Спортсмен

МБДОУ № 109

Г.Миасс

Конспект НОД по Лего конструированию

Во второй младшей группе

Тема: Спортсмен

Подготовила: Ермакова Л.А.

Тема: Спортсмен

Цель:

Формировать потребность навыков здорового образа жизни

Задачи:

Познакомить с понятием «витамины», подвести детей к пониманию, что здоровье зависит от правильного питания.

Воспитывать желание быть чистыми, аккуратными, здоровыми; умение следить за собой.

Развивать любознательность, речь, наблюдательность.

Развивать мелкую моторику, внимание, умение работать по схеме.

Ход занятия

-Здравствуйте, дети. При встрече люди говорят: «Здравствуйте!» Тем самым, желая друг другу здоровья.

-Что же такое здоровье? (Быть чистыми, аккуратными….)

-Как можно быть здоровым? (Надо чистить зубы, делать зарядку….)

-Кто-то стучится к нам. (Детям показывают игрушку-«Мойдодыр»).

-Я знаменитый Мойдодыр. Я рад, что вы меня узнали. Отгадайте мою загадку:

Зимой пропадает,

Весной журчит,

Летом течёт,

Осенью - капает. (Вода)

-Для чего, нужна вода? (Для умывания, чтобы быть чистыми, без воды нельзя жить).

-Верно. Нужно умываться, чтоб быть чистыми, аккуратными, чистить зубы, чтобы не болеть.

(Раздаётся стук. Стучится кукла – «Витаминка».)

-Здравствуйте, меня зовут Витаминка. Скажите, зачем нужны витамины? (Чтоб быть здоровыми, не болеть, чтоб хорошо видеть и слышать….)

-У меня есть сестрёнки – витаминки. Они очень маленькие, живут в разных продуктах.

Физминутка

Будем кушать витамины,

Будем очень, очень сильные (показ).

Будем бегать далеко (бег на месте).

Будем прыгать высоко (прыжки на месте).

Будут ножки танцевать (выставлять ногу на пятку).

И усталости не знать.

-Во фруктах и овощах - много витаминов, которые защищают нас от болезней. Если мы будем их кушать, то никакая простуда нам не страшна. (На мольберт крепится плакат о витаминах).

-Что ещё нужно делать для того, чтобы быть здоровыми? ( Надо заниматься спортом).

-Мы должны заниматься спортом, делать зарядку, много гулять, есть правильные полезные продукты, быть добрыми.

Мы сейчас все дружно встанем.

Отдохнём мы на привале.

Вправо, влево повернитесь,

Наклонитесь, поднимитесь.

Руки вверх и руки вбок,

И на месте прыг да скок.

А теперь бежим по кругу,

Замедляем дружно шаг.

И на месте стой! Вот так!

А теперь мы сядем дружно:

Нам ещё работать нужно. (Дети выполняют движения по тексту).

-Ребятки, я предлагаю вам сделать вот такого спортсмена из конструктора. (Детям показывают собранного из конструктора игрушку – спортсмена).

-Посмотрите на схему. (Детям показывают схему. Обсуждение постройки).

-Какие красивые спортсмены получились у ребят. Витаминка и Мойдодыр очень рады.

-Нужно уметь заботиться о своём здоровье. Если за ним не следить, то здоровье можно потерять.

-Здоровье нужно и взрослым, и детям.

-Когда ты здоров - ты весел и всё получается. До свидания ребята. (Мойдодыр и Витаминка уходят).

-Ребята, теперь вы знаете, что такое здоровье и как за ним следить.

-

Литература:

1.Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду. - ТЦ Сфера.

Москва, 2012.

2.Черепанова О.А. Развитие способностей детей в конструктивно - игровой деятельности развивающей системы «LEGO».- Челябинск, 2013.

3.Кантор С. Развивающие игры.Москва. Айрис Пресс,2009.

3.Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего школьного возраста- М.:Просвещение, 1991.

4.Гербова В.В. Занятия по развитию речи с детьми 2-4 лет. – М.:Просвещение,1993

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286081-sportsmen