Тема семьи в романе «Господа Головлевы»

Семейная тема в романе М.Е Салтыкова -Щедрина «Господа Головлевы».

Цель: знать содержание глав романа,

Развитие умения анализа художественного произведения, развитие творческих способностей, развитие умения формулировать и высказывать свое мнение по заданной теме. Умение рефлексировать.

Воспитаниенетерпимого отношения к неправде и злу, пошлости жизни; формировать читательскую культуру, позитивное отношение к семье, уважение к своей семье, нетерпимость к пошлости, накопительству.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход.

Оргмомент. Создание коллабаративной среды. С каким настроением вы пришли на урок.

Подготовка к изучению нового материала. Просмотр видеоролика о семье.

Как вы думаете, какое отношение имеет видеоролик к нашему уроку, к прочитанным вами главам романа?

Записываем тему урока, учащиеся должны самостоятельно сформулировать цель урока. К концу урока вы должны ответить на вопрос « Чего не хватило Головлевым, чтобы быть семьей?»

Изучение.Работа в группах. Время на подготовку-8-10мин. Выступление 4-5мин.

Обсуждают и составляют кластер о членах семьи Головлевых.

1группа мать Арина Петровна и отец Владимир Михайлович (гл. «Семейный суд»).

2группа Судьба старшего сына Степана.( гл. «Семейный суд»)

3 группа Судьба среднего сына Павла.(гл. «По- родственному»

4 группа Внучки Арины Петровны – Аннинька и Любинька (гл. «Расчет»).

Проверка понимания. Заслушивание результатов работы групп.

Закрепление. Прием «Свободный микрофон». Учащиеся обсуждают и выбирают спикера, который от имени группы будет отвечать на проблемный вопрос.

Итог. Рефлексия. Заполняют лист самооценивания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283982-tema-semi-v-romane-gospoda-golovlevy