- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка мероприятий для внеклассной работы
2488
0
ПЛАН РАБОТЫ ПО ГОДУ КУЛЬТУРЫ
ВО 2 КЛАССЕ «А» НА 2014 ГОД
№ п\п | Период | Мероприятие |
Москва – культурная столица России | ||
1. | январь | Посещение парка Кузьминки «Усадьба Деда Мороза» Посещение ДПиШ им. А.П.Гайдара, библиотека Дворца (к юбилею писателя А.П.Гайдара) |
2. | февраль | Посещение районной библиотеки, знакомство с творчеством русских писателей, знакомство с великим баснописцем И.А.Крыловым |
3. | март | Посещение Центрального ДПиШ на Воробъёвых горах – участие в конкурсе Детской книги, история праздника 8 марта, конкурс на лучшее стихотворение о женщине |
4. | апрель | Посещение музея Космонавтики на ВДНХ |
5. | май | Посещение мемориального музея ВОВ на Поклонной горе, День Музеев – посещение Исторического музея |
6. | сентябрь | Парки Москвы – Коломенское, Кусково |
7. | октябрь | Страна берёзового ситца – Ко дню рождения С.Есенина |
8. | ноябрь | Экскурсия по Кремлю |
9. | декабрь | Новогодняя Москва, |
Формирование у детей интереса к познанию родной культуры | ||
1. | Январь- март | История Российских городов, видеоэкскурсии (классные часы) |
2. | апрель | Красная Площадь – сердце России – история её создания |
3. | май | Конкурс на лучшее поздравление ко Дню Победы |
4. | сентябрь | Проект «Мой город – достопримечательности Москвы» |
5. | октябрь | Стихи и поздравление учителям России |
6. | ноябрь | Парки Москвы – Парк Горького, Царицыно – история парков |
7. | декабрь | Письма Деду Морозу, зимние русские забавы, Проект – Мой город – знаменитые люди нашего города |
Классный руководитель: Бучнева О.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28399-razrabotka-meroprijatij-k-godu-kultury
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.