- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по геометрии 7 класс
• научить распознавать геометрические фигуры и изображать их;
• ввести понятия: теорема, доказательство, признак, свойство;
• изучить все о треугольниках (элементы, признаки равенства);
• изучить признаки параллельности прямых и научить применять их при решении задач и доказательстве теорем;
• научить решать геометрические задачи на доказательства и вычисления;
подготовить к дальнейшему изучению геометри
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Городского округа Балашиха «Гимназия №11»
Утверждаю Директор МБОУ «Гимназии№11» _____________Панченко М.С. Приказ № _____ от «___»__________20_____ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по геометрии
(базовый уровень)
7 С класс
2017-2018 учебный год
Составитель: Джавршян Метакся Витальевна,
учитель математики
2017 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по геометрии (базовый уровень) для 7-С класса МБОУ «Гимназии №11» разработана:
- с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования;
- на основе примерной программы основного общего образования по математике;
- на основе программы авторов-составителей Л.С. Атанасяна, Бутузова В.Ф.;
- на основе Основной образовательной программы МБОУ «Гимназии №11», с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся 7-С класса.
Рабочая программа рассчитана на 68 часов, из расчета 2 часа в неделю.
Рабочая программа ориентирована на использование УМК:
№п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания |
1 | Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. | Программа | М.: «Просвещение» | 2014 |
2 | Т.А. Бурмистрова | Геометрия. Сборник рабочих программ. 7–9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений | М.: Просвещение | 2011 |
3 | Л.С. Атанасян | Учебник | М.: «Просвещение» | 2014 |
4 | Г.Г.Левитас | Методическое пособие учителя: Математические диктанты | М.: ИЛЕКСА | 2014 |
5 | Б.Г.Зив В.М.Мейлер | Методическое пособие учителя: Дидактические материалы | М.: «Просвещение» | 2014 |
6 | А.Р.Рязановский Д.Г.Мухин | Методическое пособие учителя: Контрольно-измерительные материалы (тесты) | М.: «ЭКЗАМЕН» | 2014 |
7 | М.А.Иченская | Методическое пособие учителя: Самостоятельные и контрольные работы | М.: «Просвещение» | 2014 |
8 | onlinetestpad.com | |||
9 | www.yaklass.ru | |||
10 | test-training.ru |
Цели:
овладение системой математических знаний и умений, необходимых в практической деятельности, продолжения образования;
приобретение опыта планирования и осуществления алгоритмической деятельности;
освоение навыков и умений проведения доказательств, обоснования выбора решений;
приобретение умений ясного и точного изложения мыслей;
развить пространственные представления и умения, помочь освоить основные факты и методы планиметрии;
научить пользоваться геометрическим языком для описания предметов.
Задачи:
ввести основные геометрические понятия, научить различать их взаимное расположение;
научить распознавать геометрические фигуры и изображать их;
ввести понятия: теорема, доказательство, признак, свойство;
изучить все о треугольниках (элементы, признаки равенства);
изучить признаки параллельности прямых и научить применять их при решении задач и доказательстве теорем;
научить решать геометрические задачи на доказательства и вычисления;
подготовить к дальнейшему изучению геометрии в последующих классах.
Планируемые результаты освоения курса:
В предметном направлении:
Пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего мира;
распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задачи; осуществлять преобразования фигур;
распознавать на чертежах, моделях и в окружающей обстановке основные пространственные тела, изображать их;
проводить операции над векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между векторами;
вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов); в том числе: для углов от 00 до 1800 определять значения тригонометрических функций по заданным значениям углов; находить значения тригонометрических функций по значению одной из них, находить стороны, углы и вычислять площади треугольников, длины ломаных, дуг окружности, площадей основных геометрических фигур, составленных из них;
решать геометрические задачи, опираясь на изучение свойств фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения, алгебраический и тригонометрический аппарат, правила симметрии;
проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования;
решать простейшие планиметрические задачи в пространстве.
Формы промежуточной аттестации: самостоятельные работы, контрольные работы, административные контрольные работы, тесты, математические диктанты
Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы:
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 в последней действующей в 2017 году редакции от 01 мая 2017 года, с изменениями.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897) С изменениями и дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г.
