Проверочные работы по литературе в 5 классе

Проверочные работы для 5 класса.

Пирожкова Марина Анатольевна,

учитель русского языка и литературы

МАОУ СОШ № 111

Город Пермь, Пермский край

В данной работе представлены разные виды проверочных работ для учащихся 5 класса, которые могут быть применены как для поурочной, так и для контрольной проверки знаний учащихся.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА «ФОЛЬКЛОР»

Вариант 1

1.Найди соответствия терминов в 1 столбике с определениями во 2.

Фольклор А. краткое народное изречение с

назидательным содержанием

Пословицы Б. краткое устойчивое выражение, не

составляющее, в отличие от пословицы,

законченного высказывания

3. Поговорки В. Устное народное творчество.

Выберите из списка жанры фольклора:

Загадки, рассказы, потешки, роман, песни, считалки, скороговорки, повести, колыбельные.

Закончи пословицу:

1.Делу – время…

2. У кого что болит…

3. Ученье и труд все…

4. Не спеши языком, …

4. С какого слова начинается пословица «…….не воробей, вылетит не поймаешь»

1. пуля 2. самолет 3. мысль 4. слово

5.Как характеризует человека следующая поговорка: «В рубашке родился»?

6. Закончи предложение: «Сказка-это…»

7. Распредели героев по сказкам, вспомни, как сказка называется: Василиса Премудрая, падчерица, барин, Иван-Царевич, мачеха, мужик, лягушка, бабушка, Баба-Яга

8. На какие группы делятся сказки? Приведи 1-2 примера в каждой группе.

9. Вспомните названия сказок по их началу:

а) «Жили-были дед да баба. Дед говорит бабе: « Ты пеки пироги, а я поеду за рыбой.»

б) «Жили-были старик со старухой, а у них дочка да сынок маленький. Вот уезжают родители в город и дочке говорят: «Будь умницей, береги братца, не ходи со двора. Мы тебе гостинцев привезем…»

в) «Жили-были старик со старухой. Говорит старик бабе: «Сходи по амбару помети, по сусекам поскреби и испеки мне…»

10. Найдите соответствия слов 1 столбика со словами во 2.

1. обращения А. жили-были, шли-шли

2. повторы Б. краснадевица,добрыймолодец

3. эпитеты В. Избушка, избушка , повернись к лесу задом…

4. гипербола

11. Подбери синонимы к словам:

1. снарядиться 2. кручиниться 3. молвить 4. Дивиться

Вариант 2.

1. Какие из перечисленных ниже видов литературных произведений можно отнести к фольклору?

а) загадка; б) рассказ; в) пословица; г) прибаутка; д) стихотворение.

2. Загадка - это:

а) :жанр фольклора, распространённое в повседневной речи краткое, ритмически организованное изречение, интересное не только смыслом, который непосредственно в нём выражен, но и смыслом, который возникает от применения по сходству к самым разным ситуациям;

б) :жанр фольклора, вошедшее в повседневную речь образное выражение, в котором нет законченного суждения;

в) :жанр фольклора, в котором вещи и явления воспроизводятся иносказательно через сравнение их с отдалённо сходными; обычно предлагается как вопрос для отгадывания.

3. С какой целью использовали загадки в древности?

а) для развлечения; б) обмануть нечистую силу; в) для развития образного мышления.

4. Изображение неодушевлённого предмета как одушевлённого - это:

а) эпитет; б) гипербола; в) композиция; г) олицетворение.

5. Какие из перечисленных жанров относятся к детскому фольклору?

а) небылицы; б) былина; в) сказание; г) перевёртыши;

д) дразнилки; е) героические песни; ж) считалки; з) загадки.

6. Сказка - это:

а) :вид устных повествований с фантастическим вымыслом, формы которого исторически складывались в первоначальной связи с мифологией;

б) :жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня-сказание о богатырях и исторических событиях Древней Руси;

в) :небольшой рассказ, содержащий поучение в иносказательной, аллегорической форме; автор начинает разговор с предмета, далёкого от его действительного замысла, с незначительного, и к нему же возвращается в конце, снова удаляясь от главного.

