- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Перелетные птицы»
Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад № 124 комбинированного вида»
Симагина Анастасия Петровна
Мулюхина Наталья Николаевна
Беседа «Перелетные птицы»
Программное содержание. Расширить знания детей о птицах как живых существах; выяснить причину их перелетов (перелетные,кочующие,зимующие).
Развивать умение внимательно слушать, делиться своими впечатлениями, знаниями, отвечать на вопросы полным ответом.
Воспитывать интерес к жизни птиц, желание заботиться о них.
Оборудование:иллюстрации с изображением птиц, модели строения птиц,компьютер, аудио запись с голосами птиц.
Ход беседы.
Ребята, какое сейчас время года? (Осень). Какие изменения произошли в природе? (Опали листья, стало холодно и т. д.) Почему стало мало птиц? (Улетели на юг, потому что исчезли насекомые).
Чем отличаются птицы от других животных? (Тело покрыто перьями, есть крылья, умеют летать и т. д.).
По ходу ответов воспитатель показывает модели.
Каких птиц вы знаете? (Ответы детей).
Куда улетают птицы осенью? (На юг).
Как называются птицы, которые улетают на юг? (Перелетные).
Каких перелетных птиц вы знаете? (Ответы детей ).Воспитатель дополняет ответы детей и показывает слайды с изображением перелетных птиц.
Да, ребята, скоро наступит зима, трудный период для птиц: мало корма, нет насекомых, холодно, короткий день и птицы не успевают в светлое время прокормиться. Разные птицы по-разному приспособились к жизни в зимнее время: одни, которые кормятся насекомыми, улетают в теплые края, где нет снега и морозов, это- перелетные птицы; другие на юг не улетают, остаются на зиму с нами, кормятся семенами растений, остатками пищи человека, приближаются к его жилью, это- как вы думаете, какие птицы? (Зимующие птицы).
Вот почему с наступлением холодов осенью начинается перелет птиц. Послушайте как об этом написала в своем стихотворении Елена Благина: (читает ребенок, который заранее выучил)
Скоро белые метели
Снег поднимут от земли.
Улетают, улетели, улетели журавли.
Не слыхать кукушки в роще,
И скворечник опустел,
Аист крыльями полощет-
Улетает, улетел.
Лист качается узорный,
В синей луже на воде.
Ходят грач с грачихой черной
В огороде, по гряде.
Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи,
Улетают, улетели, улетели и грачи.
Ребята,о каких птицах это стихотворение? (О перелетных).
А сейчас выберете картинки с перелетными птицами.(Дети выбирают картинки, прикрепляют их к магнитной доске и называют птицу).
Первыми улетают от нас быстрокрылые птицы. Это стрижи, ласточки, скворцы, жаворонки. Они улетают в конце августа, т.к. пропадают многие насекомые. Эти птицы питаются насекомыми, они называются насекомоядными.
Перечислите насекомоядных птиц. (Дети перечисляют)
В золотые осенние дни собрались к отлету журавли (включается аудиозапись с голосами птиц). Покружились они над родным болотом, собрались в косяки, потянулись дальше, в теплые страны. Впереди летит самый сильный и опытный – вожак.
Позднее всех улетают дикие гуси и утки – когда замерзают реки и озера. Эти птицы- водоплавающие. Перечислите водоплавающих птиц. (Дети отвечают)
Высоко летят стаи птиц, с неба слышим мы их прощальные клики. Словно они кричат: «До свидания, до радостной встречи весной!»
Какие птицы улетают первыми? А последними?
Физкульт.минутка «Перелет птиц»
Но как мы уже говорили, не все птицы улетают, есть те, которые остаются с нами зимовать. Как они называются? (Зимующие). Каких зимующих птиц вы знаете ? (ответы детей) (сорока, ворона, галка, воробей и т.д.)
А почему они называются зимующие птицы? (Они зимуют в наших краях). Чем питаются зимующие птицы? (Рябиной, семенами, остатками пищи).
Воспитатель показывает иллюстрации с изображением птиц. Перечислите птиц, которых вы видите на картинках. (Сорока, галка, ворона, воробей). Какие это птицы? (зимующие)
С наступлением холодов с севера перекочёвывают к нам в леса: чижи, снегири, чечётки, свиристели – это кочующие птицы. (Воспитатель показывает иллюстрации)
Это те птицы, которые меняют свое место обитания. Синицы у нас зимуют. А потом улетают в тайгу; снегири, чечётки - обитатели севера.
А почему эти птицы перекочевывают к нам? (Привыкли жить в холоде, находят у нас пищу)
Сейчас будем отгадывать загадки о птицах, которые вы выучили. (Дети загадывают и отгадывают загадки)
1.Красногрудый,чернокрылый
Любит зернышки клевать.
С первым снегом на рябине
Появляется опять.
(снегирь)
2. Я по дереву стучу,
Червяка достать хочу.
Хоть и скрылся под корой,
Все равно ты будешь мой.
(дятел)
3. Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам ныряет,
Крошки подбирает,
По полям кочует,
Коноплю ворует.
(воробей)
4. Черный, проворный,
Кричит: «Арак»
Червякам – враг. Кто это?
(грач)
5. На шесте веселый дом
С круглым маленьким окном.
Чтоб уснули дети, дом качает ветер.
На крыльце поет отец,
Он и летчик и певец.
(скворец)
6. Кар-кар-кар! Кар-кар-кар!
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клена
Своим пением… (ворона)
7. В лесу на ветке она сидит,
Одно ку-ку она твердит,
Года она нам всем считает,
Птенцов своих она теряет.
«Ку-ку» то там, то тут,
Как птицу эту зовут?
(кукушка)
Умнички, хорошо разгадали загадки. За это вам сюрприз – медальки с изображением птиц.
А сейчас собираемся на прогулку, где будем заботиться о наших перелетных друзьях.
Вывешивание кормушек; высыпание корма в кормушки; наблюдение за птицами, прилетающими на участок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286787-beseda-pereletnye-pticy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.