- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Новогодние проказы Кощея и Бабы-Яги»
Новогодние проказы Кощея и Бабы-Яги
Музыкальный руководитель Медведева Е. А.,
МКОУ «Прогимназия № 1»,старшая группа
Звучит музыка «Новогодние игрушки», дети входят в зал, танцуют около ёлки, выстраиваются перед елкой в 3 линии(ёлка горит)
Вед. Здравствуйте, взрослые и дети! Сегодня самый лучший праздник на свете!
Снова мы его встречаем, С Новым годом поздравляем!
Ёлка звёздами цветёт, дружно встретим Новый год!
Монтаж детей
1реб. Мы ждали этот праздник, когда же он придёт? –
Наш славный, наш нарядный, весёлый Новый год!
2реб. К нам в гости ёлочка пришла и светит нам огнями.
Пусть наши гости Новый год встречают вместе с нами!
3реб. Вдруг пушистым белым снегом все дорожки заметёт.
Это значит, наступает долгожданный Новый год!
4реб. В зимней шапке, в снежной шубе и с огромной бородой
Ночью в двери постучится добрый дедушка седой.
5реб. Принесёт он всем подарки.
На листе календаря серебром напишет ярко: « С Новым годом вас, друзья!»
6реб. Целый год мы праздник ждали, как о ёлочке мечтали!
И теперь в кругу друзей мы станцуем перед ней!
Хоровод « Горит огнями ёлочка»
(дети садятся на места)
Вед.В Новый год случится сказочное что-то,
Тихо постучится в наши двери кто-то…
Елка гаснет
Звучит отрывок из пьесы Э. Грига «В пещере горного короля»
В зал входят Кощей и Баба -Яга.
Баба –Яга. С Новым годом!
Кощей. С новым счастьем!
Баба-Яга. Вы друзей, ребята, ждали? Мы пришли, не опоздали?
Вот вам дедушка мороз (показывает на Кощея), не гляди, что без волос!
Кощей. Вот Снегурочка носата, не глядите, что горбата(показывает на Бабу-Ягу).
Вед. Что-то, дети, не пойму, кто позвал сюда Ягу?
И глазам своим не верю, кто позвал сюда Кощея?
Баба-Яга. И хоть нас никто не звал, мы любой украсим бал!
Кощей. Хватит ждать Мороза в гости, на мои любуйтесь кости!
И Яга-то, вам на милость, причесалась и умылась!
Вед. И подарки есть у вас?
Кощей. Да, подарки высший класс! Запасных костей мешок, старый бабкин гребешок…
Баба-Яга. Хулиганистым мальчишкам по еловой липкой шишке,
Ну, а ябедам девчонкам мы дадим по лягушонку!
Вед. Ой, спасибо, ой, не надо! Ой, подаркам мы не рады!
Лучше спойте вы для нас, все ребята просят вас!
Частушки Бабы-Яги и Кощея
Кощей.Тары-бары, тары-бары, не смотрите, что мы стары,
Мы друг другу подмигнём, в пляс у ёлочки пойдём!
Баба-Яга. Кто сказал, что я старуха! Не обижусь, не беда!
Я глуха на оба уха, а пляшу, как молода!
Кощей. От Яги спасенья нету, голос хриплый, а поёт!
После каждого куплета в пляс бабулечка идет!
Баба-Яга. Не греми, Кощей, костями, не пугай моих ребят.
Вон хохочут все над нами, насмешили детский сад!
Кощей. Я года не отмечаю, я - бессмертный, молодой!
Все во мне души не чают…
Баба-Яга. Жаль, что лысый и хромой!
Оба. Мы частушки вам пропели, хорошо ли плохо ли,
А сейчас мы вас попросим, чтобы вы похлопали!
Кощей. Танцевать-то мы горазды, вам за нами не успеть.
Поглядеть хотим сейчас, как вы умеете танцевать!
Вед. Хорошо, ребята из хореографического кружка станцуют танец.
Танец «Что такое доброта?»
Кощей. Молодцы, хорошо танцевали, а играть-то не играли.
Баба-Яга. Будем играть?
Дети. Да!
Игра в снежки
Дети делятся на 2 команды, под музыку бросают друг в друга снежками, по окончании музыки собирают их в 2 корзины, у кого больше в корзине снежков, та команды и победила.
Дети садятся на места
Баба-Яга.Ой, как весело играли! А на моей метле хотите покататься? (да)
Катание на метле Бабы-Яги
Баба-Яга. Ой, уморились мы с вами, пора и в лес возвращаться.
Кощей. Полетели что ли, Баба-Яга?
Баба-Яга. Полетели, Кощеюшка! Цепляйся за метлу(садятся на метлу Бабы-Яги и улетают)
Вед. Ребята, что-то долго Дед Мороз и Снегурочка не идут. Давайте их позовём!
Дети.Дед Мороз, Снегурочка! (3 раза)
Звучит торжественная музыка, в зал входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз. С Новым годом поздравляю всех детей и всех гостей!
Счастья, радости желаю, весёлых, новогодних дней!(обращает внимание на ёлку)
Ай да ёлка, всем на диво, и пушиста, и стройна!
Снегурочка.Да, дедушка, ёлочка красивая, вот только огоньки на ней не горят!
