наклоны туловища вперед)
Вот и зарядка для цветка,
А теперь водой умойся , (имитация умывания)
Отряхнись и успокойся.
Д.А: А скажите мне, пожалуйста, что еще нужно для комнатных растений, чтобы они росли?
Дети: (Свет, вода, земля, тепло и т. д.)
Д.А: Я смотрю, у вас какой хороший зеленый лук растет. Для чего вы его выращиваете?
(Витамины)
Д.А: Растениям тоже нужны витамины. У меня есть микстура, которой вы будете поливать свои растения , и они будут всегда здоровы.
Спасибо, Доктор Айболит! Теперь наши растения будут еще красивее!
Д.А. О, я вижу у вас растет мой друг и помощник алоэ. Я очень люблю этот
этот цветок. Алоэ обладает лечебными свойствами. Из листьев добывают целебный сок. Если вы поранитесь, надо привязать к ранке кусочек листика алоэ предварительно промыв его кипяченой водой, чтобы не занести инфекцию в ранку. Все очень быстро заживет.
-Ребята, я хочу подарить вам еще один красивый и полезный цветок. Это бегония. Бегония не только обильно и красиво цветет, но и является сильным природным очистителем воздуха.
- Спасибо, Доктор Айболит! Сразу настроение поднимается, когда смотришь на такой чудесный цветок!
Д.А.
Поработали, ребятки,
А теперь все на зарядку!
Мы сейчас все дружно встанем,
Отдохнем мы на привале.
Влево, вправо повернитесь,
Наклонитесь, поднимитесь.
Руки вверх и руки вбок,
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку,
Молодцы вы, ребятишки!
Замедляем, дети, шаг,
И на месте стой! Вот так!
А теперь мы сядем дружно,
Нам еще работать нужно.
Д.А: , У меня тоже были замечательные комнатные растения, но злой Бармалей все сломал.
Воспитатель: Дети, как мы можем помочь доброму доктору Айболиту?
Дети: Подарить цветы.
(Аппликация «Комнатное растение» (стебель, листья, цветок)).
Дети дарят доктору Айболиту свои работы.
Д.А.: Спасибо ребята! Вы такие молодцы! Хорошо знаете, почему надо заботиться о комнатных растениях, как за ними ухаживать, какую пользу они приносят нашему здоровью. Желаю вам всегда быть здоровыми, веселыми, дружными. Мне у вас очень понравилось!
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281599-komnatnye-rastenija-darjat-nam-zdorove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.