Примерные программы по учебным предметам. Математика 5-9 классы. Издательство «Просвещение»
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях" С изменениями и дополнениями от: 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г.ЫЙ УРОВЕНЬ
Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки российской федерации от 31 марта 2014 г. № 253»
(с изменениями: Приказы № 629 от 05 июля 2017 г., № 581 от 20 июня 2017 г.,№ 535 от 08 июня 2017 г. «О внесении изменений в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования)
Учебный план МБОУ «Гимназия №11» на 2017 – 2018 учебный год.
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Гимназия №11»
Локальный акт гимназии «Положение о рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) МБОУ «Гимназия №11», реализующих образовательные программы общего образования».
Календарный учебный график МБОУ «Гимназия №11» на 2017 -2018 учебный год.
Учебно-тематический план
№ пп | Название главы | Количество часов по программе | Количество контрольных работ |
1 | Начальные геометрические сведения | 11 | 1 |
2 | Треугольники | 18 | 1 |
3 | Параллельные прямые | 13 | 1 |
4 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 20 | 2 |
5 | Итоговое повторение | 6 | 1 |
ИТОГО: | 68 | 6 |
Календарно-тематическое планирование по геометрии для 7-С класса
№ урока | Плановые сроки прохождения темы | Скорректированные сроки прохождения темы | Наименование раздела и тем | Домашнее задание |
Глава 1:Начальные геометрические сведения | ||||
1 | 06.09 | Прямая и отрезок | № 4, 6, 7 | |
2 | 07.09 | Луч и угол | № 12, 13 | |
3 | 13.09 | Сравнение отрезков и углов | № 18, 23 | |
4 | 14.09 | Измерение отрезков | № 24, 25, 28, 31(а), 33, 36 | |
5 | 20.09 | Решение задач по теме «Измерение отрезков» | № 47(а), 49, 50 | |
6 | 21.09 | Измерение углов | №61(а,б), 66(а), 68 | |
7 | 27.09 | Смежные и вертикальные углы | № 56 | |
8 | 28.09 | Перпендикулярные прямые | № 156 | |
9 | 04.10 | Подготовка к контрольной работе | № 93, 94, 95 | |
10 | 05.10 | Контрольная работа №1 по теме «Начальные геометрические сведения» | Глава 1 повторить | |
11 | 18.10 | Анализ контрольной работы | № 97, 160(а) | |
Глава 2:Треугольники | ||||
12 | 19.10 | Треугольники | № 101, 102, 103 | |
13 | 25.10 | Первый признак равенства треугольников | № 104, 107, 117 | |
14 | 26.10 | Решение задач на применение первого признака равенства треугольников | № 114, 118, 120(б) | |
15 | 01.11 | Медианы, биссектрисы и высоты треугольника | № 124, 125, 128 | |
16 | 02.11 | Равнобедренный треугольник, его свойства | № 136, 137, 134 | |
17 | 08.11 | Решение задач по теме «Равнобедренный треугольник» | № 140, 172 | |
18 | 09.11 | Второй признак равенства треугольников | № 145, 162 | |
19 | 15.11 | Решение задач на применение второго признака равенства треугольников | № 149, 154 | |
20 | 16.11 | Третий признак равенства треугольников | № 158, 166 | |
21 | 29.11 | Решение задач на применение третьего признака равенства треугольников | № 170, 171 | |
22 | 30.11 | Окружность | № 186, 188 | |
23 | 06.12 | Примеры задач на построение | № 193, 194 | |
24 | 07.12 | Решение задач на построение | № 214, 216 | |
25 | 13.12 | Решение задач на применение признаков равенства треугольников | № 217, 199 | |
26 | 14.12 | Решение простейших задач | № 202, 212 | |
27 | 20.12 | Подготовка к контрольной работе | № 203(а), 208, 211(а) | |
28 | 21.12 | Контрольная работа №2 по теме «Треугольники. Признаки равенства треугольников» | Глава 2 повторить | |
29 | 27.12 | Анализ контрольной работы | № 204, 207, 210 | |
Глава 3:Параллельные прямые | ||||
30 | 28.12 | Признаки параллельности прямых | № 223(в), 228(б), 230 | |
31 | 10.01 | Признаки параллельности прямых | № 233, 235 | |
