Конспект контрольно- проверочного занятия по социальному миру «Наша Родина»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № 246»

Конспект контрольно-проверочного занятия

по социальному миру в старшей группе:

Тема: «Наша Родина»

Воспитатель: Попова Светлана Николаевна

г. Новокузнецк, 2017г.

Цель:Закрепить у детей понятие Родина, родной город, умения находить Россию на карте.

-Закрепить знания о культурных традициях семьи.

-Уточнить знание профессий работников д. сада.

-Уточнить знание эмоционального состояния людей.

-Продолжать знакомить с достопримечательностями города.

Материалы к занятию: Звуко -запись гимн России, карта России ,Игрушка «Лунтик», флажки, конусные куклы наций Россиян ,карточки- смайлики с эмоциями, фотографии достопримечательностей города, фото д. сада, мяч)

Предварительная работа: заучивание имени отчества, беседа Родине и малой родине , показ России на карте.

Организационный момент.

Звучит гимн России. Дети входят в группу.

Воспитатель: ребята кто мне может сказать что за музыка играла? (гимн России)

Появляется Лунтик .( игрушка) Кто к нам в гости пришел? (Лунтик) Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Ребята я упал с луны и не знаю где я ?

Ребята, что бы Лунтик понял где он находиться, я предлагаю Вам поиграть в игру “ГОРОДА”.

Как называется город, в котором мы живем?

Как называется наша страна?

Назовите главный город России

Какая наша страна?

Как называется река на берегу, которой стоит наш город?

Воспитатель : Значит Лунтик попал в Россию. Ребята кто может показать Лунтику Россию на карте?

Воспитатель: Давайте скажем Лунтику как называют людей которые живут в России (Россияне) В России живут только Россияне ? Давайте вспомним люди каких наций тоже живут в России?( шорцы, чуваши)

Покажем кукол этих национальностей Лунтику что бы он знал как они выглядят?

(показ кукол разных национальностей , описываем костюмы)

Воспитатель: Обратите внимание перед вами много разных флажков . Давайте найдем наш флаг России и покажем Лунтику его . Из каких цветов он состоит?

Белый

Синий

Красный

Что означают эти цвета. (белый –благородство и открытость, синий- верность честность, красный –мужество смелость и любовь) Воспитатель : Ребята вы большие молодцы! Лунтик уже мого от вас узнал , теперь я предлагаю вам отправиться на экскурсию по нашему городу. Ну что покажем Лунтику наш Новокузнецк ? Давайте представим что мы сели в трамвай и поехали на экскурсию по городу (Воспитатель показывает иллюстрации города, достопримечательности дети комментируют каждую, последняя остановка наш д. сад)

Воспитатель : Мы приехали в наш детский сад. Давайте подумаем кто же в нем находится?(дети и работники) Расскажем Лунтику кто же там работает Какие профессии работников д. сада вы знаете? (повар, мл. воспитатель, воспитатель, врач, кастелянша, завхоз, дворник, заведующая и т.д ) Это все какие профессии женские или мужские? (женские) а какие мужские с вы знаете?

(дети называют мужские профессии)

Молодцы ребята всё знаете устали на экскурсси ? а когда люди устают у них какое выражение лица ?(грустное , уставшее)а когда радуется ?( веселое) довайте поиграем в игру « смайлики» Я буду вам показывать картинки с эмоциями а вы будите говорить какое настроение вы видите.

(Игра смайлики.)

Физкультурная минутка.

Чтобы всем нам вместе быть

Надо круг нам сотворить

За руки скорей беритесь

В круг большой вы становитесь

А чтоб ближе быть друг к другу

Мы пойдем сейчас по кругу 1,2,3

Вот и вместе, вместе мы!

(У воспитателя звонит телефон) Воспитатель: Ребята знаете кто мне сейчас звонил? Мне звонила мама лунтика Она ждет его домой к чаю она сказала что у них семейная традиция пить чай. А у вас есть в семье традиции?

Поиграем в игру «традиции моей семьи» ( Передаем мячик по кругу и каждый называет по одной традиции)

Ребята я думаю Лунтик уже хочет домой к своей семье. А у вас есть семья? Давайте вспомним членов своей семьи.

Отгадайте загадки про самых важных людей в вашей жизни.

Кто всегда со всеми ладит,

Шьёт, пирог готовит, гладит,

Никогда не отдыхает,

Ни о чём не забывает.

поцелует, приласкает,

За плохое поругает,

А потом сто раз простит.

Когда болеет ты, не спит? Мамочка

Он за меня готов сразиться

С драконом огненным, большим.

И если надо будет биться

С морским чудовищем самим.

Я так ценю его заботу,

Я с ним как будто в ярком сне,

Жаль, в понедельник на работу

Пора ему, и в садик мне. Папа

У неё уже с утра

Очень сложная пора:

Внуков в садик разбудить,

Завтрак приготовить,

И прибраться не забыть,

И не хмурить брови! Бабушка

Он такой заводной,

И совсем не старый.

Он гуляет со мной

Утром по бульвару.

Он приходит за мной

В садик вечерами.

Он такой озорной

С белыми усами. Дедушка

Ребята лунтик мне только сейчас шепнул свое имя и отчество, у вас же тоже есть имя и отчество? Кто мне скажет свое и.о? Отчество это чье имя? (отца)

Сейчас я буду кидать вам мяч а кто его поймает тот называет мне своё и.о.

Воспитатель: Молодцы хорошо знаете членов своей семьи, знаете свое и.о . Ребята давайте попрощаемся с Лунтиком .(дети прощаются ,Лунтика уносит воспитатель в приемную)

(дети находят коробку с наградами и записку от лунтика, «Где он благодарит детей за их знания, их помощь и угощает всех шоколадной медалью»)

Воспитатель: Наше занятие подошло к концу, вы сегодня были большие молодцы и очень много знаете.(раздает угощение)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287191-konspekt-kontrolnoproverochnogo-zanjatija-po