- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «В гостях у сказки»
Сценарий новогоднего праздника
в начальной школе
«В гостях у сказки»
(2017 год)
Юркина Валентина Гавриловна
Описание материала: для учителей начальных классов, воспитателей, организаторов, музыкальных работников при организации новогоднего утренника для детей младшего школьного возраста.
Особенности: роли в данном утреннике играют взрослые и дети (для участия могут привлекаться старшеклассники, участники театральных кружков, танцевальных студий). Действие происходит вокруг елки. Все дети на протяжении утренника стоят в хороводе вокруг елки.
Цель: организация праздничного новогоднего мероприятия для детей.
Задачи:
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- развивать творческие способности и фантазию детей;
Действующие лица:
Ведущие: фея Радости и фея Веселья
Снегурочка
Дед Мороз
Волк и Красная Шапочка
Снежная Королева
Дед Мороз
(Звучит фонограмма «К нам на новоселье жалует Зима». Дети организованно заходят в зал. )
Фея Радости: Ах, Новый год! Удивительный бал!
Сколько друзей ты хороших собрал.
Пусть все смеются, танцуют, поют.
Всех чудеса интересные ждут.
Фея Веселья:Вы сегодня к нам спешите,
Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите
Новогодний карнавал!
Фея Радости:Будут маски, будут пляски,
Так давайте поскорей
Соберёмся возле ёлки
Чтоб порадовать друзей.
Фея Веселья: Здравствуйте, ребята! Мы добрые феи из сказочной новогодней
страны. Меня зовут Фея Веселья.
Фея Радости: А меня – фея Радости. В нашей стране всегда много смеха и
улыбок. Мы очень любим праздники.
Фея Веселья: Пусть в гости придёт новогодняя сказка
И много сюрпризов, чудес принесёт,
Всегда настроение будет прекрасным,
И праздник волшебный продлится весь год!
Фея Радости: Водить мы будем хоровод
Вокруг нарядной ёлки.
И дружно встретим Новый год
Весёлой песней звонкой!
ПЕСНЯ Новогодняя
Фея Веселья: В старой сказке, русской сказке
Снежный терем есть, а в нём
Дед Мороз с любимой внучкой
Проживают день за днём.
Фея Радости: Любимицу нарядную
Мы все на праздник ждём
Снегурку нашу милую
К нам в гости позовём
(Под фонограмму «Зимняя сказка» появляется Снегурочка)
Снегурочка: Как красиво в вашем зале,
Славный праздник будет тут,
Значит, правду мне сказали,
Что меня ребята ждут.
Где же Дедушка Мороз?
Где его подарков воз?
Видно, старый заплутал,
Не в ту сказку он попал.
Фея Веселья: Ты, Снегурка, не волнуйся!
Лучше ёлкой полюбуйся.
Песню мы сейчас споём,
Потом за Дедушкой пойдём!
ПЕСНЯ «НОВЫЙ ГОД ИДЁТ»
(Снегурочка во время песни ходит вокруг ёлки и находит волшебный колокольчик)
Снегурочка: Я под песню у ёлочки шла,
Колокольчик волшебный нашла.
А на звон колокольчика вмиг
Отзовутся герои из книг.
Фея Радости: Колокольчик волшебный, звени!
Из сказки друзей позови!
(Фонограмма «Песенка Красной Шапочки». Появляются Волк и Красная Шапочка.)
Красная Шапочка: Какой пушистый выпал снег!
Как сказочно в лесу!
На праздник бабушке своей
Я пирожки несу!
Иду я смело по тропе,
Мне волк не страшен, да.
И песенку сама себе
Пою везде всегда.
Волк: Кто по тропе моей прошёл?
Кто пирожки здесь нёс?
Нехорошо, нехорошо,
Рассержен я всерьёз.
(увидел Красную Шапочку) Ты куда это идёшь?
Что в корзиночке несёшь?
Красная Шапочка: Ни за что не скажу.
Пропустите, я спешу!
Волк: Пропустить? Как бы не так!
Не такой уж я простак.
Отвечай, добром прошу.
Красная Шапочка: Я волков не выношу!
Волк: Но за что? Среди волков
Есть немало дураков.
Ну, а я-то молодец,
И тебе я, как отец!
