- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворение к открытому уроку по литературе в 11 классе «Чудики» ( по рассказам Шукшина)
840
0
Стихотворение к уроку.
«ОТКРЫТЫЙ УРОК НА ТЕМУ «ЧУДИКИ».
(ПО РАССКАЗАМ В.М.ШУКШИНА)
Правда. Совесть. Жалость. Доброта.
Что это – жизнь или просто слова?
Что я и кто я на этой земле?
В чем я силен – в милосердии? зле?
Но жизнь научила – долга и мудра:
Я душу тебе открыл для добра
Вслед за Чеховым и Толстым,
За Астафьевым и Шукшиным.
Не убий! Не предай! Сохрани! Пожалей!
Пусть вечными будут законы людей.
Чтоб в конце больной фразы:
Что с нами происходит? –
Может, будет когда – нибудь именно так:
Стоять на конце восклицательный знак!
Чтоб в жестокий, пошатнувшийся век
Не обесценился ЧЕ – ЛО - ВЕК !
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28855-stihotvorenie-k-otkrytomu-uroku-po-literature
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания географии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.