- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта. Правила выполнения основных элементов техники «Изонить»
713
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №9» города Смоленска
(МБОУ «СШ №9» )
Правила выполнения основных элементов техники «Изонить».
Выполнил: Учитель технологии
Богачёва А.А.
Смоленск 2017г.
Правила выполнения основных элементов техники «Изонить».
Технологическая карта.
№ п/п | Название элемента | Технология выполнения | Рисунок |
1. | Круг «простое заполнение» | Прокалываем деления булавкой. Вышиваем: выходим в 1, заходим в 2, выходим в 3, заходим в 4. При вышивке по данной схеме круг у нас получится полностью вышитым. | |
2. | Круг «снежинка» | Сделать проколы во всех полученных точках. Заполняем окружность по предлагаемой ниже схеме. С окружностью можно экспериментировать на свой вкус. Ведь здесь можно соединить точки и по меньшей, и по большей хорде. | |
3. | Угол | Для начала нужно начертить произвольный угол. Делим стороны угла на равные части. На схеме угол поделен на 26 частей.Во всех точках, исключая 27, каким-либо удобным для вас способом делаем проколы. Нить вводится в отверстие 1 с изнанки и опускается в точку 26.Далее нить ведем в точку 25. | |
4. | Волна Спираль | Вышивка спиральных фигур, то она производится все время только в одном направлении. Длина стежка этой изонити может быть только от 3 до 5 проколов. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282152-tehnologicheskaja-kartapravila-vypolnenija-os
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.