Красная Шапочка: Лес украшен бахромой,
Белый снег искрится.
Что же детвора грустит?
Что не веселится?
Волк: Выйду я и попляшу,
Позабавлю, насмешу!
Танец волчат
Снегурочка: Вы ответьте на вопрос:
«Не видали вы Мороза»?
Фея Веселья: Потерялся дед Мороз
И подарки не привёз!
Красная Шапочка : Жаль друзья, прощаться надо,
Нету Дедушки у нас.
Волк: Ну зачем вам Дед Мороз?
Ну зачем подарки?
Старый он, совсем седой,
А я молодой, да яркий!
Фея Радости: Знаешь, Волк, ты всем хорош,
Но на Деда не похож!
Фея Веселья: Ждёт подарков ребятня,
Что же толку от тебя?
Фея Радости: Колокольчик наш волшебный,
Ты звени, звени, звени!
И за Дедушкой Морозом
В другую сказку нас веди.
(Фонограмма. Появляется Снежная Королева.)
Снежная Королева: Я королева из страны,
Где нет ни лета, ни весны,
Где круглый год метель метёт,
Где всюду только снег и лёд.
Безмолвие, покой люблю,
Шум и веселье не терплю.
Я вас ждала с начала дня,
Никто не вспомнил про меня.
Снежная Королева: Я ветер северный подниму,
Озорным морозцем вас дойму!
Фея Веселья: А мы в ладоши захлопаем,
И ногами потопаем!
Снежная Королева: Вас ничем не испугаешь,
Очень смелый вы народ!
Вас, хороших ребятишек,
Даже холод не берёт!
Фея Радости: Снежная Королева, помоги!
Дедушку Мороза к нам приведи!
Снежная Королева: Колокольчик волшебный, звени!
Дедушку Мороза скорей приведи!
А чтобы он услышал нас
Бабки Ежки станцуют сейчас
Баба Яга: Я – Бабка Ёжка просто класс,
Полный кайф и всем атас!
Я реветь и выть могу.
На метле иль на бегу,
На эстраде выступаю,
Пугачеву обгоняю!
Если конкурс вдруг объявят,
Место первое — мое!
Все подарки мне предъявят,
Я уж выберу свое!
Ну, подружки, выходите
И меня вы поддержите!
Танец Бабок Ёжек
Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья!
Очень рад всех видеть я!
Видно, сбился я с пути!
Вас, друзья, не смог найти.
Ваши песни помогли отыскать дорогу,
Ну а танцы привели к вашему порогу!
ВОЛК (Лисе)
Ты слыхала, вот так вот!
Год собаки настаёт!
ЛИСА
Наконец-то! Значит, я
Стану нынче у руля!
Буду править всеми вами,
И признаюсь между нами:
Годик будет –ой-ёй-ёй!
Я ж лисичка с головой!
ВОЛК
Погоди, Лисица, стой!
Ты, конечно, с головой,
Но причём ты, не пойму?
ЛИСА
Где уж твоему уму
Разуметь простой расклад.
ВОЛК
Да уж, много лет подряд
Метишь ты, Лисица, в князи.
ЛИСА
Ну, а это плохо разве?
Метила, и вот, попала.
Что ж, представлюсь для начала:
Я – Лисица – род собак.
Что стоишь ты, как дурак?
Биологию не знаешь,
А ещё тут выступаешь!
Подучись, иди, сперва!
ВОЛК
Да, Лисица, ты права,
Я наук не проходил,
Только я же не дебил,
Чтоб тебя собакой звать.
ЛИСА
И не надо! Так сказать,
Лучше я собак.
ВОЛК
Да знаю!
Числишь лучше всех себя!
ЛИСА
Кстати, знаю, и тебя
Все относят к роду псов.
Но ты к власти не готов!
Простоват ты, и к тому же,
В власть красивый кто-то нужен.
МЕДВЕДЬ
Вас приветствую, друзья!
С новостью явился я.
Год собаки наступает!
ЛИСА
Новость тоже! Всякий знает,
Год собаки настаёт.
Это значит, что мой год!
МЕДВЕДЬ
Это как? Не понял я,
Растолкуйте мне, друзья!
ЛИСА
Вот ещё один балбес!
