- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы ПМПк школы интерната на 2017 2018 учебный год
739
0
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Ростовской области «Новочеркасская школа-интернат»
План работы ПМПк
общеобразовательной школы- интерната на 2017 - 2018 учебный год
Цель:обеспечение оптимальных педагогических условий для детей с трудностями в обучении, в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития.
Задачи:
1. Осуществление психолого-педагогической диагностики для раннего выявления различного рода проблем у учащихся, определения причин их возникновения и поиска наиболее эффективных способов их профилактики, и преодоления. Выявление резервных возможностей развития.
2. Осуществление в разнообразных формах индивидуального сопровождения развития ребенка, направленного на преодоление проблем, возникающих у него в процессе обучения.
3. Оценка динамики в развитии учеников.
4. Обеспечение преемственности в процессе обучения и сопровождения ребенка.
5. Реализация системно-ориентированных программ сопровождения, направленных на профилактику проблем в учебной, социальной и эмоционально-волевой сферах, сохранение здоровья учащихся.
6. Осуществление информационной поддержки воспитанников, учителей, родителей по проблемам в учебной, социальной и эмоциональной сферах.
7. Подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.
№ пп | Мероприятия | Срок выполнения | Ответственный |
1 | Утверждение состава ПМПк. Распределение обязанностей между членами ПМПк. Утверждение плана работы на новый учебный год. | Сентябрь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
2 | Обследование воспитанников, нуждающихся в медико- педагогическом сопровождении. Итоги готовности первоклассников к школьному обучению. Выработка рекомендаций по работе с особо трудными детьми. | Октябрь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
3 | Обсуждение материалов диагностического наблюдения причин школьнойдезадаптации обучающихся 1-х классов. Заседание ПМП консилиума тема: «Определение учащимся индивидуальных маршрутов обучения» Консультация для педагогов «Гиперактивные дети» | Ноябрь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
4 | Заседание ПМП консилиума тема: «Взаимодействие специалистов школы-интерната по решению проблемы неуспеваемости учащихся.Итоги работы школьногоПМПк за 1-е полугодие». Консультация для педагогов «Развитие графомоторных навыков у учащихся начальных классов» | Декабрь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
5 | Проблемы адаптации обучающихся 1,5-х классов. Пути их устранения. Выявление проблем адаптации к ситуации предметного обучения. Консультация для педагогов на тему: «Как избежать конфликтных ситуаций с детьми» | Январь | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк Педагог- психолог |
6 | Заседание ПМП консилиума тема: «Определение учащимся 9 классов сдачи ГИА в традиционной форме». Результаты обследования детей, нуждающихся в психолого - медико- педагогическом сопровождении. Ведение документации. Обследование обучающихся 9 классов домашнего обучения для определения сдачи ГИА | Февраль | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
7 | Переход воспитанников 4 класса на II ступень обучения. Результативность обучения воспитанников 1 класса. | Март | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
8 | Заседание ПМП консилиума тема: «Определение учащимся индивидуальных маршрутов обучения». Анализ состояния знаний, умений и навыков воспитанников. Итоги контроля по адаптации учащихся 1,5 классов | Апрель | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
9 | Анализ cоциально-психологического сопровождения обучающихся школы за учебный год. Итоги работы школьногоПМПк за 2-е полугодие 2017-2018г. Аналитический отчет.Составление проекта плана работы ПМПк на следующий учебный год. | Май | зам. директора по УР Педагог-психолог Члены ПМПк |
10 | Внеплановые консилиумы. Перевод Воспитанников на индивидуальные маршруты. Обсуждение проблемы обучения или воспитания с педагогами и родителями воспитанников. Консультации для учителей домашнего обучения. Подготовка документов на ПМПК. Работа с молодыми специалистами, педагогами, классными. руководителями по работе с детьми из группы риска. Групповые, индивидуальные занятия по коррекции и развитию психических процессов. | в течение года | зам. директора по УВР Педагог-психолог Члены ПМПк |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287163-plan-raboty-pmpk-shkolyinternata-na-2017201
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.