Разработка урока на тему «Вера в себя»

Цель: раскрытие значения «самообразование» и «самовоспитания» в личностном и профессиональном становлении человека через ОЧЦ «истина».

Задачи:

Расширить представления о значении ответственности и веры в себя в процессе становления личности;

развивать потребности в творческой самореализации;

воспитывать стремление к самосовершенствованию.

Ресурсы:

аудиозапись спокойной музыки, фонограмма песни.

Ход урока:

Орг.момент.Позитивный настрой на свет. 

Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза. Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие,добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Все ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли. Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясьрасширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете … Свет внутри меня … Я есть Свет» Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя... Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной...... Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо!

Проверка домашнего задания.

1.Учащимся было предложено написать эссе и нарисовать иллюстрацию к нему по заданию на стр. 21.

2.Прочитать рассказ в учебнике.

Примечания.

Позитивное высказывание (цитата урока).

Стоит лишь верить в человека больше, чем это обыкновенно бывает,

чтобы вызвать наружу все лучшие стороны его характера.

Самюэль Смайлс

Вопросы для обсуждения:

- Как вы понимаете данное высказывание?

Рассказывание истории (беседа).

Зелёная лампа, стр. 23.

Вопросы для обсуждения:

- С какой целью Стильтон поднял беспризорного человека?

- Какое предложение сделал Стильтон Джону Иву? Оказал ли он этим ему помощь? Поясните ответ.

- Был ли прав Стильтон в оценке Джона Ива? Почему?

- Что вы можете сказать о поступке Стильтона?

Творческая деятельность, групповая работа.

Учитель предлагает составить кластер по вопросам на стр. 22.

Групповое пение.

«Мечты сбываются»

Если любовь не сбудется,
Ты поступай как хочется
И никому на свете
Грусти не выдавай.

Новая встреча лучшее
Средство от одиночества,
Но и о том что было,
Помни, не забывай.

Припев.

Мечта сбывается и не сбывается.
Любовь приходит к нам порой не та.
Но, всё хорошее не забывается.
А всё хорошее и есть мечта.

Пусть о любви нечаянной
Кто-то сказать осмелится.
Если поверишь в это
Сердце не закрывай.

В сердце необитаемом
Снова любовь поселится.
Но и о том, что было,
Помни, не забывай.

Припев.

Домашнее задание.

Учитель предлагает прочитать продолжение рассказа «Зелёная лампа» на стр. 25.

Заключительная минута урока.

А теперь сядьте удобно, закройте глаза, вспомните все хорошее, что было на этом уроке, все добрые дела, о которых мы говорили, поместите это доброе в свое сердце и живите с ним! Откройте глаза. Спасибо вам за работу, урок окончен.