32 | 11.01 | Практические способы построения параллельных прямых | № 239, 241 | |
33 | 17.01 | Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых» | № 242, 250(б,в) | |
34 | 18.01 | Аксиома параллельных прямых | № 244, 252, 297 | |
35 | 24.01 | Свойства параллельных прямых | № 256, 259 | |
36 | 25.01 | Свойства параллельных прямых | № 262, 264 | |
37 | 31.01 | Решение задач по теме «Параллельные прямые» | № 258, 265 | |
38 | 01.02 | Решение задач по теме «Параллельные прямые» | № 266, 297 | |
39 | 07.02 | Решение задач | № 272, 277, 283 | |
40 | 08.02 | Подготовка к контрольной работе | № 274, 285 | |
41 | 21.02 | Контрольная работа №3 по теме «Параллельные прямые» | § 1, 2 повторить | |
42 | 22.02 | Анализ контрольной работы | № 307, 314(а), 315(а) | |
Глава 4: Соотношения между сторонами и углами треугольника | ||||
43 | 28.02 | Сумма углов треугольника | № 271, 275 | |
44 | 01.03 | Решение задач по теме «Сумма углов треугольника» | № 281, 282 | |
45 | 07.03 | Соотношение между сторонами и углами треугольника | № 272, 277 | |
46 | 14.03 | Соотношение между сторонами и углами треугольника | № 286, 289 | |
47 | 15.03 | Неравенство треугольника | № 292, 293 | |
48 | 21.03 | Подготовка к контрольной работе | № 301, 302 | |
49 | 22.03 | Контрольная работа №4 по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | § 2 повторить | |
50 | 04.04 | Анализ контрольной работы | № 308, 310 | |
51 | 05.04 | Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства | № 314(б, в), 315(а, ж, з) | |
52 | 11.04 | Решение задач на применение свойств прямоугольных треугольников | № 318 | |
53 | 12.04 | Признаки равенства прямоугольных треугольников | № 254, 255 | |
54 | 18.04 | Решение задач по теме «Прямоугольный треугольник» | № 260, 263 | |
55 | 19.04 | Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми | № 265, 267 | |
56 | 25.04 | Устный зачет | № 261, 269 | |
57 | 26.04 | Построение треугольника по трем элементам | № 290, 291 | |
58 | 02.05 | Решение задач по теме «Построение треугольника по трем элементам» | № 288, 284 | |
59 | 03.05 | Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» | № 277, 283 | |
60 | 10.05 | Подготовка к контрольной работе | № 278(а) | |
61 | 16.05 | Контрольная работа №5 по теме «Прямоугольный треугольник. Построение треугольника по трем сторонам» | § 3, 4 повторить | |
62 | 17.05 | Анализ контрольной работы | № 33, 36 вопросы к зачету | |
63 | 23.05 | Начальные геометрические сведения | № 61, 65 | |
64 | 24.05 | Признаки равенства треугольников. Равнобедренный треугольник | № 70, 82 | |
65 | 30.05 | Параллельные прямые. свойства | № 156, 162 | |
66 | 31.05 | Соотношение между сторонами и углами треугольника | № 170 | |
67 | Задачи на построение | № 172 | ||
68 | Итоговая контрольная работа | Нет задания |
График проведения контрольных работ
№ кр | Тема контрольной работы | Плановые сроки проведения | Скорректированные сроки проведения |
№1 | «Начальные геометрические сведения» | 05.10 | |
№2 | «Треугольники. Признаки равенства треугольников» | 21.12 | |
№3 | «Параллельные прямые» | 21.02 | |
№4 | «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | 22.03 | |
№5 | «Прямоугольный треугольник. Построение треугольника по трем сторонам» | 16.05 | |
№6 | Итоговая контрольная работа |
Согласовано Согласовано
на заседании кафедры Заместитель директора
математики и информатики
Руководитель кафедры _______________Глазунова З. В.
_______________Николаева Т.Т. «_____»______________2017г.
Протокол №_________
«______» августа 2017г.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287094-rabochaja-programma-po-geometrii-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.