Дед Мороз. Непорядок! Ну, я же волшебник!
Скажем дружно: 1,2,3 – и на ёлке загорятся разноцветные огни!
Дети. 1,2,3 – ёлочка, гори! (3 раза)
Зажигание ёлки
Дед Мороз. Заводите-ка, ребятки, возле ёлки хоровод,
Песней, пляской и весельем вместе встретим Новый год!
Хоровод «Дед Мороз»
Дед Мороз. Я счастлив, если детвора на празднике резвится.
Меня порадует игра, кто хочет отличиться?
Игра «Заморожу, заколдую»
Дед Мороз. Я холодным ветром дую, заморожу, заколдую(дети легко на носочках бегут по кругу)Посчитаю, 1,2,3 - фигура снежная, замри! (дети изображают различные фигуры, звучит музыка, игра повторяется)
Дети садятся
Игра «Паровозики»
Дед Мороз паровоз одной команды, Снегурочка паровоз другой команды. Под музыку Дед Мороз и Снегурочка «едут» вокруг ёлки навстречу друг другу, возвращаются к вагончикам-детям. Прицепляют одного и снова бегут вокруг ёлки, затем по одному всех детей, кто быстрее проедет всю дистанцию, тот выиграл.
Дед Мороз. Ох, как душно стало здесь, скоро я растаю весь!
Снегурочка. Надо дедушку выручать. Снежиночки, летите, Деда Мороза остудите!
Танец Снежинок
Дед Мороз хвалит снежинок.
Снегурочка. Вот весёлые Петрушки, а в руках-то погремушки,
Звонко, звонко так гремят, всех гостей развеселят!
Танец Петрушек
Дед Мороз хвалит Петрушек
Ну-ка, умные ребятки, отгадайте-ка загадку.
Преколючие наряды. Кто же им, скажите, рады?
Платья из иголок у колючих … (елок)
Снегурочка. Ёлочки-красавицы, идите, для гостей выпопляшите.
Танец Ёлочек
Дед Мороз хвалит ёлочек
Вот ещё одна загадка, внимательно слушайте, ребятки.
Он носит вместо шапки красный колпачок.
И ростом он всего лишь с ребячий башмачок.
С фонариком и с песней идет в пещере он…
Не ошибёшься, если, ты скажешь: «Это (гном!)»
Снегурочка. Гномики, спешите, на празднике спляшите.
Танец Гномов
Дед Мороз.Молоды, гномики! А теперь все выходите, возле ёлочки пляшите!
Хоровод «Топ-топ, сапожок» (дети садятся)
Дед Мороз, Славно мы повеселились. Пора и честь знать.
Снегурочка. Дедушка, а подарки детям раздать!
Дед Мороз. Ой, ребята, выла вьюга, снег кружил, я подарки уронил! Пойду искать!
Снегурочка. Дедушка, и я с тобой! (уходят)
Сюрпризный момент
Звучит зловещая музыка, в зал крадучись входят Кощей и Баба-Яга, еле тащат мешок с подарками.
Баба-Яга. Вот повезло, так повезло! Дед Мороз подарки потерял, а мы их нашли.
Кощей. Теперь они достанутся нам!
Баба-Яга. Кощей, неси стол, будем подарками угощаться!
Сервировка стола.
Баба-Яга. Сиди, Кощей, не скучай, а я пойду, подогрею чай(уходит).
Кощей.Как мне бабку усыпить, чтоб подарки не делить?
Где-то был тут пузырёк.. 2 капли в чашку, 2 в пирог.
Хватит бабке вполне, все подарки достанутся мне!
Входит Баба-Яга с чайником.
Баба-Яга. Кощей, я пока налью чай, а ты сходи за вареньем (Кощей уходит).
Как Кощея усыпить, чтоб подарки не делить?
Где-то был тут пузырёк.. 2 капли в чашку, 2 в пирог.
Хватит Кощею вполне, все подарки достанутся мне!
Приходит Кощей с вареньем, достают подарок из мешка, пьют чай, засыпают.
Входят расстроенные Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз. Ребята, мы с внучкой весь лес обошли, но подарки не нашли!
Дети кричат, что подарки у Бабы-Яги и Кощея.
Дед Мороз(увидел непрошеных гостей) Это что за чудеса? И Кощей и Баба-Яга!
А ну, просыпайтесь! (стучит посохом, просит детей похлопать в ладоши, потопать ногами)
Злодеи просыпаются.
Баба-Яга. Кто?
Кощей. Что?
Дед Мороз. Это я – Дед Мороз со Снегурочкой. А это дети! Вы что, нечистая сила, подарки решили присвоить? Хотите, чтобы я вас заморозил?
Злодеи подают на колени. Не погуби, Морозушко! Простите нас, ребята! Мы больше так не будем!
Дед Мороз. Ребята, простим Бабу-Ягу и Кощея?
Дети.Простим!
Дед Мороз. Тогда помогайте мне подарки раздавать!
Раздача подарков.
Дед Мороз и Снегурочка. С Новым годом! С Новым счастьем!
До следующего Нового года! (уходят)
Звучит музыка. Дети с подарками идут в группу.
Фото на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288886-scenarij-novogodnie-prokazy-koscheja-i-baby-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.