- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Медиа-бум»
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детский санаторно-оздоровительный образовательный центр «Лазурный» (круглогодичного действия)»
Конкурсная программа
«Медиа - бум»
Автор: Покумейко Юлия Михайловна
Должность: Педагог – организатор
Стаж: 1 год и 9 месяцев
2017 год
КП «Медиа-бум»
Цель:
Развить и сформировать социокультурное и медиакультурное воспитание участников смены.
Задачи:
Формирование и развитие творческих способностей детей;
Формирование общей культуры детей;
Удовлетворение индивидуальных потребностей детей в интеллектуальном, художественно –эстетическом и нравственном развитии.
Возрастная категория: от 11 – 16 лет
Место проведения: ГБУДО ДСООЦ «Лазурный» - Актовый зал
Необходимая подготовка: написание и разработка сценария, подготовка детей и соведущего, сбор участников, просмотр творческих номеров, разработка дипломов и грамот, создание мультимедийного и музыкального сопровождения, организация детей.
КП «Медиа-бум»
Рассадка 10 секундный отсчет Танец 11 отряда «НЕпохожие» Выход ведущих В1:Добрый день, дорогие друзья! В2:Мы рады приветствовать Вас на конкурсной программе «Медиа-бум» В1:Человечество вступило в эру медиа технологий. С помощью этих технологий мы преодолеваем «время и пространство». В2:Жажда знаний, желание узнать больше, или банальное любопытство ведет человечество вот уже не одно тысячелетие. В1:Человек с газетой, человек с фотоаппаратом, человек слушающий радио, человек смотрящий телевизор. Все эти люди отличаются друг от друга, и все они примеры развития нового человека в новом МЕДИАПространстве. В2:Теоретиком и автором основных положений о «медиа» называют Маршалла Маклюэна. В1: Медиа – информационное пространство, где каналы аудио и визуальной коммуникации это средства распространения информации. Но также нам известно другое, сужающее определение о Масс-медиа или попросту СМИ (Средства массовой информации) В1: Тем самым, новые медиа – это термин, который обозначает появление компьютерных, цифровых и сетевых коммуникаций и технологий в конце 20 века. В2: Сегодня мы проверим и унаем, кто из вас больше всех знает о современной медиа сфере. В1: А следить за вашими достижениями будут многоуважаемые жюри ДЦ «Лазурный», поприветствуем их: 1. Педагога - организатор 4 отряда Ладугина Надежда 2. Председатель совета лидеров Спирин Даниил В2: Одним из первых конкурсов нашей сегодняшней программы будет «Редактор и Журналист» Конкурс №1: «Редактор и Журналист» В1: Профессия редактора и журналиста имеет древние исторические корни. В те времена, когда еще не было ни радио, ни телевидения, ни Интернета, царей и правителей волновали вопросы политической пропаганды: надо было сообщать подданным о государственных реформах или иных событиях. В XVII веке по инициативе царя Петра Первого в России появилась первая печатная газета «Ведомости», а с начала XIX века началось бурное развитие периодической печати, особенно журналов, и профессия журналиста и редактора обрела массовый характер. В2: Одна из важнейших задач редактора и журналиста — привести текст в соответствие с тем, кому он адресован и для чего будет использоваться. В1: И мы приглашаем под громкие кромкие аплодисменты наших Редакторов и Журналистов на сцену.(Знакомство) В2: Уважаемые участники, перед вами стоит задача: выпустить первую страницу журнала, в которой Вам необходимо указать главные и интересные факты о том, какие события будут предствлены в журнале, чтобы заинтересовать читателя на покупку Вашего выпуска. У каждого будет своя тема, которые сейчас вам раздадут наши помощники. В1: А мы под громкие аплодисменты провожаем наших участников за круглый стол, где их ждут все необходимое. В2: Вот уже более полувека телевидение – это один из основных путей донесения информации многим людям, а также способ отдохнуть после рабочего дня. Дата, с которой начало свой отсчет советское телевидение, – это 29 апреля 1931 года, когда в эфир было передано первое телевизионное изображение. С тех пор развитие техники не стояло на месте. В1: Вместе с тем, каждый день мы видим по телевизору рекламные ролики. 1 июля 1941 года американский канал во время бейсбольного матча показал первый в мире рекламный ролик часовой компании. В СССР первая реклама на телевидении была продемонстрирована в 1964 году. Конкурс №2: «Рекламщик» В2: Как вы, наверное, уже поняли следующий наш конкурс связан именно с Рекламой на телевиденье. Рекламщики, мы ждем Вас на этой сцене. В1: Вам необходимо у нашего помощника из мешочка достать одну вещь и прорекломировать так, чтобы её захотели купить. Оцениваться будет, не только подача, но артистизм каждого из вас. В2: Все справились на отлично с таким непростым заданием. И мы провожаем участников на свои места. Конкурс №3: «Диктор» В1: У каждого из вас в кармане есть телефон. Мы привыкли к этому и считаем это обычным явлением. И мало кто из вас задумывался о том, сколько труда было затрачено людьми на создание такой казалось бы простой вещи. Путь к созданию наших современных сотовых телефонов начинался почти 150 лет назад. Ведь именно в 1864 году британским физиком Джеймсом Максвеллом было предсказано существование электромагнитных волн. А 7 мая 1895 г. А.С.Попов публично демонстрировал радиоприемник. В2:Радио — один из самых настоящих и искренних видов журналистики. Потому что здесь нет картинки, есть только голос, уровень твоей искренности виден сразу. Вместе с развитием радио и телевидения появилась профессия радиоведщуий. Первые радиоведущие назывались дикторами, и в их обязанности входило четко прочитать заготовленный текст. В1: Дикторы, мы ждем Вас на этой сцене. В2:Одному участнику необходимо надеть наушники, в которых будет громко играть музыка, второму загадывается слово. Он должен четко и понятно сказать другому участнику это слово, чтобы тот его угадал, прочитав по губам. В этом конкурсе важна хорошая артикуляция его участников. В1: И мы провожаем участников на свои места. В следующем конкурсе, участникам было дано задание, подготовить пародийное выступление на любую «телезвёзду», и мы приглаем всех участников за кулисы для подготови. В2:Юля, какзамечательно, что у людей есть Дни Рождения! Не годы, не месяцы, а именно дни! На Земле живет шесть миллиардов человек; в году триста шестьдесят пять дней, а это значит что, ежедневно дни рождения празднует более шестнадцати с половиной миллионов человек. Разве это не здорово? Вот и в нашей смене «Атлас профессий» есть именинница, и мы приглашаем ее на сцену. 1.Ульянова Полина 1 отряд В1: И все вместе троекратное «Поздравляем» И мы дарим тебе сувенирную продукцию ДЦ «Лазурный» и творческий подарок от … Творческий номер «Лебединая Верность» В2:Наши участники уже готовы выйти на нашу сцену, они очень волнуются, давайте встретим их бурными аплодисмениами. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 В1: Вам понравилось, друзья? Только что-то Вас не слышно. Пародисты мы провожаем Вас в зал, и встречаем наших Редакторов и журналистов. В2:Давайте еще раз подарим бурные аплодисменты всем участникам, которые побывали сегодня на этой сцене, ведь это было не так уж и легко. В1: И для подведения итогов и награждения победителей, приглашаем многоуважаемое жюри. В2:Наша конкурсная программа подошла к концуи вместе с 11 отрядом весь зал танцует Нано-техно. Нано -техно | 1 слайд 2 слайд Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 Слайд 11 Слайд 12 Слайд 13 Слайд 14 |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.