Неучами полон лес!
Из отряда хищных я,
Я – красивей всех, друзья,
Из семейства я собочьих.
Править мне, и не иначе!
МЕДВЕДЬ
Не пойму, какой отряд?
ВОЛК
Миша, тут такой расклад:
Метит рыжая в управу.
МЕДВЕДЬ
Не пойму никак я, право,
А семейство и отряд
Тут при чём?
ЛИСА
Ведь говорят!
Неучёный ты совсем!
Разъясню ещё раз всем:
По науке я – Лисица,
Все должны мне подчиниться!
Всеми буду править я!
Нынче очередь моя!
На собак же я похожа,
Только я ещё пригожа,
Только я ещё умна.
ВОЛК
Да, подходишь ты сполна.
Только как Мороз рассудит.
ЛИСА
Ой, да он доволен будет!
ЗАЙКА
Всех приветствую, друзья!
Мимолётом только я.
Я в деревню поспешаю.
ЛИСА (к Волку)
Он зачем туда?
ВОЛК
Не знаю!
ЛИСА
Стой, зайчонок! Не беги!
Мы тебе же не враги,
Расскажи, спешишь куда.
Что случилось-то? Беда?
ЗАЙКА
Нет, нет, нет! Наоборот!
Скоро ж будет Новый год!
Дед Мороз послал за Псом
В тот, большой красивый дом.
Вот несу ему депешу.
ЛИСА
Я с тобой! Поклон отвешу
Псу, ведь я ему сестрица.
МЕДВЕДЬ
Ой, хитра же ты, Лисица!
(Волк и Медведь уходят со сцены, Заяц и Лиса бегут.)
ЛИСА
Зайка, миленький, постой!
Взглянем, что в депеше той.
ЗАЙКА
Нет, так, Лисонька, нельзя!
ЛИСА
Зайка, мы ж с тобой друзья!
Дай, взгляну глазком одним.
Псу депешу отдадим,
Ты не бойся, я ж с тобой.
Отвечаю головой!
ЗАЙКА
Отдадим, конечно, знаю.
Но, чужое не читаю!
ЛИСА
Правильно, ты не читай,
Ты взглянуть мне только дай,
Сам же отвернись и стой.
Ты же парень с головой!
ЗАЙКА
А ты будешь что ж, читать?
ЛИСА
Что ты, Зайка! Так сказать,
Я воспитана иначе,
У меня своя задача.
Я читать письмо не стану,
Только ручку вот достану
И цветочек пририсую,
Так любовь свою большую
Псу хочу я передать.
ЗАЙКА
Что ж, любви нельзя мешать.
На, рисуй, но поскорей!
ЛИСА
Ты, Зайчишка, не робей!
Вот, смотри, как обещала,
Я цветок подрисовала.
Пёс ведь братец мне родной.
ЗАЙКА
Побежали!
(Опять бегут.)
ЗАЙКА
Всё, всё, стой!
Тут твой братец проживает!
ЛИСА
Кто же этого не знает!
Братец, выходи скорей!
Принимай честных гостей!
Мы от Дедушки Мороза!
Принесли депешу с розой.
Розу рисовала я!
ПЁС
Вас приветствую, друзья!
ЗАЙКА
Пёс, тебе депеша вот!
ПЁС
Ждал того я целый год!
( Пёс читает, огорчается.)
ПЁС
Это точно от Мороза?
ЛИСА
Да, я рисовала розу.
ЗАЙКА
Мне депешу Дед Мороз
Для тебя дал, добрый Пёс.
Наказал нести быстрее.
ЛИСА
И заметить я посмею,
Зайка всё исполнил точно.
Прибежал к тебе он срочно,
Никуда не заходил,
Всё бежал, что было сил.
ПЁС
Да, спасибо вам, друзья!
Веселитесь! Ну, а я
По наказу Дед-Мороза
К вам, друзья, не суну носа.
ЗАЙКА
Это как? Постойте, братцы!
Мне ж с тобою возвращаться
Наказал Мороз!
ЛИСА
Ну вот,
Пёсик с нами не пойдёт!
Так и скажем Дед-Морозу!
Я ж пририсовала розу,
Знала, Пёсик огорчится.
