- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы ПМПк школы интерната на 2017 2018 учебный год
719
0
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Ростовской области «Новочеркасская школа-интернат»
План работы ПМПк
общеобразовательной школы- интерната на 2017 - 2018 учебный год
Цель:обеспечение оптимальных педагогических условий для детей с трудностями в обучении, в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития.
Задачи:
1. Осуществление психолого-педагогической диагностики для раннего выявления различного рода проблем у учащихся, определения причин их возникновения и поиска наиболее эффективных способов их профилактики, и преодоления. Выявление резервных возможностей развития.
2. Осуществление в разнообразных формах индивидуального сопровождения развития ребенка, направленного на преодоление проблем, возникающих у него в процессе обучения.
3. Оценка динамики в развитии учеников.
4. Обеспечение преемственности в процессе обучения и сопровождения ребенка.
5. Реализация системно-ориентированных программ сопровождения, направленных на профилактику проблем в учебной, социальной и эмоционально-волевой сферах, сохранение здоровья учащихся.
6. Осуществление информационной поддержки воспитанников, учителей, родителей по проблемам в учебной, социальной и эмоциональной сферах.
7. Подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.
№ пп | Мероприятия | Срок выполнения | Ответственный |
1 | Утверждение состава ПМПк. Распределение обязанностей между членами ПМПк. Утверждение плана работы на новый учебный год. | Сентябрь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
2 | Обследование воспитанников, нуждающихся в медико- педагогическом сопровождении. Итоги готовности первоклассников к школьному обучению. Выработка рекомендаций по работе с особо трудными детьми. | Октябрь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
3 | Обсуждение материалов диагностического наблюдения причин школьнойдезадаптации обучающихся 1-х классов. Заседание ПМП консилиума тема: «Определение учащимся индивидуальных маршрутов обучения» Консультация для педагогов «Гиперактивные дети» | Ноябрь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
4 | Заседание ПМП консилиума тема: «Взаимодействие специалистов школы-интерната по решению проблемы неуспеваемости учащихся.Итоги работы школьногоПМПк за 1-е полугодие». Консультация для педагогов «Развитие графомоторных навыков у учащихся начальных классов» | Декабрь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
5 | Проблемы адаптации обучающихся 1,5-х классов. Пути их устранения. Выявление проблем адаптации к ситуации предметного обучения. Консультация для педагогов на тему: «Как избежать конфликтных ситуаций с детьми» | Январь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк Педагог- психолог |
6 | Заседание ПМП консилиума тема: «Определение учащимся 9 классов сдачи ГИА в традиционной форме». Результаты обследования детей, нуждающихся в психолого - медико- педагогическом сопровождении. Ведение документации. Обследование обучающихся 9 классов домашнего обучения для определения сдачи ГИА | Февраль | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
7 | Переход воспитанников 4 класса на II ступень обучения. Результативность обучения воспитанников 1 класса. | Март | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
8 | Заседание ПМП консилиума тема: «Определение учащимся индивидуальных маршрутов обучения». Анализ состояния знаний, умений и навыков воспитанников. Итоги контроля по адаптации учащихся 1,5 классов | Апрель | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
9 | Анализ cоциально-психологического сопровождения обучающихся школы за учебный год. Итоги работы школьногоПМПк за 2-е полугодие 2017-2018г. Аналитический отчет.Составление проекта плана работы ПМПк на следующий учебный год. | Май | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
10 | Внеплановые консилиумы. Перевод Воспитанников на индивидуальные маршруты. Обсуждение проблемы обучения или воспитания с педагогами и родителями воспитанников. Консультации для учителей домашнего обучения. Подготовка документов на ПМПК. Работа с молодыми специалистами, педагогами, классными. руководителями по работе с детьми из группы риска. Групповые, индивидуальные занятия по коррекции и развитию психических процессов. | в течение года | зам. директора по УВР Педагог-психолог Члены ПМПк |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287163-plan-raboty-pmpk-shkolyinternata-na-2017201
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.