Сценарий мероприятия по теме «Забавы Зимушки-зимы»

Тема: «Забавы матушки-зимы».

Цели:

образовательная: формировать и совершенствовать знания детей о праздновании Нового года в России и других странах;

развивающая: развивать речевую, познавательную, творческую и физическую активность детей; развивать координацию, подвижность, внимательность, сообразительность и смекалку;

воспитательная: воспитывать чувство уважения к русской культуре и её традициям; чувство товарищества и сплочённости; чувства взаимопомощи, сотрудничества и «здорового» соперничества.

Оборудование: 2 обруча, 6 кеглей, 1 метла, бумажные снежки (по количеству игроков), бумага А 4, фломастеры, скотч канцелярский, 8 воздушных шаров, украшение «Снежинки», мишура, корзинка, 4 овала из альбомных листов, музыкальная аппаратура, микрофон.

Форма проведения: конкурсно-игровая программа.

Тема: «Забавы матушки-зимы».

Сценарный план:

Выход ведущего.

Игра “Ёлки.”

«Танец снежинок».

Эстафета “На метле”.

Игра “Снежки”.

Игра «Новогодний винегрет».

Эстафета “Санки”.

Игра «Снеговик».

Игра «Сугробы».

Новогодняя викторина.

Игра «Снежинки».

Игра «Художник».

Подведение итогов.

Ход мероприятия.

Играет весёлая музыка, выходит ведущий.

Ведущий:Привет девчонки, привет мальчишки! Новогодние каникулы в самом разгаре, и мы вновь собрались, чтобы весело провести время! Мы рады приветствовать вас на конкурсно-игровой программе «Забавы матушки-зимы». Сегодня, в первые новогодние деньки скучать вам не придётся. Мы будем играть, шутить, петь и танцевать.

Вы весёлые? (Да).

Супер клёвые? (Да).

Играть будете? (Да).

И танцевать будете? (Да).

А скучать не будете? (Нет).

Ну, тогда поехали…..

И я предлагаю перейти к первому конкурсному заданию.  

Игра называется “Ёлки”. В лесу растут самые разные елочки: и высокие, и низкие, и широкие, и тонкие.

Если я вам говорю “широкие” – становитесь в круг пошире, “тонкие” – становитесь в круг поуже, “высокие” – поднимайте ручки выше, “низкие” – садитесь на корточки”.

Проходит игра “Ёлки”.

Ведущий: Молодцы, ребята!

Белым пухом покрыта дорожка.

Как прозрачен воздух зимой!

Постою, полюбуюсь немножко,

Как снежинки летят надо мной!

Их повсюду зима рассыпает,

Дарит всем серебристый наряд.

Будто сказка вокруг оживает,

И снежинки кружатся, летят!

Летите ко мне, мои снежинки. (Звучит музыка. Девочки из второго, третьего и четвёртого отрядов танцуют «Танец снежинок»)

Ведущий: Эта с ручкой борода

В уголке вас ждёт всегда.
Труд её хоть и нескор,
Но убрать поможет сор.
Постаралась, подмела -
Бородатая.....( метла).

Ведущий: Правильно! Игра называется “На метле”. Ваша задача: пробежать верхом на метле, обходя каждую кеглю и ни одну не сбив. Передать метлу следующему игроку. Задание понятно? Приготовились, начали.

Проходит игра “На метле”.

Ведущий: Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути (снег).

Ведущий: Правильно ребята, это снег. Я предлагаю поиграть вам в снежки. Встаём командами напротив друг друга. У каждой команды равное количество снежков. Посередине проведена черта. Команды перекидываются в течение 2х минут, пока играет музыка. На чьей стороне окажется меньшее количество снежков, та команда выигрывает. Итак, время пошло.

Проходит игра “Снежки”.

Ведущий: Ну а теперь перед вами «Новогодний винегрет».

Ведущий называет вперемешку слова новогодней песни, а участникам, нужно догадаться, какая это песня.

Примеры новогоднего винегрета:

метель – росла – стройная – зайчишка (Песня « Елочка»: «В лесу родилась елочка, в лесу она росла»);

ледяной – всюду иней – мороз – колючая (Песня «Зима» : «Потолок ледяной, дверь скрипучая»);

звенящая – меня – коня – остыли (Песня «Три белых коня» : «И уносят меня, в звенящую светлую даль»);

иней – провода – синем – звезда (Песня «Синий иней»: «Синий, синий иней, лег на провода, в небе темно-синем»);

кабы – зимы – не петляла – в городах (Песня «Кабы не было зимы»: «Кабы не было зимы в городах и сёлах, никогда не знали б мы этих дней весёлых»).

Ведущий: Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За верёвочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нём лечу,
А назад его тащу (санки).

Ведущий: Правильно, ребята, это санки. И сейчас мы проверим вашу резвость и проворство в эстафете “Санки”. Команды строятся 2-мя колоннами. По сигналу 3 игрока от каждой команды: один в “санках” (обруче), другой – в упряжке (спереди обруча), третий – подталкивает сани сзади, бегут до финиша и обратно. Затем тот, кто вез сани, становится в конец колонны. Его сменяет тот, кто сидел в санях, кто толкал сани – едет в санях, толкает сани новый игрок. Задание понятно? На старт, внимание, марш!

