Конспект занятия «Азбука нравственности»

Конспект занятия «Азбука нравственности» 22-23.09.2017

Тема: Просмотр и обсуждение фильма «Восстание планеты обезьян»

Цель:воспитание нравственных чувств и этического сознания у обучающихся.

Задачи:

показать ценность подлинных отношений между людьми, к чему приводит ненависть людей;

развивать мышление, коммуникативные навыки, умение высказывать свою точку зрения и аргументировать свою позицию;

воспитывать сострадание, чувство сопереживания, терпимость друг к другу.

Оборудование: ПК, проектор, звукоусиливающие колонки, (или телевизор), таблички.

Словарь:фильм, смотреть, обсуждать, думать, внимательно, название, герои фильма, сюжет, кульминация, поступок, замысел.

Я посмотрел(а) фильм о …

Я думаю, что …

Мне понравилось …/ не понравилось …

Обезьяна=шимпанзе, имя Цезарь, жалость, любовь, доброта, ненависть, человечество, ум, жестокость, война, предательство.

Цезарь попадает в парк дикой природы, где люди жестоко издеваются над обезьянами.

Ход занятия

1.Организационный момент (проверка готовности к занятию, рабочего состояния слуховых аппаратов)

2. Голосовая зарядка(выполняет дежурный)

аоуиыэ

- Скажем кратко: аоуиыэ

-Скажем протяжно: а___ о___ у____ и____ ы___ э____

3. Разговорная пятиминутка:

- Какое сейчас время года?

- Ариша, спроси у Снежаны, какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

- Аня, спроси у Оли, какой сейчас месяц?

- Какой сегодня день недели?

- Какое сегодня число?

- Какое занятие сегодня?

- Какая тема занятия?

- Что мы будем делать на занятии?

4. Вступительное слово

- Любите ли вы смотреть фильмы?

- Теперь по пятницам мы в течение часа будем смотреть фильмы и обсуждать их. А занятие наше называется «Азбука нравственности».

- Что такое нравственность? НРА́ВСТВЕННОСТЬ - правила, определяющие поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение.

- Итак, сегодня мы будем смотреть фильм «Восстание планеты обезьян». Фильм сложный и интересный. Начнём. Во время фильма я буду нажимать на паузу, чтобы мы могли обсудить некоторые моменты.

5. Просмотр фильма со стоп-кадром (обсуждением)

Вопросы для обсуждения фильма:

как зовут главного героя фильма? Обезьяна Цезарь.

для чего отлавливали обезьян? Чтобы проводить над ними опыты вирусами болезней.

что происходило с обезьяной-матерью Цезаря? Она становилась умнее.

как развивался Цезарь после смерти матери? Он рос и становился умнее, становился похожим на людей.

Какие чувства вы испытываете к обезьянам?

Какие чувства вы испытываете к людям?

Почему доктор забрал к себе обезьяну? Пожалел.

Почему доктор пожалел обезьяну? Его могли учить.

Как Цезарю жилось у доктора? Ему нравилось, хорошо, спокойно.

Почему Цезарь такой умный? После опытов над матерью Цезаря она стала умнее, Цезарю ум передался по наследству.

Почему Цезаря привези в зоопарк? Чтобы он жил вместе с другими обезьянами.

Что делали с обезьянами в зоопарке? Над ними жестоко издевались.

Почему доктор решил снова забрать обезьяну? Пожалел, обезьяна была в опасности.

Как обезьяны сбежали из зоопарка? Бунт, Цезарь всех выпустил.

Что люди делали с обезьянами после побега? Почему? Отстреливали их, потому что боялись, что они нападут.

Почему Цезарь не стал спасать человека? Он убивал и издевался над обезьянами.

Почему доктор считал себя виноватым в войне между людьми и обезьянами? Потому что он считал, что если бы он никому не показал Цезаря, никто не узнал бы об умной обезьяне, не было бы войны.

Где дом Цезаря? В лесу.

Какие чувства испытывают друг к другу доктор и обезьяна? Любовь, привязанность, доброту, благодарность.

Чему учит нас этот фильм? Любить ближних, помогать слабым, защищать. Ненависть и алчность не приводит к хорошему.

6. Рефлексия:

- Вам понравился фильм?

- Занятие окончено. Можете прибрать своё рабочее место.

фильм, смотре́ть, обсужда́ть, ду́мать, внима́тельно, назва́ние, геро́и фи́льма, сюже́т, кульмина́ция, посту́пок, за́мысел.

Я посмотре́л(а) фильм о …

Я ду́маю, что …

Мне понра́вилось …/ не понра́вилось …

Обезья́на=шимпанзе́, и́мя Це́зарь, жа́лость, любо́вь, доброта́, не́нависть, челове́чество, ум, жесто́кость, война́, преда́тельство.

Це́зарь попада́ет в парк ди́кой приро́ды, где лю́ди жесто́ко издева́ются над обезья́нами.

НРА́ВСТВЕННОСТЬ - правила, определяющие поведение;духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение.

Фильм

«Восста́ние плане́ты обезья́н»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287709-konspekt-zanjatija-azbuka-nravstvennosti