- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-викторина «Занимательный английский»
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕРЕЗОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА»
652420, г. Березовский, пр. Ленина, 7А, тел. 8 (38445)3-15-96
http://dom-pionerov.ucoz.ru// E-mail: centr-pionerov@yandex.ru
«Занимательный английский»
Составитель: Демидова Лариса Викторовна
Педагог дополнительного образования
2017
Игра – викторина «Занимательный английский»
Цели мероприятия:
1) Развитие внимания и памяти, творческих способностей учащихся.
2) Воспитание у учащихся умения работать в команде, чувства взаимопомощи.
Оборудование:
Mультимедийное оборудование, презентация, листы ватмана для каждой команды, фломастеры или цветные карандаши, карточки с кроссвордом и карточки с пословицами.
Возраст детей: 8-10 лет.
Описание:
В мастерской «Занимательный английский» школьникам была представлена презентация - викторина «Забавный Английский»- с интересными заданиями. Две команды «Рэд» и «Грин» соревновались в знаниях английского языка. Ребята отгадывали английские загадки, познакомились с английскими поговорками, с увлечением отгадывали кроссворды. Был представлен английский текст, по которому дети нарисовали картину, ребята выполнили грамматический тест. Ребята второго класса выполняли практическую работу- рисовали любимых животных и подписывали их названия по- английски. Очень понравилась детям подвижная игра с карточками «Найди свою пару». Вспомнили и английские правила чтения: дети лепили из пластилина буквосочетания. Капитаны команд рассказали о себе на английском языке. За правильные ответы команды получали красные или зелёные флажки. Дружная команда – победитель была отмечена почётной грамотой «За победу в викторине по английскому языку».
Ходмероприятия:
1.”Solve the riddles”
Команды по очереди отгадывают загадки. Если команда не знает ответа или отвечает неправильно, право отвечать переходит к следующей команде. За каждый правильный ответ команда получает одно очко-флажок.
Загадки и правильные ответы изображены на слайдах.
I have got four legs but I can’t walk. (a table or a chair)
I’m tall and green, I’m in the garden. (a tree)
It does not have legs, but it goes. (a clock)
Two brothers, but they don’t see each other. (eyes)
It’s white, cold and sweet. All children like it. (ice-cream)
It’s not a man, it’s not a woman, but it teaches us. (a book)
2.”Some English proverbs”
На экране даны английские пословицы. Командам раздаются их русские эквиваленты. Учащиеся должны сопоставить английские пословицы с их русским переводом. За каждый правильный ответ команда получает одно очко-флажок.
A friend in need is a friend indeed. - Друзьяпознаютсявбеде.
Two is a company, but three is none. - Третийлишний.
While there is life, there is hope. - Покаживу-надеюсь.Надеждаумираетпоследней.
All is well that ends well. - Всёхорошо,чтохорошокончается.
Tastesdiffer. На вкус и цвет товарища нет.
Better late than never. - Лучшепоздно,чемникогда.
You can’t eat cake and have it. - Задвумязайцамипогонишься,
ни одного не поймаешь.
No smoke without fire. - Нетдымабезогня.
«Ребята переводят английские пословицы»
3.”Myfamily”
Командам раздаются карточки, где они должны найти 14 названий членов семьи. За каждое найденное слово команда получает одно очко-флажок.
W | C | F | W | I | F | E | D | C | H |
F | A | M | I | L | Y | D | A | H | U |
E | F | H | J | K | L | P | U | I | S |
M | O | T | H | E | R | A | G | L | B |
B | R | O | T | H | E | R | H | D | A |
Q | A | U | N | T | W | E | T | R | N |
F | A | T | H | E | R | N | E | E | D |
U | N | C | L | E | T | T | R | N | Y |
C | O | U | S | I | N | S | O | N | U |
S | I | S | T | E | R | O | P | Z | X |
4.”Captains’competition”
Капитаны команд должны назвать антонимы к предложенным словам. Если ученик не может назвать антоним, то право назвать слово переходит к его сопернику.
go sleep big busy
put on come in boring terrible
winter hot girl slow
man new forget awake
short village cold spring
«Подвижнаяигра»
5.“Artist’scompetition”
Командам даётся текст, по которому нужно нарисовать картинку. Оценивается соответствие тексту.
На слайде можно увидеть правильный вариант.
There is a big house in the middle of the picture. The house is yellow with a red roof. There are two windows in the house and one door. To the left of the house there is a green tree. To the right of the house there are two flowers. One flower is red, the second flower is blue. Under the tree there is a black dog. On the tree there is a fat cat.
6. “WhoknowsEnglishbetter?”
Задание выполняется всей командой. Учащиеся должны исправить грамматические ошибки. Оценивается правильность и скорость выполнения задания.
Have she done her homework?
On every summer we go to the seaside.
In Monday we have five lessons.
Do Tom know the answer?
Nick not slept well last night.
Where they went?
Give to me a book.
I very love my mother.
Did you ever see this film?
Football my favorite sport.
7.Подведение итогов
Жюри подсчитывает баллы и награждает команду-победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287199-igra-viktorina-zanimatelnyj-anglijskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.