Я же умная Лисица.
ЗАЙКА
Это как же не пойдёт?
Там тебя ждёт весь народ! (обращаясь к ПСУ)
Дед Мороз нас поджидает!
ЛИСА
Ой, да Пёс сам лучше знает,
Что к чему, пускай сидит,
Нас по телеку глядит.
И не больно-то он нужен.
Без него нам всем не хуже!
ПЁС
Что ты, Зайка, мне сказал?
Дед Мороз меня позвал?
Но в депеше всё иначе!
ЛИСА
Ой, ёй, ёй, сейчас заплачет!
Ты депешу получил? (обращаясь к ПСУ)
И признаться нету сил,
Что Морозом отстранён.
ЗАЙКА
Править годом будет он!
Всем объявлено, Лиса,
Восемнадцатый – год Пса!
ЛИСА
Пса, но править он не вправе!
ЗАЙКА
Не пойму никак я, право,
Что за каламбур такой?
ЛИСА
Дед Мороз сказал – год мой!
ПЁС
Ну, теперь всё ясно стало!
Поспешим!
ЛИСА
Держи нахала!
Ты куда помчался, Пёс?
ПЁС
Ждёт меня там Дед Мороз!
Ждут друзья, ждут все ребята.
(Пёс и Зайка убегают).
ЛИСА (отстав)
Ой, как вышло глуповато!
Что скажу Морозу я?
Да, промашка тут моя,
В том, что Зайца не заткнула.
Да, вот тут я лоханула!
Ладно, выкручусь, конечно.
Побегу на праздник спешно!
ДЕД МОРОЗ
Добрый день, мои друзья!
Представляю всем вам я
Пса – собаку – символ года.
Радость для всего народа,
Потому, что Пёс- добряк,
Будет год без ссор, без драк.
Будут все трудиться честно.
ЛИСА
Ой, да так не интересно!
ДЕД МОРОЗ
Знаю, знаю, ты, Лисица,
Врать бесстыже мастерица.
Власть хотела в лапы взять.
ЛИСА
Да, хочу я вам сказать,
Коли Псу вам подчиняться,
Все вы в проигрыше, братцы.
Подчинитесь вы дворняге,
Станете вы все - трудяги.
Подчинитесь вы Лисице,
Будем петь и веселиться!
ДЕД МОРОЗ
Говоришь красиво, ловко,
Но мы знаем, ты плутовка!
Ты депешу исказила,
Для тебя ложь – дело мило.
МЕДВЕДЬ
Интригуешь всё и лжёшь.
Но ты нас не проведёшь!
ВОЛК
Всё плясать и веселиться,
А чем будем мы кормиться?
ЛИСА
Ой, да ладно, что болтать,
Пора праздник начинать!
Где ты, Пёсик, братик мой,
Сяду рядом я с тобой!
ПЁС
От меня держись ты дальше,
Не терплю я лести, фальши.
ЛИСА
Сбита с толку я совсем.
Лесть, она приятна всем.
ДЕД МОРОЗ
Пёс, вот посох принимай!
И, конечно же, ты знай,
На тебя надежды наши.
Сделай жизнь ты нашу краше,
Сделай так, чтоб войн не стало,
Чтобы радостью сияла
Вся планета, весь наш свет,
Не было, чтоб в мире бед,
Жили б в дружбе все всегда.
Постараешься ты?
Пёс:Да!
ФеяВеселья: Засверкай огнями, ёлка,
Нас на праздник позови!
Все желания исполни
И мечты осуществи!
Фея Радости: Ярче, ярче пусть сверкает
Ёлка золотом огней!
С Новым годом поздравляем
Дорогих своих гостей!
Песня о елочке
Снегурочка: Ребята! Пусть без опозданья
Все ваши сбудутся желанья!
И лучик солнца по утрам
Приходит чаще в гости к вам.
Дед Мороз: Что ж, друзья, прощаться надо,
Ждут другие дети нас.
А подарки, как обычно,
В классы я отнёс для вас!
(под бой курантов герои уходят)
Ведущая : Пусть будет весело вокруг,
Пусть будет рядом верный друг.
И каждый день, как Новый год,
Вас в сказку добрую зовёт!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288639-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-gostjah-u-sk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.