7. На какие группы делятся сказки?

а) исторические, фантастические, бытовые;

б) социально-бытовые; о животных; романтические;

в) о животных, волшебные, юмористические;

г) волшебные, о животных, социально-бытовые.

8. Последовательность событий, происходящих в произведении - это:

а) композиция; б) сюжет; в) содержание; г) форма произведения.

9. Композиция художественного произведения - это

а) то, о чём говорится в произведении;

б) последовательность событий;

в) построение, расположение и взаимосвязь всех частей, эпизодов произведения.

10. Средство художественного изображения, основанное на преувеличении - это :

а) гипербола; б) олицетворение; в) сравнение; д) эпитет.

Тест А.С.Пушкин. «Руслан и Людмила»

1. Каков жанр произведения?

а) сказка в) поэма

б) повесть г) баллада

2. От чьего имени ведется повествование в поэме?

а) князя Владимира в) Руслана

б) древнего певца Баяна г) автора

3. О каких исторических событиях упоминается в поэме?

а) взятие Царь-Града

б) поход русского князя на половцев

в) бой с печенегами

4. Какие традиционные элементы сказок встречаются в поэме?

а) троекратный повтор г)"герои — животные

б) сказочный зачин д) победа добра над злом

в) волшебные предметы е) использование бытописания

5. Какие волшебные предметы используют герои «Руслана и Людмилы»?

а) волшебный клубок г) меч-кладенец

б) ковер-самолет д) живая вода

в) шапка-неведимка е) молодильные яблоки

6. О каком о русском городе говорится в произведении?

а) Москве в) Владимире

б) Новгороде г) Киеве

7. С помощью каких приемов автор показывает свое отношение к героям и событиям?

а)прямой характеристики героя в)композиции

б)авторских отступлений г)эпилога

8. Определите, какие из эпитетов являются постоянными, а какие авторскими ?

а) верный меч е) бранная слава

б) конь ретивый ж)ясные очи

в) молодая кровь з) синие туманы

г) тоскующая душа и) вещий Баян

д) темная ночь

9. Каковы основные черты характера Руслана.

а) сила, отвага б) справедливость, доброта

в) вспыльчивость, несдержанность г) преданность, верность

д) мужество, патриотиз

10. Назовите основные повороты сюжета в поэме «Руслан иЛюдмила».

Контрольная работа по рассказу «Муму» И.С.Тургенева

5 класс

1. И.С.Тургенев родился в

1812 3. 1818

1819 4. 1861

2.И.С. Тургенев учился:

1. в гимназии 2. лицее

3. кадетском училище 4. пансионе

3. Рассказ «Муму» получил отрицательную оценку:

1. редактора 2. издателя

3. цензора 4. друзей

4. Герасим был:

1. Крепостной крестьянин 2. дворовый человек

3. вольнонаемный 4. служащий

5. Передал Герасиму распоряжение барыни о Муму:

1. Харитон 2. Гаврила

3. Степан 4. Ерошка

6. Чей это портрет?

А) «Одаренный необычайной силой , он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и , налегая огромными ладонями на соху…»

Б) «…был наконец один башмачник….пьяница горький….считал себя существом обиженным и не оцененным по достоинству, человеком образованным и столичным…»

В) «…женщина лет 28, маленькая, худенькая, белокурая, с родинками на левой щеке…»

7. Найдите соответствия в столбиках:

а)Гривенник

б) пуд

в) приживалка

г. флигель

1. пристройка сбоку главного здания или дом во дворе здания.

2. Бедный человек, живущий из милости в барском доме.

3. Старая русская мера веса, равная 16,38

4.Монета или сумма в 10 копеек.

8. При создании образа Тургенев использует сравнения. Найди и выпиши 2-3 примера.

9. «Человек! Человек! – закричала она, - приведите скорее Муму! Она в палисаднике».

