Государственные символы Республики Мордовии

МАДОУ «Детский сад № 42»

Конспект НОД в старшей группе

«Государственные символы республики Мордовии»

Подготовила: Паленова А. Н.

Саранск

2 017

Образовательная область: познавательное развитие.

Вид НОД: комбинированный.

Возрастная группа: старшая группа.

НОД в рамках открытого показа в начале года.

Цель НОД: продолжать знакомить детей с государственной символикой Республики Мордовия и города Саранска (Гимн, герб, флаг).

Задачи:

Образовательные:

– расширять представления детей о Родине, родном крае;

– формировать представления о малой родине;

– углублять знания детей о государственных символах города Саранска и Республики Мордовия (Гимн, герб, флага).

Развивающие:

– развивать мыслительные операции, внимание, речь, память;

– развивать умение понимать поставленную задачу и решать её самостоятельно.

Воспитательные:

– воспитывать чувство патриотизма, любви к своей республике, родному городу;

– воспитывать познавательный интерес;

– воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия, организованного поведения.

Интеграция образовательных областей:

ОО «Речевое развитие: расширение активного словаря.

ОО «Познавательное развитие» расширение представлений детей о Родине, государственной символике своей Республики.

ОО «Физическое развитие» развитие двигательной активности и мелкой моторки.

Словарная работа: активизация монологической речи, закрепление пассивного словаря.

Условия и особенности реализации: для проведения НОД необходим любой зал или групповое помещение вместимостью до 20 человек, дети старшего дошкольного возраста, подготовленные к восприятию данного материала.

Предварительная работа:

ОО «Речевое развитие»: чтение стихов о родине, проведение бесед «Гимн, герб, флаг республики Мордовия».

ОО «Познавательное развитие: проведение дидактических игр, индивидуальная работа в свободной деятельности.

ОО «Физическое развитие»: разучивание физкультминутки

Место проведения: групповое помещение МАДОУ.

Аудитория: дети старшего дошкольного возраста.

Адресность: старший дошкольный возраст.

М атериал:

Демонстрационный: карта России, изображение мордовского края, герба Саранска, флага Саранска, запись гимна Мордовии.

Раздаточный: раскраски, вырезанные детали герба Саранска, мяч.

Оборудование: магнитофон

Методические приемы:

Словесные: организационный момент, вводная беседа, вопросно-ответная беседа, постановка проблемных вопросов, задания, пояснение, дидактические игры.

Наглядные: атрибуты, демонстрационный материал.

Практические: упражнение, игра, самостоятельно выполненные детьми задания, слушание гимна.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, давайте встанем в круг. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете? Ответы детей.

Воспитатель: Это тепло наших добрых рук. Давайте передадим это тепло друг другу (Дети соединяют ладошки, стоя по кругу).

Воспитатель:

Утро настает, солнышко встаёт.

Мы собираемся, в добрый путь отправляемся.

Друг на друга поглядим, про себя поговорим:

Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?

(Дети по очереди называют друг друга ласковыми словами)

Воспитатель: Мне очень приятно, что вы такие ласковые, добрые дети. С такими детьми и беседовать интересно.

1. Беседа о Родине.

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о нашем родном крае, Республике, в которой мы живём. Ребята, скажите, что такое Родина? Ответы детей.

Воспитатель: Родина – это место, где мы родились, это то место, где мы живем, где находится наш дом, наш детский сад, где живут близкие и дорогие нам люди. Есть в самом центре России уголок, который нам особенно близок и дорог. Это наша малая родина, наша республика, в которой мы живем. Скажите, как называется наша республика? Ответы детей.

Воспитатель: Правильно ребята, Республика Мордовия. А как называется город, в котором мы живем? Ответы детей.

Воспитатель: показывает на карте Республику Мордовию, г. Саранск. Послушайте стихотворение.

На российских огромных просторах

Есть зеленый затерянный рай

Это светлый, уютный и скромный,

красивый мордовский край!

