Её величество вода: внеклассное занятие по географии для коррекционных классов

Конспект внеклассного мероприятия по географии

Педагог Ерикова Нина Ивановна

Возраст обучающихся: 6-7 классы специальной (коррекционной) школы VIII вида.

Тема: Ее величество вода.

Цели мероприятия:

повторить и систематизировать знания обучающихся о воде;

активизировать интерес к изучению дополнительного материала о воде;

воспитывать бережное отношение к природе;

развивать память, мышление, речь обучающихся;

коррегировать ВПФ обучающихся.

Участники: 2 команды обучающихся

Форма проведения: путешествие по станциям.

Оборудование: экран, проектор.

Жюри: логопед, психолог, библиотекарь школы-интерната.

Ведущий. А что же мы знаем о её величестве воде? (на экране слайды о воде)

Ученик 1.

Вода – одно из самых ярких чудес света. Это бесцветная жидкость. В арбузе – вода, огурец – сплошная вода, наше собственное тело состоит на 75 % из воды. Где нет воды – там и жизни нет, и поэтому учёные, присматриваясь к другим планетам – нет ли там жизни? – интересуются в первую очередь наличием воды.

Ученик 2.

И в каких только состояниях мы не видели воду! Из крана течёт вода, родничок на обрыве – тоже вода. Река, бегущая к морю, стоячее озеро, облака над землёй, туман, дождь, град, льды Антарктиды, рисунок на оконном стекле в сильный мороз – всё это вода.

Ученик 3.

Сила воды такова, что рушит горы. Замерзая, она не сжимается, а расширяется, и поэтому может разорвать не только бутылку с водой, но и гранитные скалы.

Ученик 4.

Вода легко испаряется. За 1 минуту с поверхности океанов и морей Солнце поднимает вверх миллиард тонн воды.

Ученик 5.

97 % всех земных вод – солёные. И только 3 % пресной воды, причём, 2/3 её заморожено в Арктике и Антарктиде. С каждым годом человечеству требуется всё больше и больше воды.

Ученик 6.

Но человек и загрязняет воду. 10 миллионов человек умирают ежегодно от употребления загрязнённой воды.

Ведущий: Вот так незаметно мы добрались до первой станции нашего маршрута «Кладовая водяного». Команды по очереди отвечают на вопросы. Жюри оценивает правильность и полноту ответов и выставляет баллы.

Вопросы:

назови растворимые в воде вещества

назови нерастворимые в воде вещества

что происходит с водой при нагревании?

что происходит с водой при охлаждении?

как называется водная оболочка Земли?

как происходит круговорот воды в природе?

- 2 –

Ведущий: Вот и вторая станция – Голубая лагуна.

Вопросы.

назови все океаны Земли

чем лёд похож на стекло?

почему в сильные морозы могут лопаются трубы?

как вода разрушает?

как называется вода под землёй?

самое глубокое озеро России

почему в океанах вода не замерзает?

почему кусочек льда в воде не тонет?

самое солёное море

какой вред наносит вода в природе?

Ведущий. А теперь динамическая пауза. Все встали и выполняем команды.

плывём кролем.

плывём брасом.

как альбатрос парим над океаном.

покажите, как пингвины передвигаются в Антарктиде.

Ведущий.

На нашей третьей остановке давайте поговорим о том, что растёт в воде, около воды и кто обитает в воде. Итак, идём в Лягушачье царство.

Вопросы.

какие водные растения вы знаете.

назовите 5 животных, обитающих в водоёмах

какие приспособления к жизни в воде имеют некоторые животные. Примеры.

какие животные обитают в аквариуме в нашем классе?

самое крупное животное океанов

какую роль играет ива для берегов рек?

кто возвращается к нам весной раньше: утки или ласточки и почему?

как называют людей, которые купаются зимой в проруби?

каких животных можно в большом количестве увидеть на поверхности земли после продолжительного дождя и почему?

как называют животных, которые могут жить и в воде, и на суше?

Ведущий. Незаметно подошли мы к четвёртой станции - Озеро надежды.

Вопросы.

назовите источники загрязнения вод рек, прудов, озёр

назовите источники загрязнения вод морей, океанов

зачем зимой надо делать проруби ?

какой снег тает быстрее: чистый или грязный и почему?

что вы знаете о Красной книге?

что такое заповедник?

какие животные нашей области занесены в Красную книгу?

какая рыба ранее доставлялась к царскому столу именно из реки Суры?

что такое родник?

что нужно делать человеку, чтобы родники жили всегда?

- 3 -

Ведущий. Делаем привал. Это последняя наша остановка – Загадочная.

Отгадайте загадки.

1. что в решете не унесёшь?

2. без рук, без ног, а бежит.

3. не конь, а бежит, не лес, а шумит.

4. кругом вода, а с водой беда.

5. не море, не земля, корабли не плывут, и ходить нельзя.

6. что растёт вверх ногами?

Ведущий. Молодцы! А теперь подведём итоги. Слово жюри.

Награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287408-ejo-velichestvo-voda