Проходит эстафета “Санки”.

Ведущий:Молодцы, ребята. Ну а какие же зимние забавы безснеговика. Я предлагаю вам сделать снеговиков. Приглашаются две команды по четыре человека.

Проходит конкурс «Снеговик».

Ведущий:Какие красивые у нас получились снеговики! Ну а теперь можно и по сугробампобегать. Приглашаются две команды по шесть человек. Перед вами лежат по два овала, так называемые сугробы. Стоя на одном «сугробе», надо положить перед собой другой, и таким образом добраться до финиша. Обратно нужно добежать до команды, передать «сугробы» следующему участнику.

Проходит игра «Сугробы».

Ведущий: Я фигурка небольшая,
Точка подо мной большая.
Коль спросить что соберёшься,
Без меня не обойдёшься (вопросительный знак).

Конечно, это вопросительный знак, и я предлагаю вам поучаствовать в новогодней викторине. Вопросы попадаются, как лёгкие, так и сложные. Поэтому вы не только проверите свои знания, но и узнаете что-то новое. Я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечать.

Проходит “Новогодняя викторина”

В какой стране новогодние подарки кладут в чулок? (США, Россия, Вьетнам).

В какой стране на новый год принято выбрасывать из окна мебель? (Италия, Индия, Австралия).

В какой стране деда Мороза зовут Пэр Ноэль? (Франция, США, Аргентина).

В какой стране деда мороза зовут Боббо Натале? (Италия, Аргентина, Венгрия).

Что по традиции на Новый год поджигают во Франции? (Полено, ёлку, одежду).

Что по японской традиции дети новогодним вечером кладут под подушку? (Рисунок своей мечты, сладости, деньги).

В какой стране вместо новогодней ёлки используют пальму? (Бразилия, Германия, Румыния).

В какой стране традиция 31 декабря забираться на стулья и с первым ударом часов спрыгивать в Новый год? (Германия, Россия, Турция).

В Греции, в новогоднюю ночь по традиции разбивают плод о стену дома. Что это за плод? (Плод граната, плод картофеля, плод манго).

В какой стране Новый год – это праздник фонарей? (Китай, Узбекистан, Чехия).

В этой стране женщины больше других новогодних развлечений любят прыжки на досках. На свернутую валиком циновку кладут доску. Кто-то резко впрыгивает на один конец – та, что стоит на другом конце, взлетает в воздух. Когда она опускается, взлетает первая. Зрелище эффектное – женщины в красивых праздничных одеждах парят в воздухе, словно птицы с ярким опереньем. Что это за страна? (Корея, Испания, Украина).

В Кубе есть традиция: в новогоднюю ночь во время 12 ударов часов съесть 12 ягод. Что это, за ягода? (Виноград, облепиха, вишня).

Родина Санта-Клауса? (Лапландия).

Родина Деда Мороза? (Великий Устюг).

В какой стране на новый год разбивают глиняные горшки, наполненные фруктами, водой или новогодними подарками? (Мексика, Индия, Япония).

С каким праздником совпадает монгольский Новый год? (Скотоводов, ветеринаров, строителей).

В какой стране Новый год встречают не в полночь, а с восходом солнца? (Япония, Хорватия, Филиппины).

В какой стране существует 8 дат, которые отмечается как Новый год? (Индия, Россия, Белоруссия).

В какой стране у Деда Мороза такое забавное имя — Йоулупукки? (Финляндия, Турция, Вьетнам).

В какой стране новогоднего дедушку зовут Баба Жара? (Панама, Камбоджа, Канада).

Ведущий: Молодцы, ребята, видите, сколько интересного мы с вами узнали о новогодних праздниках в других странах. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Снежинки». Образуем группы по 6 человек. Каждая группа становится своим маленьким кружком, соединившись в центре правой рукой, изображая снежинку. Когда ведущий произносит слово «ветер», все игроки разбегаются по залу. Как только ведущий произнёс слово «снежинки», игроки должны образовать первоначальные снежинки. Группа, справившаяся с заданием позднее всех, выбывает и садится на своё место.

(Проводится игра).

Ведущий: Молодцы, ребята! Очень дружно и ловко вы работали в командах. Осталась у нас последняя игра «Художники». Игра эта командная, и мне нужно две команды по пять человек. Напротив каждой команды стоит мольберт с чистым листом бумаги.

Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год? (Ёлка).

Ведущий:Правильно. Сейчас мы будем рисовать новогоднюю ёлочку. Но рисовать её просто по очереди было бы скучно. Поэтому мы завязываем первым игрокам глаза и даём в руки маркер. Как только первые игроки справились с заданием, им развязываем повязки, а завязываем вторым и т.д.  По команде первые игроки рисуют ёлку, вторые – звезду, третьи – два шарика, четвертые - две сосульки, пятые – две шишки. Побеждает команда, у которой ёлка получилась красивее.

(Проводится игра).

Ведущий: Вот и подошёл наш вечер к концу. Закончился 2016 год - год огненной Обезьяны и наступил новый 2017 год – год красного Петуха! От всей души желаем вам исполнения самых заветных желаний, успехов и счастья в Новом году! До новых встреч, друзья!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283965-scenarij-meroprijatija-po-teme-zabavy-zimushk