- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы в 1 классе ФГОС
17891
0
Пояснительная записка
Программа воспитательной работы в 1 классе на 2013 - 2014 учебный год составлена на основе:
- ФГОС НОО и ООО второго поколения;
- Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
-Основной образовательной программы начального общего образования МКОУ
«Александровская СОШ»;
- Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени
начального общего образования;
- Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
- личного опыта учителя;
- Закона РФ “Об образовании”,
- Декларации прав и свобод человека;
- Конвенции о правах ребенка;
- Устава школы.
Исходя из анализа воспитательной работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, в новом учебном году главную цель формулирую так:
содействие развитию образованной, нравственной личности, способной к самопознанию, саморазвитию и самовыражению.
Чтобы реализовать данную цель, необходимо решить следующие задачи:
создать условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника;
способствовать физическому развитию учащихся, вырабатывать потребность в здоровом образе жизни;
воспитание любознательности, интереса к предметам;
воспитание речевой культуры, навыков культурного поведения; культурно- гигиенических навыков;
воспитание любви к Родине, родному краю и его истории;
способствовать адаптации первоклассников к школьной жизни; начать работу по формированию ученического коллектива.
Решению поставленных задач способствует деятельность в следующих направлениях:
воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека,
воспитание нравственных чувств и этического сознания,
воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни,
экологическое воспитание,
эстетическое воспитание,
формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни,
работа с родителями.
В воспитательной работе с учащимися организую разнообразные виды деятельности:
Игровую
Познавательную (которая расширяет кругозор школьников, приобщает их к чтению, развивает любознательность, формирует потребность в образовании, способствует интеллектуальному развитию и овладению научными знаниями)
Проблемно-ценностное общение (направленной на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей мира, на осознание личностной причастности к миру во всех его проявлениях)
Досугово-развлекательную (осуществляемую как досуг школьников, когда их общение освобождено от предметной цели и когда содержанием и целью их деятельности является общение с «другим человеком» как ценностью)
Художественное творчество (развивающее мироощущение, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению и тонким эмоциональным отношениями стимулирующий художественную самодеятельность школьника)
Социальное творчество (содействует социализации школьника, приобщает его к активному преобразованию действительности)
Трудовую (направленную на создание, сохранение, приумножение материальных ценностей в виде самообслуживания, общественно полезного и производительного труда, сочетает бескорыстную и оплачиваемую работу и тем самым формирует уважительное отношение к материальным ценностям как средству существования человека)
Спортивно-оздоровительную(пропагандирует здоровый образ жизни, формирует силу, выносливость, пластичность и красоту человеческого тела)
Ожидаемый результат реализации программы:
Раскрытие творческих способностей и талантов детей.
Приучение детей к труду.
Самооценка своего труда.
Овладение учащимися навыками самообслуживания.
Проявление интереса к истории родного края.
Сформированное чувство патриотизма.
Участие во внеклассной деятельности класса и школы.
Укрепление связей семьи и школы.
Формирование у детей навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления.
Участие в конкурсах и олимпиадах школьного и муниципального уровней.
Учащийся должен испытывать чувство ответственности за порученное дело.
Должен научиться жить в коллективе.
Повышение уровня культуры учащихся.
Активизация интереса к творческим занятиям.
Повышение уровня мотивации к ЗОЖ, занятиям физкультурой, спортом.
Приобщение к нравственным, духовным ценностям современного мира.
Подведение итогов реализации программы проводится путем:
организации выставок работ учащихся,
участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, концертах, соревнованиях школьного и муниципального уровня,
организации КТД,
тестирования и анкетирования учащихся,
открытых классных часов и открытых уроков,
организации КТД.
План работы по воспитанию и социализации обучающихся _1_класса на 2013 –2014 учебный год.