Запишите синоним к выделенному слову.

10. Почему цензура была против печати рассказа «Муму»?

11. В чем отличие стихотворения в прозе от лирического стихотворения?

12. Что общего между барыней в рассказе «Муму» и барыней из стихотворения в прозе «Щи»?

Проверочная работа «Духовная литература.»

1. "Библия" в переводе с греческого языка - это:

а) знание; б) книга; в) вера; г) послание.

2. Сколько апостолов (учеников) было у Иисуса Христа?

а) более ста; б) тридцать; в) двенадцать; г) семь.

3. Кто из апостолов предал своего учителя?

а) Иаков Алфеев; б) Иуда Искариотский; в) Симон Зилот; г) Иуда Иаковлев.

4. Как нужно поступить, если тебе причинили зло (по библейскому писанию)?

а) ответить добром; б) отомстить; в) не обращать внимания.

5. Сколько лет было Иисусу, когда он умер?

а) пятьдесят; б) тридцать семь; в) тридцать; г) тридцать три.

6. Сколько лет прошло от Рождества Христова?

а) 1000 лет; б) 2008 год; в) 500 лет; г) 2000 лет.

7. Какой из апостолов не верил словам Иисуса и хотел доказательств?

а) Матфей; б) Фома; в) Пётр; г) Филипп.

8. Как звали мать Иисуса Христа?

а) Мария; б) Маргарита; в) Марианна; г) Анна.

9. Кто из библейских персонажей пережил большое наводнение?

а) Адам; б) Авраам; в) Ной; г) Давид.

10. Кто из библейских персонажей принёс в жертву своего сына?

а) Авраам; б) Самсон; в) Моисей; г) Саму

11. Кто крестил Иисуса в реке Иордан?

а) Моисей; б) Авель; в) Даниил; г) Иоанн.

12. Как называется религия, главной книгой которой является Библия?

а) ислам; б) христианство; в) буддизм; г) кришнаизм.

13. Как называется религия, главной книгой которой является Коран?

а) друизм; б) индуизм; в) православие; г) ислам.

14. Как звали первого на земле человека?

а) Ева; б) Адам; в) Иисус; г) Авель.

15. Как звали отца Глеба и Бориса?

а) Святополк; б) Ярослав; в) Владимир; г) Мстислав.

16. Притча - это :

а) :вид устных повествований с фантастическим вымыслом, формы которого исторически складывались в первоначальной связи с мифологией;

б) :жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня-сказание о богатырях и исторических

а) :вид устных повествований с фантастическим вымыслом, формы которого исторически складывались в первоначальной связи с мифологией;

б) :жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня-сказание о богатырях и исторических событиях Древней Руси;

в) :небольшой рассказ, содержащий поучение в иносказательной, аллегорической форме; автор начинает разговор с предмета, далёкого от его действительного замысла, с незначительного, и к нему же возвращается в конце, снова удаляясь от главного

Проверочная работа «Эпические произведения».

1. На какие роды делится литература?

а) фольклор, лирика, эпос; б) лирика, драма, эпос; в) эпос, лирика, пьеса.

2. Из перечисленных ниже сказок выбери сказки А.С. Пушкина.

а) "Конёк-горбунок"; б) "Три толстяка"; в) "Сказка о золотом петушке"; г) "Руслан и Людмила".

3. В какой стране родился Ханс Кристиан Андерсен?

а) Англия; б) Франция; в) Финляндия; г) Дания.

4. Из перечисленных ниже сказок выбери сказки Х. Андерсена.

а) "Оле-Лукойе"; б) "Кот в сапогах"; в) "Дюймовочка"; г) "Золушка"; д) "Снежная Королева".

5. Какая награда дороже всего для Соловья (сказка "Соловей" Х.К. Андерсена)?

а) золотая туфля; б) слёзы императора; в) признание, что он лучший певец.

