- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование «Осенние признаки» для детей в ДОУ
449
0
Тема недели:
Цель:расширение представления детей о временигода осени, осеннихявлениях. Воспитание бережного отношения к природе. Развитие умения замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой.
Стихи для заучивания.
Цель:Развитие памяти у детей.
Осень яркими цветами,
Всё раскрасило в саду,
Очень скоро за грибами,
Я с сестрёнкою пойду!
Пальчиковая гимнастика.
Цель:Развитие мелкой маторики пальчев рук.
Раз, два, три, четыре, пять
( Загибают пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать.
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Листья березы,
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья осины,
Листики дуба
Мы соберем,
(Загибают пальчики, начиная с большого.)
Маме осенний букет отнесем.
(«Шагают» по столу средним и указательным пальчиками.)
Подвижная игра: «ДОЖДИК»
Цель:развитие координации речи с движением.
Капля раз, капля два.
(Прыжок на носочках, руки на поясе.)
О чень медленно сперва.
(4 прыжка.)
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
(8 прыжков.)
Мы зонты свои раскрыли,
(Руки развести в стороны.)
От дождя себя укрыли.
(Руки полукругом над головой.)
Л епка: «Листопад»
Цель:Ознакомление детей с пластилином, с его свойствами (он мягкий), развитие интереса к процессу лепки. Обучение нахождения сходства с предметами, обучение аккуратно пользоваться пластилином.
Рисование: « Осенние признаки».
(коллективная работа).
Цель: развитие мелкой моторики детей, посредством детского художественного творчества. Формирование умения создавать коллективное произведение в рисовании. Воспитание усидчивости, настойчивости, умения доводить начатое дело до конца.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283118-planshet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.