- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс утренней гимнастики для детей старшего дошкольного возраста. Октябрь 2 «Осень»
1063
0
Комплекс утренней гимнастики для детей старшего дошкольного возраста
Октябрь №2
«Осень»
Если стали дни короче,
Холодны, с морозцем, ночи,
Дождь по лужам моросит,
Ива над рекой грустит,
Лист с деревьев облетает,
Птичий клин на небе тает,
Под сосной заснул медведь.
Птицы перестали петь.
Что же это? Это - осень.
«Не спеши, — ее мы просим. —
Дай еще нам теплых дней
Для забав, для игр, затей! »
Инвентарь: «листочки»
I часть: Ходьба в колонне по одному, ходьба с высоким подниманием ног, ходьба семенящим шагом. Бег в умеренном темпе.
II часть: Комплекс ОРУ «Что же это? Это - осень»
«Ветерок играет, дует - задувает»
И. п.: ступни параллельно. 1 - дугами через стороны руки вверх, взмах - вдох; 2-4 - плавно руки вниз - выдох. Повторить 8 раз.
«Наберем букет из листьев, ярких – ярких, золотистых»
И.п.: ноги на ш.пл., руки в стороны. 1 – наклониться, положить «листочки» на пол, 2 – и.п. Повторить 6-7раз.
«Ива над рекой грустит, в воду быструю глядит»
И. п.: стоя, ноги врозь на ширине плеч, руки за спину - вдох. 1-2 - наклон вперед, не сгибая ног, руки вперед, голова прямо - выдох; 3-4 - вернуться в и. п. Повторить 6-8 раз.
«Деревья ветерок качает, лист с деревьев облетает»
И. п.: стоя, ноги врозь - выдох. 1-2 - наклон вправо, скользя правой рукой как можно ниже вдоль туловища, левая рука поднимается до подмышки, голова и туловище прямо - выдох; 3-4 - и. п., вдох. То же влево. Повторить по 4 раза.
«Дождь по лужам моросит, в лужах серебром блестит»
И п. - о. с., руки на пояс. 1-8 - шаг на месте, не отрывая от земли, переднюю часть стопы. Темп медленный. Повторить серию шагов 3-4 раза.
«А в берлоге сладким сном спит медведь в лесу густом»
И. п.: о. с., руки на поясе. 1 - присесть, руки вытянуть вперед, смотреть вперед, спина прямая; 2 - встать. Повторить 8-10 раз.
III часть:И.м.п. «Осень»
Осень золотая в гости к нам пришла. (Идут по кругу)
И листочков разных с собою принесла. (В другую сторону)
Листочки закружились быстро, быстро, быстро… (Бег по кругу с ускорением)
Листочки опустились низко, низко, низко… (Садятся)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287118-kompleks-utrennej-gimnastiki-dlja-detej-stars
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.