6. Псевдоним - это :

а) :главный герой литературного произведения;

б) :вымышленное имя, под которым автор публикует свое произведение;

в) :реальное лицо, представление о котором послужило автору основой для создания литературного характера, типа.

7. Средство художественного изображения, основанное на преувеличении - это :

а) гипербола; б) олицетворение; в) сравнение; д) эпитет.

8. Рассказ - это :

а):вид устных повествований с фантастическим вымыслом, формы которого исторически складывались в первоначальной связи с мифологией;

б):малая форма повествовательной литературы, в которой даётся изображение какого-либо эпизода из жизни героя; особенности жанра: кратковременность изображаемых событий, мало персонажей;

в):жанр повествовательной литературы, раскрывающий историю нескольких, иногда многих человеческих судеб на протяжении длительного времени, порою - целых поколений.

9. Кого следует считать автором рассказа "Заколдованное место"?

а) Гоголя; б) Фому Григорьевича; в) Рудого Панька.

10. Кто является главным героем "Кавказского пленника" Л.Н. Толстого?

а) Костылин; б) Жилин; в) Дина; г) все перечисленные.

11. Последовательность событий, происходящих в произведении - это:

а) композиция; б) сюжет; в) содержание; г) форма произведения.

12. Кто из зарубежных писателей прославился своими рассказами, написанными в тюрьме?

а) О. Генри; б) Дж. Лондон; в) Марк Твен; г) Льюис Керролл.

13. Кто из писателей большинство своих произведений посвятил золотоискателям?

а) Л. Толстой; б) Марк Твен; в) Дж. Лондон; г) Д. Кери.

14. Форма поэтической речи, основанная на сопоставлении одного явления или предмета с другим - это :

а) олицетворение; б) эпитет; в) метафора; г) сравнение.

15. Нарушение последовательности речи, придающее фразе новый выразительный оттенок - это:

а) эпитет; б) гипербола; в) инверсия; г) олицетворение.

Проверочная работа «Лирика»

1. На какие роды делится литература?

а) фольклор, лирика, эпос; б) лирика, драма, эпос; в) эпос, лирика, пьеса.

2. Лирика - это :

а) :один из трёх родов литературных произведений, в котором изображаются отдельные состояния характера в определённый момент жизни.

б) : один из трёх родов художественной литературы, повествование, характеризующееся изображением событий уже свершившихся, внешних по отношению к автору.

в) :род литературы, основу которого составляет действие, событие, развёртывающееся в настоящем времени, показанное через конфликты.

3. Изображение неодушевлённого предмета как одушевлённого - это:

а) эпитет; б) гипербола; в) композиция; г) олицетворение.

4. Пейзаж в лирике - это :

а):описание внешности персонажа, играющее определённую роль в его характеристике;

б): изображение обстановки, в которой находится герой;

в): восприятие природы лирическим героем.

5. Повторяемость в стихотворной речи однородных звуковых особенностей - это :

а) рифма; б) ритм; в) интонация; г) инверсия.

6. Повторение слова или нескольких слов в начале каждой строки - это :

а) анафора; б) метафора; в) эпифора; г) инверсия.

7. Рифма - это :

а):повторяемость в стихотворной речи однородных звуковых особенностей;

б):повтор звуков, связывающих окончания двух и более строк;

в):главное по смыслу слово в каждой строке стихотворения.

8. Определение, придающее выражению образность и эмоциональность, подчёркивающее один из признаков предмета или одно из впечатлений о предмете - это :

а) метафора; б) олицетворение; в) гипербола; г) эпитет.

9. Кто является автором этих строк:

:Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят -
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят:

а) Ф.И. Тютчев; б) А.А. Фет; в) М.Ю. Лермонтов; г) А.С. Пушкин.

10. Кто является автором следующих строк:

:Еду, еду в чистом поле;
Колокольчик дин-дин-дин:
Страшно, страшно поневоле
Средь неведомых равнин!..

а) С. Есенин; б) Н.А. Некрасов; в) А.С. Пушкин; г) А.А. Фет.

