НОД «Мы умеем мастерить и на деле применить»

Томарова Елена Александровна

МАДОУ «Д/с №32 «Счастливое детство» г. Рубцовск, Алтайский край

инструктор по физической культуре

НОД «Мы умеем мастерить и на деле применить»

старшая группа

Цель:

1. Привитие навыков здорового образа жизни через использование современных здоровьесберегающих технологий, применение атрибутов-заменителей.

2. Формирование у детей стойкого интереса к физическим занятиям.

Задачи:

Образовательная: добиваться уверенного и активного выполнения основных элементов техники движений. Продолжать обучать детей методам укрепления здоровья: самомассажу, дыхательной гимнастике, корригирующей гимнастике стоп.

Развивающие: развивать у детей двигательную активность, красоту движений; умение владеть своим телом, двигаться в такт музыки. Способствовать профилактике плоскостопия. Развивать мелкую моторику рук.

Оздоровительные: укреплять здоровье детей. Активно воздействовать на все группы мышц, уделяя большое внимание укреплению мышц голеностопного сустава. Способствовать тренировке дыхательной мускулатуры.

Воспитательные: воспитывать интерес к оздоровительным занятиям; воспитывать умение сохранять правильную осанку в разных видах деятельности. Создавать на занятии положительный эмоциональный настрой. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Индивидуальная работа: обратить внимание на выполнение дыхательной гимнастики Дениса С., Артема Х., Данила С., добиваться правильного выполнения. Следить за соблюдением правил в подвижной игре Аленой Х., Кириллом К.. Оказать помощь в выполнении прыжков через бутылки Сереже К., Алене П..

Оздоровительные технологии: дыхательная гимнастика, корригирующие упражнения для стопы, самомассаж ушных раковин, упражнение для мелкой мускулатуры рук.

Методы и приёмы: словесные инструкции, показ способов действий, беседа, художественное слово, наглядно-слуховые приёмы (музыка), объяснения.

Предварительная работа: разучивание музыкально- ритмического комплекса с бутылками, украшение детьми бутылок самоклейкой.

Словарная работа: самомассаж, дыхательная гимнастика.

Оборудование: пустые пластиковые бутылки (по 2 шт. на каждого ребенка); 1,5 – литровые бутылки с водой (9 шт.); «дождик», ножницы (на каждого ребенка) столы (3 шт.), тарелочки, бумага, мячи (3 шт.) обручи (3 шт.)

Ход занятия:

Ручной труд:

- Ребята, давайте представим, что у нас исчезло все физкультурное оборудование – мячи, скакалки, кегли. Что можно, сделать, чем заменить? (например: мяч, кегли?)

- Сегодня я вас научу, как можно применять полиэтиленовые бутылки на занятии физкультурой.

Даже если у вас не будет физического оборудования, мы всё равно сможем укреплять свое здоровье, применяя заменители!

Мы уже выполняли зарядку с пустыми бутылками. А сегодня мы будем использовать на физкультуре бутылки с водой. А что бы нам было интересней заниматься – немного украсим бутылки. Посмотрите, как я сделаю. Для работы мне нужны ножницы и «дождик». Вспомним правила обращения с ножницами (проговаривают правила безопасного использования ножниц в работе). Нарезаю мелко «дождик» и высыпаю в бутылку. Красиво? (дети украшают свои бутылки).

Физкультура:Давайте воспользуемся изготовленными бутылками и попробуем укрепить здоровье.

- А сейчас спортивная часть нашего занятия, где мы будем применять заменители спортивного оборудования.

I. Под ритмическую музыку:

1. Ходьба по кругу

2. Лёгкий бег

3. Легкий бег змейкой, оббегая бутылки.

4. Ходьба, руки за спиной сомкнуты в замке, поднимать вверх.

5. Ходьба приставным шагом вперед, руки сомкнуты в замок. На каждый шаг наклон вперед-вниз, руки поднять вверх.

Самомассаж волшебных точек ушей

Построение врассыпную

II. Музыкально –ритмический комплекс с пустыми полиэтиленовыми бутылками

Мелкая моторика рук – Открутить и закрутить крышечку на бутылке.

Упражнение на дыхание «Ветер» – вдох, на выдохе подуть на край открытой бутылки.

О.в.д: (используются украшенные бутылки с водой)

1. ползание змейкой.

2. Прыжки ч/з бутылки на 2 ногах.

3. Прокатывание мяча с попаданием в бутылки.

Упражнение на дыхание «Бульканье» (вдох - на выдохе вдохнуть в трубочку, выдувая пузыри в бутылке с водой).

Подвижная игра «Удочка» («удочка» изготовлена из крышек).

III. Ходьба по кругу, удерживая пальцами ног крышечки от бутылок

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288780-nod-my-umeem-masterit-i-na-dele-primenit