НОд по рисованию для детей 2 младшей группы «Однажды хозяйка с базара пришла»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №44»

Подготовила:

воспитатель первой

квалификационной категории

Андронова Н. П.

г. о. Саранск, 2017

Программное содержание: вызвать у детей интерес к деятельности взрослых при покупке овощей на базаре. Продолжать знакомить с круглой, овальной формой, учить передавать её особенности в рисунке.

Материалы и оборудование: Альбомный лист с изображением корзины с овощами, гуашь, кисти. Овощи для обследования формы,

Ход НОД

Воспитатель.Здравствуйте, ребята! Дети, сегодня мы с вами поговорим о том, как вы с родителями ходили в магазин. Скажите, какие магазины вы посещали с родителями?

Ответы детей. «Магнит», «Пятерочка», «Караван» и др.

Воспитатель.Когда вы зашли с родителями в магазин, что они берут в руки, чтобы нести продукты?

Ответы детей. Корзину.

Воспитатель. Правильно, корзину. А что вы там покупали?

Ответы детей. Продукты, овощи, фрукты и др.

Воспитатель.Ребята, а хотите я расскажу вам историю, как одна хозяйка ходила на базар за овощами?

Ответы детей. Да.

-Дети слушают стихотворения Ю. Тувима «Овощи».

Воспитатель.

Овощи

Тувим Юлиан (пер. С. Михалкова)

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свёклу.

Ох! ..

Вот овощи спор завели на столе √

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка?

Капуста?

Морковка?

Горох?

Петрушка иль свёкла?

Ох!..

Хозяйка тем временем ножик взяла.

И ножиком этим крошить начала:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свёклу.

Ох!..

Накрытые крышкой, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свёкла.

Ох!..

И суп овощной оказался неплох!

Воспитатель. Ребята, а как вы думаете, что вы больше всего любите? Какие овощи лучше на Земле?

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно, все овощи хорошие, вкусные, полезные… Для того, чтобы овощи не обижались и больше не спорили, мы их всех раскрасим. Ребята, посмотрите на овощи и скажите, на какую фигуру они похожи.

Дети рассматривают овощи и соотносят овощ с фигурой.

Пальчиковая гимнастика  «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором)
Мы капусту мнем-мнем, («мнут капусту»)
Мы капусту солим-солим, («берут» щепотку соли и «солят»)
Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и разгибания кистей рук) 

Воспитатель. Дети, посмотрите на образец и скажите, каким цветом раскрашены овощи.

Ответы детей.

Воспитатель.Правильно, картофель – коричневым.

Морковь оранжевым.

Помидоры - красным.

Лук – зеленым.

Свёкла – бардовым.

- Ещё раз посмотрите внимательно на образец и приступайте к выполнению своей работы.

Воспитатель.Какие разные работы у вас получились. А скажите, о чём мы сегодня с вами говорили? Трудно ли было ли раскрашивать овощи и корзину гуашью?

Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282391-nod-po-risovaniju-dlja-detej-2-mladshej-grupp