11. Какой литературный приём использует А.С. Пушкин в стихотворении "Туча"?

Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несёшься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день:

а) метафора; б) анафора; в) эпифора; г) рифма.

12. Выбери предложения с инверсией.

а) Попробую я принять решение правильное и справедливое.

б) Принять попробую я правильное и справедливое решение.

в) Я попробую принять правильное и справедливое решение

Проверочная работа «Драма»

1. Драма - это:

а):один из трёх родов литературных произведений, в котором изображаются отдельные состояния характера в определённый момент жизни.

б):род литературы, основу которого составляет действие, событие, развёртывающееся в настоящем времени, показанное через конфликты.

в):один из трёх родов художественной литературы, повествование, характеризующееся изображением событий уже свершившихся, внешних по отношению к автору.

2. В чём сходство эпического произведения и драматического?

а) количество персонажей; б) наличие сюжета; в) преобладают диалоги.

3. Выбери жанры, относящиеся к ДРАМЕ .

а) трагедия; б) повесть; в) стихотворение; г) комедия; д) драма.

4. Авторское пояснение в драматическом произведении, с помощью которого уточняются место действия, внешний или духовный облик персонажей, различные психологические состояния, переживаемые ими - это :

а) реплика; б) отзыв; в) ремарка; г) подтекст.

Повторение.

5. На какие роды делится литература?

а) фольклор, лирика, эпос; б) лирика, драма, эпос; в) эпос, лирика, пьеса.

6. Какие из перечисленных ниже видов литературных жанров можно отнести к фольклору?

а) загадка; б) рассказ; в) пословица; г) прибаутка; д) стихотворение.

7. Изображение неодушевлённого предмета как одушевлённого - это:

а) эпитет; б) гипербола; в) композиция; г) олицетворение.

8. На какие группы делятся сказки?

а) исторические, фантастические, бытовые;

б) социально-бытовые; о животных; романтические;

в) о животных, волшебные, юмористические;

г) волшебные, о животных, социально-бытовые.

9. Последовательность событий, происходящих в произведении - это:

а) композиция; б) сюжет; в) содержание; г) форма произведения.

10. Композиция художественного произведения - это :

а) :то, о чём говорится в произведении;

б) :последовательность событий;

в) :построение, расположение и взаимосвязь всех частей, эпизодов произведения.

11. Средство художественного изображения, основанное на преувеличении - это :

а) гипербола; б) олицетворение; в) сравнение; д) эпитет.

12. Как называется религия, главной книгой которой является Библия?

а) ислам; б) христианство; в) буддизм; г) кришнаизм.

13. Псевдоним - это :

а) :главный герой литературного произведения;

б) :вымышленное имя, под которым автор публикует свое произведение;

в) :реальное лицо, представление о котором послужило автору основой для создания литературного характера, типа.

14. Форма поэтической речи, основанная на сопоставлении одного явления или предмета с другим - это:

а) олицетворение; б) эпитет; в) метафора; г) сравнение.

15. Нарушение последовательности речи, придающее фразе новый выразительный оттенок - это:

а) эпитет; б) гипербола; в) инверсия; г) олицетворение.

16. Определение, придающее выражению образность и эмоциональность, подчёркивающее один из признаков предмета или одно из впечатлений о предмете - это :

а) метафора; б) олицетворение; в) гипербола; г) эпитет.

Ответы к тестам.

Фольклор: 1) а в г; 2) в; 3) б; 4) г; 5) а г д ж з; 6) а; 7) г; 8) б; 9) в; 10) а.

Духовная литература: 1) б; 2) в; 3) б; 4) а; 5) г; 6) б; 7) б; 8) а; 9) в; 10) а; 11) г; 12) б; 13) г; 14) б; 15) в; 16) в.

Эпические произведения: 1) б; 2) в г; 3) г; 4) а в д; 5) б; 6) б; 7) а; 8) б; 9) а; 10) б; 11) б; 12) а; 13) в; 14) г; 15) в.