Месяц_сентябрь_
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |||||||
1неделя | Кл.час Всероссийский урок, посвящённый 20-летию Конституции РФ «Конституция РФ – путешествие в мир школы». | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Урок безопасности. Кл.час «Личная безопасность – главное в жизни человека».Кл.час. «Путешествие в страну Здоровья». | Анкетирование семей. «Образовательный уровень семьи» | ||||||||
2неделя | Кл.час «Дорогою добра». Презентация. | Беседа «Красота внешняя и внутренняя». | ||||||||||||
3неделя | Презентация «Что такое экология». | Индивидуальные консультации родителей. | ||||||||||||
4неделя | Кл.час «70 лет Курской битвы» | Диагностика 1. «Рамочка для фотографии». | Общешкольный поход | |||||||||||
Месяц_октябрь_
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |||
1неделя | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Акция, посвященная международному Дню пожилых людей.Кл. час. Презентация. | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Беседа «Комнатные растения в квартире, классе». Пересадка комнатных растений. | Реализация программы внеурочной деятельности « Народные игры». | |||||
2неделя | Единый кл. час посвящённый 50-летию полёта в космос В.В. Терешковой «Космос-человечеству» | Родительское собрание «Трудности адаптации первоклассников к школе». | ||||||||
3неделя | Экскурсия на озеро. | Беседа «Черты характера сказочных героев». | Кл.час «Огонь – друг или враг». | Индивидуальные консультации родителей. | ||||||
4неделя | Беседа. День памяти жертв политических репрессий. | Кл.час «Лесенка достижений» | ||||||||
Месяц_ноябрь_
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||
1неделя | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Антинаркотическая акция Кл.час «Злой силе – нет!» | Индивидуальные консультации родителей. | ||||
2неделя | Кл.час «Правила поведения на водоёмах в осенний период» | |||||
3неделя | Презентация «В гости к министру экологии». | Кл час. Посещение выставки картин Вормсбехера А.К. | Общешкольное родительское собрание «О создании условий для реализации Закона РФ «Об образовании» в МКОУ «Александровская СОШ» | |||
4неделя | День рождение республики «Ювента» | Беседа «И стали они впятером жить». Презентация | Кл.час «Профилактика гриппа и ОРВИ». Беседа с врачом. |
Месяц_декабрь_
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||||
1неделя | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Кл.час «Всемирный день борьбы со СПИДОМ» | |||||||
2неделя | Кл.час «Герои Отечества в России» | Беседа «Прекрасное и безобразное». | «Старты надежд». | Родительское собрание «Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром». | |||||||
3неделя | Кл час. Практическое занятие «Изготовление кормушек для птиц» | Индивидуальные консультации родителей. | |||||||||
4неделя | Кл.час «Лесенка достижений» | Новогоднее представление | |||||||||
Месяц_январь_
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||||||
1неделя | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Что такое Экология? Игра «Поле чудес» | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | |||||||||
2неделя | Презентация «Домашние опасности». | Индивидуальные консультации родителей. | |||||||||||
3неделя | Кл.час. Презентация «Права детей». | Диагностика 2. «Подарки». | Декада вредных привычек. Кл.час «Зависимость – это неволя». | ||||||||||
4неделя | Кл час. Конкурс рисунков «Я красивый мир творю». | ||||||||||||
Месяцфевраль_Месячник оборонно-массовой и спортивной работы.
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||
1неделя | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Практическое занятие «Создание уюта в классной комнате» | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Кл.час Олимпийский урок «Сочи-2014» | ||||
2неделя | Кл час. Беседа «25 лет окончания выполнения боевого задания в Афганистане». | Родительское собрание «Родителям о внимании и внимательности». | |||||||
3неделя | Кл час. Беседа «Внешний вид». | «Знамя». | Индивидуальные консультации родителей. | ||||||
4неделя | Диагностика 3. «Сказки». | Экскурсия на озеро. | Кл.час «Правильное питание» |
Месяц_март_
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | ||||||
1неделя | Фотоконкурс «Моя малая Родина». Экскурсия в музей. | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Беседа «Правила этикета за столом». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Кл.час «ПДД: осторожно гололёд!» | Индивидуальные консультации родителей. | ||||||
2неделя | Кл.час «Всероссийский День леса» | Праздник «Мамочка милая». Чаепитие. | «Детская олимпиада» | ||||||||||
3неделя | Сказка «Огоньки радости». Конкурс рисунков: «Сад Радости» | Кл.час «Всероссийский день борьбы с туберкулёзом» | |||||||||||
4неделя | Кл.час «Лесенка достижений» | ||||||||||||
Месяц_апрель_
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |||
1неделя | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности «Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Неделя Детской книги. | Реализация программы внеурочной деятельности «Народные игры». | Кл.час «Правила безопасного поведения на льду» | |||||
2неделя | Кл час «День космонавтики». | Неделя начальных классов. | Индивидуальные консультации родителей. | |||||||
3неделя | Кл час «Порадовать близких – как это просто». | Беседа «Театральное искусство». (Посещение театра). | Общешкольное родительское собрание: «Об установлении требований к школьной одежде» | |||||||
