- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
РАСШИРЯЯ ГОРИЗОНТЫ (из опыта внеклассной работы по иностранному языку)
РАСШИРЯЯ ГОРИЗОНТЫ (из опыта внеклассной работы по иностранному языку)
Автор статьи: Колоскова Анна Михайловна
МБОУ лицей ИГУ г. Иркутска
Учитель немецкого и английского языков
Внеклассная работа по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует также расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.
При организации и проведении внеклассного мероприятия от учителя требуется тонкое и умелое наблюдение и изучение интересов учащихся, учет их возрастных и психологических особенностей, их интересов.
Выбор темы внеклассного мероприятия для того или иного уровня обучения определяется, с одной стороны, объемом языкового материала, с другой стороны, уровнем общеобразовательной подготовки учащихся, возможностью реализации некоторых межпредметных связей. Необходимо максимально использовать знания и умения учащихся, приобретенные ими в процессе учебы и участии во внеклассной работе, минимально загружать их заучиванием нового материала, особенно такого, который содержит незнакомые лексические единицы и грамматические явления.
Летом существует несколько способов проведения учащимися каникул. Одной из таких возможностей является участие в летних оздоровительных лагерях. Развитие скаутинга в Иркутской области помогло осуществлению летнего отдыха и неразрывному процессу обучения детей и молодежи.
Организация «Байкальский скаут» существует в Иркутской области более 20 лет. 22 января 1992 года областным отделом юстиции зарегистрировано «Общество возрождения скаутизма в Иркутской области», которое 25 мая 1992 года было перерегистрировано в Ассоциацию «Байкальский скаут». 13 мая 1999 года Ассоциация была перерегистрирована в Иркутскую областную общественную организацию детей и молодёжи «Байкальский скаут».
Задачами данной организации являются следующие:
1) приобщение детей и подростков к общечеловеческим ценностям, духовно-нравственное воспитание;
2) развитие интереса детей и подростков к активным способам занятости в свободное время, обучение основам скаутских специальностей;
3) пропаганда здорового образа жизни, привлечение к оздоровительным комплексным упражнениям и обучение самостоятельным навыкам физического совершенствования;
4) формирование потребностей и умений в помощи окружающим;
5) создание системы развития интеллектуально-творческого потенциала личности;
6) подготовка детей и подростков к самоуправлению, развитие лидерских качеств.
Направления деятельности: привлечение детей и молодёжи к участию в скаутинге; разработка и реализация общескаутских программ и их осуществление; исполнение образовательной деятельности по реализации дополнительных образовательных программ и образовательных услуг в интересах личности, общества, государства.
Обучение скаутингу проходит по следующим специальностям: песенная, игротека, скалолазание, выживание в лесу, экология, иностранный язык, пейнтбол, арбалет, пионеринг, кулинария, зорбинг и многим другим. Среди перечисленных специальностей мы назвали иностранный язык. Хороший разведчик должен уметь говорить на иностранном языке, понимать его. Развитие скаутинга в мировом масштабе позволяет организации принимать участие в международных лагерях и устраивать международные площадки также и на территории Иркутской области. Международные лагеря, в которых организация уже приняла участие:
В 1995 году впервые был организован многосменный палаточный лагерь по скаутской методике. На нём присутствовали представители всех регионов Сибири и Урала, а также 30 участников организации Бойскаутов Америки.
В 2005 году делегация скаутов из Иркутской области приняла участие в национальном скаутском слёте в США.
В 2006 г. делегация скаутов из Иркутской области приняла участие в национальном скаутском слете в Японии.
В 2007г. самая многочисленная делегация из Иркутской области (100 человек) приняли участие во Всемирном скаутском слете в Великобритании посвященном 100-летию скаутской организации.
В 2008г. 30 скаутов Иркутской области приняли участие в скаутском фестивале в Крыму, Украина. 1 скаутский патруль из Бодайбо, Иркутской области, посетил с дружеским визитов скаутов из Японии.
В 2009 г. Участие представителей организации в международной конференции Сибдальджамбори в г.Томске, в которой принимали участие 3 страны – Россия, Германия (Bdp) и Казахстан.
В 2010 г. Организация нанесла гостевой визит отряду «»Германия.
В 2011 г. Организация «Байкальский скаут» приняла с гостевым визитом делегацию девочек-скаутов из Великобритании.
В 2011 г. Участие организации в международном скаутском слете – Джамбори-2011. Г. Стокгольм, Швеция.
В 2012 г. Участие делегации скаутов Иркутской Области в австрийском национальном Джамбори.
2012 год, август – г. Иркутск делегация из Германии в составе 10 скаут-лидеров посетила лагеря «Странник» и «Сибирский первопроходец», пригласив на свое национальное Джамбори, которое состоится в 2013 году в Германии, недалеко от г. Берлин, на скаутской базе «Immenhausen». Скауты Германии призывают наш регион к долговременному трехстороннему сотрудничеству между Россией, Германией (Организация Bdp – BundesdeutschePfadfinder – Скауты федеративных земель Германии) и Казахстаном.
Июль, 2012 – Посещение скаутского лагеря «Странник» представителями скаутских организаций Норвегии.
2013 г. - 30.07. – 08.08. 2013 г. – состоится Всероссийское Национальное Джамбори, которое будет проходить на Байкале при участии стран-партнеров Великобритании, Казахстана, Норвегии и др.
2014 г. – планируется прием членов немецкой скаутской организации Bdp в составе 100-120 человек на территории Иркутской области
2015 г. – планируется участие организации «Байкальский скаут» в Международном Джамбори в Японии.
Обладая определенным комплексом знаний, умений и навыков любой скаут может развивать свои способности говорения, слушания и понимания речи на иностранном языке. Обучение в скаутских лагерях иностранному языку только начало развиваться. Первые занятия проходили в 2007, 2010-2011 годах, когда организация готовилась к общению с Великобританией.
