- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПЛАН профилактической работы по предупреждению правонарушений и безнадзорности учащихся на учебный год
Сбор информации о детях и семьях, состоящих на разных формах учета, формирование банка данных. Оформление карточек учащихся, поставленных на учет.
Выявление и учет воспитанников, требующих повышенного педагогического внимания (группа риска)
Сбор информации о занятости в каникулярное время воспитанников, состоящих на разных формах учета.
Рейды по неблагополучным семьям, семья учащихся группы риска. Обследование условий жизни опекаемых детей
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Ростовской области «Новочеркасская школа-интернат»
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ПЛАН
профилактической работы по предупреждению правонарушений и
безнадзорности воспитанников на 2017 - 2018 учебный год
Организационная работа.
Содержание | Сроки | Ответственные | |
1. | Сверка списка обучающихся, неблагополучных семей, состоящих на ВШУ. Формирование банка данных на этих учащихся. | Сентябрь | Социальный педагог |
2. | Сбор информации о детях и семьях, состоящих на разных формах учета, формирование банка данных. Оформление карточек учащихся, поставленных на учет. | В течение года | Социальный педагог |
3. | Выявление и учет воспитанников, требующих повышенного педагогического внимания (группа риска) | В течение года | Зам. директора по ВР, социальный педагог. |
4. | Сбор информации о занятости в каникулярное время воспитанников, состоящих на разных формах учета. | Перед каникулами (в течение года) | Социальный педагог, зам. директора по ВР |
5. | Рейды по неблагополучным семьям, семья учащихся группы риска. Обследование условий жизни опекаемых детей | В течение года | Зам. директора по ВР, инспектор ПДН, участковый, социальный педагог, педагоги, классные руководители, воспитатели |
6. | Заседания совета по профилактики | По мере необходимости | Члены Совета профилактики |
7. | Организация работы по правовому просвещению воспитанников | В течение года | Зам. директора по ВР, социальный педагог |
8. | Контроль посещения занятий | Ежедневно | Социальный педагог, педагог-психолог |
9. | Организация диагностической и коррекционной работы | В течение года | Социальный педагог. |
10. | Участие в формировании банка данных детей и семей, находящихся в социально опасном положении | В течение года | Зам. директора по ВР, социальный педагог |
Профилактическая работа с классами
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Проведение тематических профилактических классных часов | В течение года | Классные руководители, социальный педагог. |
2. | Лекция по профориентации с воспитанниками 9 класса | Май | Соц. педагог, классный руководитель |
3. | Месячники по профилактике: - правонарушений среди учащихся; - употребления ПАВ и формированию ЗОЖ | В соответствии с планом городских мероприятий и совместных мероприятий с ОУУПиПДН | Зам. директора по ВР, социальный педагог. |
Индивидуальная профилактическая работа с учащимися, состоящими на разных формах учета.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Изучение личности и составление дневников педагогического наблюдения воспитанников, состоящих на различных видах контроля | В течение года | Зам. директора по ВР, социальный педагог. |
2. | Индивидуальные профилактические беседы с подростками | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
3. | Организация встреч с инспектором ПДН и специалистами служб и ведомств системы профилактики | В течение года | Зам. директора по ВР, инспектор ПДН, социальный педагог |
4. | Работа по изучению личностных особенностей воспитанников и выявлению причин: - неадекватного поведения, -дезадаптации, конфликтности, слабой успеваемости и неуспеваемости. Изучение семейных взаимоотношений; социального окружения воспитанников | В течение года | Социальный педагог. |
5. | Контроль над посещением и подготовкой к урокам | В течение года | Зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководители, воспитатели |
6. | Вовлечение обучающихся, состоящих на разных формах учета, в кружки, факультативы | В течение года | Зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководители |
7. | Вовлечение обучающихся в социально-значимую деятельность через реализацию программ и программных мероприятий | В течение года | Классные руководители, воспитатели |
8. | Индивидуальные консультации социального педагога, инспектора ИДН, зам.директора по ВР | В течение года | Социальный педагог, инспектор ИДН |
9. | Рассмотрение персональных дел на заседаниях Совета профилактики правонарушений | В течение года | Члены Совета профилактики |
Профилактическая работа с родителями.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Посещение воспитанников на дому целью обследования социально-бытовых условий проживания, контроль семей и ребенком, оказания помощи семье | В течение года | Социальный педагог, зам. директора по ВР. |
2. | Проведение цикла профилактических бесед об ответственности родителей за воспитание детей. | Во время рейдов, родительских собраний | Социальный педагог, зам. директора по ВР |
3. | Выявление семей, находящихся в социально опасном положении. Формирование банка данных по семьям. | В течение года | Cоциальный педагог |
4. | Привлечение родителей к проведению общественно-значимых мероприятий, экскурсий, походов и поездок воспитанников | В течение года | Зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководители, воспитатели |
Работа с педагогическими кадрами
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Индивидуальное консультирование педагогов | В течение учебного года | Зам. директора по ВР, социальный педагог |
2. | Учебно-просветительская работа | В течение учебного года | Зам. директора по ВР |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287164-plan-profilakticheskoj-raboty-po-preduprezhde
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.