Урок систематизации и обобщения знаний

Урок систематизации и обобщения знаний

Предмет: Английский язык. 2 класс.

( по учебнику Кузовлева В.П. для 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение,2007г)

Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся за первое полугодие изучения английского языка

Задачи:

Образовательные: повторить звуки английского языка, основные слова и выражения по темам, изученным за полугодие, проверить умение использовать данные слова в предложениях

Развивающие: развивать познавательный интерес школьников к иностранному языку и стране изучаемого языка, уметь сравнивать предметы, обобщать слова

Воспитательные: формировать умение работать в коллективе, слушать ответы одноклассников, уважать мнение собеседников

ХОД УРОКА:

1.Организационный момент

Good morning, children! Sit down, please !

Ребята, мы изучаем английский язык в течении полугода. Сегодня наша задача вспомнить всё, что мы изучили и обобщить.

2. Актуализация знаний учащихся.

Скажите, что вы уже изучили за это время?

( звуки, буквы, слова и выражения по темам " животные", " цвета", " игры", " спорт", " любимые занятия", " характер", цифры до 10)

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА

Произнесение звуков по таблице

3.Самостоятельная работа учащихся

( Презентация - Слайд№1)

Перед вами 9 звуков . Сейчас вы услышите их в произвольном порядке. Ваша задача записать их в том порядке, в каком они будут произнесены.

А теперь давайте проверим ваши ответы.

( Презентация - Слайд №2)

Я предлагаю вам поменяться тетрадями с вашим соседом по парте и провести взаимопроверку.

Те, кто выполнил задание без ошибок, получает пятёрку.

4. Работа со словами.

а) по теме " животные"

повторение слов с использованием карточек с изображением животных

Учитель: -Who is this?

Ученик:-This is a ...

Verygood! А теперь я приглашаю вас на аукцион. Сегодня на аукцион выставляется ПЯТЁРКА. А получит её тот, кто последним назовёт животное.

A fox, a horse, a duck, a hen, a cat, a dog, a tiger ...

Поздравляю! Вы честно заслужили этот лот! А это ещё раз показывает, какую ценность имеют знания!

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Упражнения выполняются под команды диктора

А теперь давайте продолжим повторять слова. Перед вами названия цветов ( Презентация - Слайд№3)

Следующее задание - назовите 3 цвета, описывая предметы, которые есть на вас или у вас ( Презентация - Слайд №4)

- I have blue, green, black.

5. Развитие речевых навыков

( Презентация - Слайд №5)

Монологическая речь - рассказать о том, чем любят заниматься.

Диалогическая речь - по образцу:

- I like painting. And you?

- I like skiing.

6. Систематизация грамматических навыков.

Работа с таблицей личных местоимений

I am я

He is он

she is она

it is он, она, оно( не люди)

we are мы

you are ты,вы

they are они

И последнее, что нам необходимо сегодня повторить - множественное число существительных и особенности употребления во множественном числе глаголов is/are

( Презентация - Слайды №№6-7)

7. Запись и объяснение домашнего задания

* Следующий урок предполагается проведение контрольной работы по повторенным темам

8. Итоги урока

Ребята, давайте подведем итог нашей работе сегодня. Вы очень хорошо поработали . Я вами очень довольна. А как вы относитесь к своей работе? Что вы сегодня повторили? Было ли это полезно для вас? Увидели ли вы то, что нужно еще повторить?

Спасибо вам за работу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28427-urok-sistematizacii-i-obobschenija-znanij