4неделя | Кл.час. Беседа «Наш добрый сосед - скворец». Конкурс рисунков «Мой скворечник». |
Месяц_май_
Н аправ-ление Дата | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств и этического сознания | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Экологическое воспитание | Эстетическое воспитание | Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Работа с родителями | |
1неделя | Кл.час ко Дню победы «Никто не забыт, ничто не забыто». | Реализация программы внеурочной деятельности «Этика: азбука добра». | Реализация программы внеурочной деятельности « Немецкий язык играючи», «АБВГДЕЙка». | Экскурсия на озеро. | Реализация программы внеурочной деятельности « Народные игры». | |||
2неделя | Кл.час к Международному Дню семьи (15 мая) | Беседа «Мой дом. Интерьер». | Родительское собрание «Режим дня в жизни школьника» | |||||
3неделя | Кл.час «День славянской письменности» | Практическое занятие «Уборка школьного двора» | Экскурсия в сельскую библиотеку. | Индивидуальные консультации родителей. | ||||
4неделя | Кл.час «Лесенка достижений» | |||||||
Основное содержание программ
Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
Воспитание граждан-ственности, патриотиз-ма, уважения к правам, свободам и обязаннос-тям человека | Всероссийский урок, посвящённый 20-летию Конституции РФ «Конституция РФ – путешествие в мир школы». | + | Презентация. «Герои Отечества в России» | + | |||||||
Беседа: «70 лет Курской битвы». | + | Презентация «Права детей». | + | ||||||||
Единый кл. час посвящённый 50-летию полёта в космос В.В. Терешковой «Космос-человечеству» | + | День рождение республики «Ювента» | + | ||||||||
Беседа День памяти жертв политических репрессий. | + | «Моя малая Родина». Экскурсия в музей. | + | ||||||||
Беседа «25 лет окончания выполнения боевого задания в Афганистане». | + | «День космонавтики». Презентация. | + | ||||||||
Беседа ко Дню победы «Никто не забыт, ничто не забыто». | + | МеждународныйДень семьи (15 мая). Презентация. | + | ||||||||
Беседа. «День славянской письменности» | + | ||||||||||
Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
Воспитание нравствен-ных чувств и этического сознания | Беседа «И стали они впятером жить». | + | Презентация «Дорогою добра. | + | |||||||
Беседа «Правила этикета за столом». | + | Акция, посвященная международному Дню пожилых людей. Презентация. | + | ||||||||
Беседа. «Порадовать близких – как это просто». | + | ||||||||||
Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Диагностика 1. «Рамочка для фотографии». | + | |||||||||
«Лесенка достижений» | + | ||||||||||
Диагностика 2. «Подарки». | + | ||||||||||
Диагностика 3. «Сказки». | + | ||||||||||
Неделя Детской книги. | + | ||||||||||
Неделя начальных классов. | + | ||||||||||
Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
Экологичес-кое воспитание | Беседа «Комнатные растения в квартире, классе». | + | Презентация «Что такое экология». | + | |||||||
Экскурсия на озеро. | + | Пересадка комнатных растений. | + | ||||||||
Беседа. «Всероссийский День леса» | + | Презентация «В гости к министру экологии». | + | ||||||||
Беседа «Наш добрый сосед - скворец». | + | Практическое занятие «Изготовление кормушек для птиц» | + | ||||||||
Что такое Экология? Игра «Поле чудес» | + | ||||||||||
Практическое занятие «Создание уюта в классной комнате» | + | ||||||||||
Конкурс рисунков «Мой скворечник». | + | ||||||||||
Практическое занятие «Уборка школьного двора» | + | ||||||||||
Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
Эстетическое воспитание | Беседа «Красота внешняя и внутренняя». | + | Посещение выставки картин Вормсбехера А.К. | + | |||||||
Беседа «Черты характера сказочных героев». | + | Новогоднее представление | + | ||||||||
Беседа «Прекрасное и безобразное». | + | Конкурс рисунков «Я красивый мир творю». | + | ||||||||
Беседа «Внешний вид». | + | Праздник «Мамочка милая». Чаепитие. | + | ||||||||
Сказка «Огоньки радости». | + | Конкурс рисунков: «Сад Радости» | + | ||||||||
Беседа «Театральное искусство». | + | Посещение театра | + | ||||||||
Беседа «Мой дом. Интерьер». | + | Экскурсия в сельскую библиотеку. | + | ||||||||
Направление | 1 уровень результатов | 2 уровень результатов | 3 уровень результатов | ||||||||
Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | Тема занятия | Количество часов | ||||||
аудиторных | внеауди-торных | а | в/а | а | в/а | ||||||
Формирова-ниеэкологической культуры, здорового и безопасного образа жизни | Урок безопасности. «Личная безопасность – главное в жизни человека». | + | Общешкольный поход | + | |||||||
«Путешествие в страну Здоровья». | + | «Огонь – друг или враг». Презентация. | + | ||||||||
Антинаркотическая акция «Злой силе – нет!» | + | «Профилактика гриппа и ОРВИ». Беседа с врачом. | + | ||||||||
Беседа. «Правила поведения на водоёмах в осенний период» | + | «Старты надежд». | + | ||||||||
Беседа. «Всемирный день борьбы со СПИДОМ» | + | Презентация «Домашние опасности». | + | ||||||||
Декада вредных привычек. «Зависимость – это неволя». | + | Олимпийский урок «Сочи-2014». Презентация. | + | ||||||||
Беседа.«Правильное питание» | + | «Знамя». | + | |||||||
Беседа. «ПДД: осторожно гололёд!» | + | «Детская олимпиада» | + | |||||||
Беседа. «Правила безопасного поведения на льду» | + | «Всероссийский день борьбы с туберкулёзом». Презентация. | + | |||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28339-plan-vospitatelnoj-raboty-v-1-klasse-fgos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.