В 2012 году на территории лагеря «Странник» проводились занятия в игровой форме для детей и юношества разного возраста. Занятие проводилось в первую половину дня и длилось 40 минут, после чего дети меняли эту специальность на другую, например, на кулинарию или выживание в лесу. Работа в игровой форме не затрудняла понимания речи преподавателя, ребята смотрели друг на друга и помогали друг другу переводить задания. В такие игры, как кубик-рубик или домино, составленное из картинок, цифр или новых слов, могли играть все участники лагеря, независимо от возрастного состава. Ребятам очень нравилась работа в группе, поэтому им было предложено составить несколько ассоциативных схем на английском языке на темы: мои каникулы, мой скаутский отряд, скаутская жизнь, озеро Байкал. Богатый лексический материал по скаутской тематике был использован при составлении рассказа про свой отряд и переводе скаутских законов:
Scout is Trustworthy
Scout is Loyal
Scout is Friendly & Considerate
Scout is Brother to every other Scout
Scout is Courageous
Scout is Kind to Animals
Scout is Cooperative
Scout is Cheerful
Scout is Thrifty
Scout is clean thought Word & Deed
Дети получали список слов, с помощью которых им нужно было охарактеризовать настоящего скаута:
A Scout is:
Trustworthy,
Loyal,
Helpful,
Friendly,
Courteous,
Kind,
Obedient,
Cheerful,
Thrifty,
Brave,
Clean,
and Reverent.
Юные скауты руководствовались девизом: Be Prepared! Allwaysprepared!
Скауты переводили также свод законов правильного обращения с природой, например:
Be clean in my outdoor manners
Be careful with fire
Be considerate in the outdoors, and
Be conservation minded.
Ребята усвоили, а кто-то повторил, грамматический материал по темам «Построение предложения в английском языке», «Определенный и неопределенный артикль, особенности его употребления», времена глагола, повелительное наклонение.
В конце курса ребята щедро делились мнением о том, как им понравилось в лагере, показывали всем свои скаутские звезды, полученные на занятиях по английскому языку.
Но самым интересным для ребят, принимающих в этом году группу немецких скаутов из города Гамбург, было совместное исполнение песен на иностранных языках. Специальные, подготовленные для этого лета, песенники были отличной помощью нашим и зарубежным ребятам.
Тематика песен была разнообразной, начиная от комических песен, приведенных в пример выше, заканчивая песнями о серьезных походах и о трудностях, которые нужно преодолеть:
Brownie Smile Song
I've got something in my pocket, it belongs across my face.
I keep it very close at hand, in a most convienient place.
I'm sure you couldn't guess it if you guessed a long, long while.
So I'll take it out and put it on, it's a Great Big Brownie Smile!
Heute hier, morgen dort
Heute hier, morgen dort, bin kaum da, muss ich fort,
Hab mich niemals deswegen beklagt.
Hab es selbst so gewählt, nie die Jahre gezählt,
Nie nach gestern und morgen gefragt.
(Refrain:)
Manchmal träume ich schwer
Und dann denk ich, es wär
Zeit zu bleiben und nun
Was ganz andres zu tun.
So vergeht Jahr um Jahr
Und es ist mir längst klar,
Da nichts bleibt, da nichts bleibt, wie es war.
Today here, tomorrow there
Today here, tomorrow there, hardly I'm here when I've to go away,
I never complained because of that.
I've chosen it like that myself, never counted the years,
Never asked for yesterday and tomorrow.
(Refrain:)
Sometimes I dream heavily
And then I think it would be
time to stay and now
do something totally different.
Thus years are passing
And I've understood long time ago
'cause nothing remains, nothing remains like it used to be.
Обсуждение и оценка той или иной песни способствуют развитию и совершенствованию умения в говорении. При повторном исполнении песни формируются и совершенствуются фонетические, лексические и грамматические навыки, расширяется словарный запас, развивается языковая догадка, активизируется знакомая лексика.
Д етские песни, исполнение которых всегда приносит много радости и позитива, как взрослым, так и детям, также были любимыми вечерними забавами. Особенно нравилось русским скаутам то, что немецкие друзья исполняли русские песни под гитару и даже пели песни из советских мультфильмов. Наши русские скауты в свою очередь исполняли английские песни. Языками общения были английский, немецкий и русский.
Авечер с показом традиционных русских и немецких танцев и исполнением традиционной музыки навсегда останется в памяти ребят. Что может быть лучше общения на иностранном языке в свободное время? Что может лучше мотивировать учащихся, нежели, прямое общение с носителями языка на территории Иркутской области и за ее пределами?
Таким образом, обучение иностранному языку через внеклассную деятельность развивает больший интерес к предмету, особенно если язык является средством общения, связи и средством достижения целей. Овладение иностранным неразрывно связано с приобщением обучаемых к иноязычной культуре. В скаутских лагерях этого года летнего сезона мы старались максимально приблизить ребят к иноязычной культуре, которая предполагает не только усвоение культурологических знаний, но и формирование способности и готовности понять культуру изучаемого языка. При живом общении с носителями языка обогащается духовный мир учащихся, учащиеся получают лингвострановедческие знания, а также знакомятся с социальным поведением носителей языка. Ежегодные возможности осуществления данного общения летом мотивируют также учащихся в течение всего учебного года изучать иностранный язык.
Список сайтов про скаутинг, посвященных данной проблематике:
1. http://baikalscout.ru/index.php?limitstart=40
2. http://www.gomelscouts.com/associaciya-bajkalskij-skaut.html
3. http://scouts.ru/news/2322
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6900-rasshirjaja-gorizonty-iz-opyta-vneklassnoj-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.