- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй,зимушка-зима!
Цель мероприятия:
обобщить знания учащихся о зимних изменениях в природе, на примере литературных произведений и иллюстративного материала раскрыть красоту зимней природы;
развивать мышление, воображение детей, артистические способности, совершенствовать навыки выразительности речи;
формировать подвижно-игровые навыки, способствовать сплочению детского коллектива.
Задачи:
научить видеть вокруг себя прекрасное;
воспитывать любовь к природе;
формировать и расширять представления о зиме, как времени года;
закреплять знания о приметах зимы;
развивать познавательный интерес, логическое мышление, умение действовать в группе.
Ход мероприятия.
1-й ученик:
Внимание! Внимание!
Слушайте нас, дети!
Коли, Юры, Оли, Толи, Шуры, Пети!
Зимний праздник начинается.
2- й ученик:
И должны мы вам сказать:
Всем сегодня разрешается
Петь, играть и танцевать.
Песня 1=А класса
Ведущий:-снежинка Начать наш праздник без главной его хозяйки мы не можем. Кто же она? Угадайте!
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
— Действительно, Это Зимушка-зима. Встречайте ее.
Зима. Снег пушистый стелется,
Улица бела.
Я, зима-метелица,
В гости к вам пришла
-Дети ,угадайте как зовут моих помощников?
Зима: Этот месяц год кончает, а зиму начинает.
Декабрь:
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу принес.
Зима: Этот месяц году начало — зиме середина.
Январь:
В январе, в январе
Много снегу на дворе.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом.
Зима: Этот месяц самый суровый.
Февраль:
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко,
Змейкой вьется по земле Белая поземка.
Ведущий: А теперь, ребята, покажем нашей хозяйке Зиме и ее лихой тройке нашу русскую сноровку.
КОНКУРС ЧТЕЦОВ
Ведуший проводит игру на развитие слухового внимания.
- Если я называю слово на тему: «Зима» - хлопок в ладоши , если нет – ручки на коленочки
Снеговик, книга, лёд, карандаш, мороз, тарелка, сосулька, санки, стакан, коньки, велосипед, лыжи, снежинка.
- Молодцы, ребята! Видно, что вы любите зиму.
Ученик.Бедным птичкам холодно,
Бедным птичкам голодно.
С мамой хлебушка возьмем
И на улицу пойдем.
Будем птичек мы кормить,
Белый хлебушек крошить.
Ночью может быть метель,
Клюйте, птички, поскорей.
Надо птичкам помогать,
Трудно птичкам зимовать.
Входит Клест.
Клест: Ничего, справляемся! Вот и птенцов даже в феврале высиживаем. Главное, чтобы шишки в лесу были. Мы семена шишек своим клювом — РАЗ! — и выщелкиваем! И дети сыты, и мы довольны!
Ребята, совсем забыл с вами поздороваться! Я — Клест. Прямиком из леса. Здравствуйте! А вас, месяцы, я видел — дурачились на лесной опушке.
Декабрь: Погода чудная! Мы играли в снежки и увидели на лесной поляне вот что.
Под музыку из-за елки выбегает колобок и останавливается в центре зала.
Колобок:
Я веселый колобок.
Колобок румяный бок.
На сметане я мешен,
На окошке я стужен,
И сегодня к вам на ваш праздник
Я к ребятам приглашен.
Колобок под музыку убегает за елку.
Ведущий:
По тропинке он катился,
К нам на праздник торопился.
Вдруг у старой елки
Повстречался с Волком.
Навстречу Колобку из-за елки выходит Волк.
Волк:
Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь дружок?
Колобок:
Тороплюсь я нынче в школу.
Будет праздник там веселый.
Волк:
Я с утра не ел совсем.
Колобок:
Что ты, Серый! Не спеши!
Ждут нас в гости малыши.
Приходи сегодня к детям
Вместе зимний праздник встретим!
Волк:
Ну, спасибо, очень рад! Я приду на елку.
Ведущий:
Покатился Колобок
Снова по дороге.
А навстречу Колобку –
Мишка из берлоги.
Медведь:
Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь дружок?
Колобок:
Тороплюсь я в первый класс
Нынче праздник у ребят.
Медведь:
Может быть я съем тебя?
Колобок:
Нет! Меня ведь ждут друзья!
Приходи сегодня к детям,
Праздник мы все вместе встретим.
Медведь:
Обязательно приду
И Мишутку приведу.
Ведущий:
Покатился Колобок
Дальше без оглядки.
Видит, прыгают в лесу
Белые зайчатки.
Заяц:
Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь дружок?
Колобок:
Тороплюсь я в первый класс
Нынче праздник у ребят.
Приходите в гости к детям,
Праздник мы все вместе встретим.
Заяц:
Нас, зайчишек не забыли,
И на праздник пригласили.
Зайцы, ну-ка не зевай!
Начинайте танцевать!
Лиса:
Я сейчас вас всех поймаю!
Ах, как много зайцев здесь-
Можно мне любого съесть.
Вот тебя-то, я, косой,
И возьму к себе домой.
Выходит Колобок, Медведь, Волк.
Медведь:
Лиса, ты зайца отпусти,
Мы в гости все должны идти.
Лиса:
Вы, меня, друзья, простите…
Вот он, заинька! Возьмите!
Колобок:
Как, простим ее друзья?
Медведь:
Нынче ссориться нельзя!
Волк:
Что же, можно и простить.
Лиса:
Буду с вами я дружна!
Белка:
Погодите, погодите
И меня с собой возьмите!
Мне Сорока - белобока
Принесла такую весть:
Что на праздник в первый класс,
Вы идете все сейчас.
Я скакала, торопилась
По деревьям и кустам.
А в своём лукошке новом
Принесла гостинцы вам.
Тут и шишки, и орехи,
И сушёные плоды,
Подходите,подходите,
Хватит здесь на всех еды.
Колобок:
А теперь, друзья вперед –
Первый класс нас в гости ждет!
Ведущий.Ребята,а мы встретим наших гостей веселойпесней-исполняет 1-В
Ведущий:
- Что делаете зимой, дайте мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечайте: «Да иль нет».
- В снежки играете с друзьями? (Да)
- Грибы по лесу собираете сами? (Нет)
- С горки на санках катаетесь? (Да)
- В деревне на речке купаетесь? (Нет)
- По лесу на лыжах бродите? (Да)
- А много цветов находите? (Нет)
- В саду своём грядки копаете? (Нет)
- А из-за Деда Мороза пляшите? (Да)
- Друзья, не устали ещё отвечать? (Нет)
- А через год зиму вы ждёте опять? (Да)
- Кто умеет веселиться, то морозов не боится! Песня 1-Г
Ученик.
Как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты!
Он повисает на ветвях,
Как белые цветы.
Звенят сосульки в тишине-
Осколки хрусталя
Уснули реки подо льдом
Под снегом спят поля.
Рисует поутру мороз
Узоры на окне.
Друзья, хорошая зима
Сегодня на дворе!
Зима.На прощание хочу сказать,чтожить нужно дружно и никогда не ссориться. У нас с вами много дел. А у дружных людей работа всегда спорится.
Песня 1-Б
Ведущая. Издавна на Руси отмечают праздник «Русской зимы». На этом празднике царят веселье, шутки, смех. Но вот наш праздник подошёл к концу. Скажем же Зиме «Здравствуй, Зимушка-Зима!»
Вот настал момент прощанья
Будет краткой наша речь
Говорим вам «До свиданья!»
До счастливых новых встреч!
Финальная песня в исполнении первых классов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284507-zdravstvujzimushka-zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.