Воспитатель: посмотрите ребята, как красив наш Мордовский край!(Показ изображений мордовского края)

2. Игра «Родина – это».

Воспитатель: а сейчас давайте с вами поиграем в игру. Я вам бросаю мяч по порядку и говорю: «Родина – это..». А вы ловите мяч и отвечаете одним словом: лес, поле, река, дом, улица, родители, друзья и т.д.

Воспитатель: молодцы ребята! Все справились!

Воспитатель: на земле живет очень много разных народов. У каждого народа свой язык, своя культура, своя религия, свои национальные традиции и обычаи. Каждая страна, республика, край, имеют свои государственные символы. Это гимн, герб, флаг. Как вы думаете, а у нашей республики есть свои символы? Ответы детей.

2. Слушание гимна Мордовии.

Воспитатель: ребята, а что такое гимн? Ответы детей.

Воспитатель: Гимн – это один из главных официальных символов страны.

Сейчас прозвучит гимн Мордовии, который мы будем слушать стоя (звучит фрагмент гимна Мордовии).

3 . Игра «Собери герб Саранска».

Воспитатель: а сейчас ребята давайте с вами пройдем за столы (Дети садятся за столы).

Воспитатель: мы с вами живем в городе Саранск. У Саранска тоже есть свои символы: герб и флаг. Вспомните, какой герб у Саранска, из предложенного материала выберите нужные детали и сложите герб Саранска (дети работают за столом). А теперь посмотрите на картинку и проверьте, правильно ли вы его сложили?

Воспитатель: показывает изображение герба Саранска.

4. Физкультминутка «По Саранску мы идём»

Воспитатель:ребята, а сейчас давайте с вами немного отдохнем, проведем физкультминутку.

По Саранску мы идём

Все, что видим – узнаем:

Магазины, парк, фонтан –

Отдыхать приятно там.

Школа, банк и стадион –

Для здоровья нужен он!

Супермаркет, детский сад,

Вот скамейки в ряд стоят,

На них присядем отдохнуть,

А теперь – обратно в путь!

5. Чтение стихотворения о Саранске.

Воспитатель:Саранск – большой и красивый город. В нем много улиц, проспектов, площадей. Сейчас мы послушаем стихотворение о Саранске

( Ксюша К. читает стихотворение).

Саранск все время строится

И храмы золотит.

Кругом цветы на улицах

И чисто, все блестит.

Саранск всю жизнь работает,

Как бабушка моя.

И строгий он, как мама,

И озорной, как я.

6. Игровое упражнение «Исправь ошибку»

Воспитатель: ребята, а сейчас мы проверим, как вы знаете Саранск. Я буду читать предложения, а вы внимательно слушаете и если заметите ошибку, то исправьте её.

– Столица Республики Мордовия – город Краснослободск(Саранск)

– Самая большая площадь города Саранск –(Советская).

– Кукольные спектакли проходят в театре оперы и балета (в кукольном театре).

– Памятник погибшим воинам находится на Советской площади (на площади Победы).

– Саранск – самый большой город Мордовии.

– В Саранске протекают реки Мокша и Сура(Инсар и Саранка).

7. Беседа о флаге

Воспитатель: ребята, следующий символ любого государства – это флаг. У нашей республики тоже есть свой флаг. Флаг – это полотнище из трех полос: темно-красного, белого и темно-синего цвета. Верхняя и нижняя полосы одинаковые по размеру. Белая полоса более широкая, в середине белой полосы восьмиконечная звезда темно-красного цвета. Восьмиконечная звезда – это символ «солнца», тепла и доброты. Белый цвет символизирует мир, а синий – приверженность народным традициям. Показ иллюстрации мордовского флага.

Воспитатель: молодцы! Вы отлично справились со всеми заданиями!

В оспитатель:давайте вспомним, чем мы занимались сегодня на занятии? Что особенно понравилось? Что узнали нового? Вы хорошо занимались, и я хочу подарить вам раскраски с изображением герба России и Мордовии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288045-gosudarstvennye-simvoly-respubliki-mordovii