Лирика: 1) б; 2) а; 3) г; 4) в; 5) б; 6) а; 7) б; 8) г; 9) а; 10) в; 11) б; 12) а б.

Драма: 1) б; 2) б; 3) а г д; 4) в; 5) б; 6) а в г; 7) г; 8) г; 9) б; 10) в; 11) а; 12) б; 13) б; 14) а; 15) в; 16

Тест

Литературная сказка

Какой из перечисленных признаков наиболее точно характеризует литературную сказку?

а) в основе сказки - реальные события б) повторяющийся сюжет

в) автор сказки - реальный человек г) добро всегда побеждает

2. Какого героя сказки называют литературным?

а) положительного героя б) любого героя сказки

в) главного персонажа сказки г) героя сказки, автор которой известен

3. Какая из перечисленных сказок не является литературной?

а) «Аленький цветочек» б)«Лягушка-Царевна»
в) «Кот в сапогах» г) «Спящая царевна»

4. Герой какой сказки описан в отрывке? И что это за герой?

Правду молвить, молодица.

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива.

5. Соотнесите определения и литературные понятия

-Правило чередования ударных и безударных звуков. - Ритм

-Созвучие концов строк. -Размер

-Повторяемость однородных звуковых особенностей, - Рифма

равномерное чередование ударных и безударных слогов

6. Как называется данная часть сказки?

.. .И с невестою своей

обвенчался Елисей;

И никто с начала мира

Не видал такого пира;

Я там был, мед, пиво пил,

Да усы лишь обмочил.

а)зачин б)кульминация
в) развитие действия г) исход

7. Кто из перечисленных писателей является автором известных сказок?

а) В.А. Жуковский б)А.С.Пушкин
в) И.С. Тургенев г) П.П. Ершов

8. Запишите названия литературных сказок, в которых исполняется прием троекратного повтора, взятый из народных сказок.

9. Соотнесите сказки с их авторами.

Викторина по рассказу В.Г. Короленко «В дурном обществе» (5 класс) с ответами

1. В каком местечке жил главный герой?

а) Княжье-вено
б) Мина-эль
в) Бельск-Подляски

2.Какие птицы «заводили свои песни» по ночам в старой часовне?

а)грачи

б)соловьи

в)совы

3.Какую должность выхлопотал себе старый Януш и приступил к преобразованиям?

а)будочник

б)писарь

в)управляющий

4.Узнайте героя по описанию внешности: «Роста он был невысокого, крупные черты лица были грубовыразительны. Короткие, слегка рыжеватые волосы торчали врозь; низкий лоб, несколько выдававшаяся вперёд нижняя челюсть и сильная подвижность лица напоминала что-то обезьянье…»

а) Януш
б) пан Тыбурций
в) пан Туркевич
5.Со скольки лет Вася испытывал «ужас одиночества»?

а)с пяти лет

б)с четырёх лет

в)с шести лет

6. В какое время «небольшой отряд из трёх сорванцов» вышел на экскурсию к замку?

а)утром

б)после обеда

в)вечером

7. Узнайте героя по описанию: «Это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Тёмные курчавые волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами».

а)Вася

б)приятель Васи

в)Валек

8.Где Вася познакомился с Валеком?

а) в саду
б) на празднике
в) в часовне
9.Почему Валек говорил, что «серый камень высосал жизнь» из Маруси?

а) Валек имел в виду, что  магический талисман мешает жить сестре
б) Валек решил так подшутить над Васей, напугать его
в) Валек и Маруся жили в каменном подземелье

10.В какую игру играли дети, когда неожиданно в подземелье вошел пан Тыбурций?

а) жмурки
б) салки
в) догонялки
11.Как Вася подбодрил Марусю во время ее болезни? Какая игрушка сестры Сони сделала почти чудо?

а) медвежонок
б) кукла
в) мячик
12.Кто помог Васе избежать наказания отца за взятую без разрешения игрушку?

а) пан Тыбурций 
б) Валек
в) Соня
13.В какое время года умерла Маруся?

а) лето
б) осень
в) весна
14.Куда уехали Валек и Тыбурций после всех событии?

а) в село
б) к сестре Тыбурция
в) никто не знал

15.Где часто бывали Вася с Соней и там читали, делились своими мыслями и планами «крылатой и честной юности»?

а)в библиотеке

б)в гимназии

в)на могиле Маруси

Ответы:

1.-а

2.-в

3.-в

4.-б

5.-в

6.-б

7.-в

8.-в

9.-в

10.-а

11.-б

12.-а

13.-б

14.-в

15.-в

КРОССВОРД ПО ТЕМЕ «Сказки Андерсена»

По горизонтали:

2. Разбившийся «дедушка» героини из сказки «Пастушка и Трубочист».

3. Кто закрывал своими платьями Принцессу и Свинопаса, когда они целовались?

4. Что должна была смастерить для своих братьев героиня сказки «Дикие лебеди»?

5. Один из героев сказки «Прыгуны».

6. Во что превратилась Русалочка?

9. Что дарит детям Оле-Лукойе?

10. Какой сладкий напиток брызгает в глаза Оле-Лукойе детям, чтобы они скорее заснули?

13. Героиня сказки «Пятеро из одного стручка», которая помогла выздороветь маленькой девочке.

15. Отважный герой, который и воде не утонул, и в огне не сгорел.

16. Место, где родилась Русалочка.

17. Заносчивая героиня сказки «Прыгуны».

18. То, что очень не нравилось Принцессе в месте, где работал Свинопас.

22. Волшебные существа, принявшие в свою семью Дюймовочку.

23. Птица, с которой улетела Дюймовочка.

24. Кто дарил Принцессе подарки в сказке «Свинопас»?

28. В чём нашла Дюймовочку мать?

30. По какому приспособлению для камина убегали Пастушка и Трубочист?

31. Что отдавала Принцесса Свинопасу в обмен на подарки?

34. Кто преследовал Солдатика во время его путешествия по каналу?

36. Какой герой в течение своей жизни родился одной птицей, а превратился в другую?

37. Герой сказки, влюблённый в Пастушку.

39. Сколько было братьев у героини сказки «Дикие лебеди»?

40. Где добывала сырье для вязания героиня сказки «Дикие лебеди»?

42. Один из подарков Свинопаса для Принцессы.

43. Материал, из которого была сделана лодка Оловянного Солдатика.

44. Имя девочки, родившейся в тюльпане.

По вертикали:

1. Название растения, из которого вязала героиня сказки «Дикие лебеди».

2.Как звали шкаф в сказке «Пастушка и Трубочист»?

4. Героиня, пожертвовавшая ради любви к принцу самым дорогим и даже своей жизнью.

7. Что хотела иметь Русалочка, чтобы жить рядом с Принцем?

8. Кто спас Дюймовочку от голода и холода?

11. Катастрофа, в которую попал принц в сказке «Русалочка».

12. Как звали маму Жабёнка из сказки «Дюймовочка»?

14. Один из подарков Свинопаса для Принцессы.

19. Герой, который встречается во многих сказках Андерсена.

20. Возлюбленная Оловянного Солдатика.

21. Что держит за пазухой Оле-Лукойе?

22. Имя героини сказки «Дикие лебеди».

25. В чём жили «Пятеро»?

26. Что отдала Русалочка колдунье в обмен на волшебное зелье?

27. Возлюбленная Трубочиста.

29. Друг Мыши, который хотел жениться на Дюймовочке?

32. Материал, из которого был сделан Солдатик.

33. Название птицы, в которую превратился Гадкий Утёнок.

35. Легкомысленная особа из сказки «Свинопас».

38. Природное явление, во время которого Русалочка спасла Принца.

41. «Мама» Оловянного Солдатика.

Ответы:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281635-proverochnye-raboty-po-literature-v-5-klasse