Исследовательская работа. Обереговая кукла в культуре народов мира

XIX школьная научно - исследовательская конференция учащихся

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 92»

Исследовательская работа

Обереговая кукла в культуре народов мира

Работу выполнил:

Зуева Агния Владимировна,

МБОУ «СОШ № 92», 7 класс

Научный руководитель:

Васильева Алла Анатольевна,

учитель технологии МБОУ «СОШ № 92»

Новокузнецк, 2016 год

Оглавление

Введение………………………………………………………..………С. 3

Основная часть.

Глава 1. Особенности обереговой куклы…………...………………..С. 5

Глава 2. Сравнение русских обереговых кукол с аналогичными куклами народов мира…………………………………………..……………….С. 6

Глава 3. Практическая часть. Исследование № 1…………………..С. 11

Заключение…………………………………………………………….С. 12

Литература……………………………………………………………..С. 13

Приложение 1………………………………………………………….С. 14

Приложение 2………………………………………………………….С. 15

Введение.

Почему я выбрала эту тему?

Сегодня, в современном мире происходит возрождение русской обереговой куклы. Много интересного о них мы узнали на внеурочных занятиях, некоторых научились делать на уроках технологии. На нашей планете живёт много разных народов. А есть ли у них подобные куклы? Мне стало интересно найти ответ на этот вопрос. Я изучила разные статьи в журналах, интернете, прочитала несколько книг на исследуемую тему. Но про кукол других народов нашла несколько фотографий и совсем мало информации.

Выбранная мной тема исследования актуальна.

Анализ анкетирования ребят из 7 классов показал, что не все дети владеют информацией о русской обереговой кукле. Что же говорить о подобных куклах в культуре других народов. А это ведёт к потере культурно-исторических ценностей дошедших до нас из глубины веков. (Приложение № 1)

Цель исследования: установление факта, действительно ли есть в культуре других народов аналоги русских обереговых кукол, каково их предназначение, в чём разница и сходство.

Задачи:

доказать, что обереговые куклы появились в нашей жизни очень давно;

установить наличие обереговых кукол в культуре разных народов, собрать и систематизировать информационный материал;

определить значимость обереговой куклы в жизни людей, их сходство и различия;

выяснить, возможно ли изучать историю и культуру народа при помощи куклы – оберега;

создать презентацию на исследуемую тему, провести внеклассное занятие для учащихся начальной школы.

Объект исследования – культура народов мира.

Предмет исследования – обереговая кукла.

Гипотеза– если существуют обереговые куклы русского народа, то должны быть аналогичные куклы и у других жителей нашей планеты.

Методы исследования:

теория;

поиск;

сравнение;

анкетирование;

анализ.

Глава 1. Особенности обереговой куклы.

Пробегают столетия, идут года, поколения сменяют друг друга. Но всюду, где селится и живет человек, кукла - неизменный его спутник. Она проста, но в этой простоте таится великая загадка. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своём облике самобытность и характерные черты создающего её народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы. [3]

Древнейшие образцы таких кукол найдены в Египте - в захоронениях - современниках пирамид. Их возраст более 4 тысяч лет. Не менее древняя Панка одна из редких деревянных кукол русского Севера. [1]

История же России не представляется без этих маленьких чудесных созданий: в каждой русской семье умели крутить не менее 30 разновидностей кукол. А какие чудесные имена им давали!

Благодать, Крупеничка, Желанница… Это были специально изготовленные фигурки, с которыми не разрешалось играть, считалось, что они обладают магической силой, чаще всего их хранили в местах, недоступных для чужого глаза и доставали, когда приходило время совершать тот или иной обряд – сбор урожая, встреча весны, сватанье, женитьба. Некоторых кукол ставили, наоборот, на видное место, для выполнения своих функций – привлекать достаток в доме, избавлять от болезней.[2]

Из представленных в нашем исследовании русских обереговых кукол и кукол других народов вы убедитесь, что они различаются по внешнему виду, изготовлены из разных материалов, но у них есть схожие функции.

Глава 2. Сравнение русских обереговых кукол с аналогичными куклами народов мира.

Из представленных в нашем исследовании русских обереговых кукол и кукол других народов вы убедитесь, что они различаются по внешнему виду, изготовлены из разных материалов, но у них есть схожие функции.

Давайте рассмотрим несколько русских обереговых кукол и аналогичным им кукол народов мира. [4,5,6]

Изучив собранную информацию, я установила, что некоторые куклы-обереги у многих народов мира делались без лица, чтобы в них не вселились злые духи, приняв куклу за человека. Они могут иметь чистый лик с каким-либо традиционным узором, но не имеют глаз, носа, рта. Материалы для изготовления таких кукол брались из того, что было под рукой – веревочки, ниточки, тряпочки, остатки одежды, природные материалы. В основном пользовались разными вариантами скручивания, мотания, плетения, перевязывания.

По внешнему виду одежды, расцветке можно определить, из какого региона эта кукла, какую народность представляет, какие традиции и обычаи в данной местности. Назначение оберегов часто сходно с основными потребностями любого человека любой национальности – охранять от невзгод, приносить счастье, давать здоровье, оберегать в дальней дороге, привлекать богатство, удачу, любовь.[3,4].В Японии считается, что не важно, верит или не верит человек в силу действия оберега, все равно, оберег будет работать.

Глава 3. Практическая часть. Исследование № 1.

Проанализировав собранную информацию, я вывела все данные в таблицу. Здесь хорошо прослеживается, что у совершенно разных народов, которых разделяют огромные расстояния, существуют аналогичные обереговые куклы по своему предназначению, материалам и способам изготовления. (Приложение 1)

Проведено анкетирование, среди учащихся 7 класса и их родителей с целью выяснить, что известно о обереговой кукле, знают ли они назначение этих кукол. Результаты представлены в виде диаграммы. (Приложение 2)

Заключение.

В ходе исследования я доказала, что куклы появились в нашей жизни очень давно. Они являются современниками египетских пирамид.

Подтвердила гипотезу, что аналогичные обереговые куклы, как главные действующие лица обрядов и традиций наших далеких предков, существуют в культурах разных народов нашей планеты.

Определила, что обереговые куклы живут рядом с человеком от самого рождения, оберегают его от всяческих бед, призывая добро и удачу.

Установила, что куклы - обереги различаются внешним видом, но их объединяет предназначение, материалы, из которых их изготавливают.

Выяснила, что знакомство с обереговыми куклами, через орнаменты на одежде, предназначение, помогает изучать историю и культуру народа, делает прошлое интереснее и понятнее.

К концу исследования у меня появился мини-музей национальных кукол из разных уголков мира. Также в нём присутствуют куклы, созданные моими руками.

Мое анкетирование дало неутешительный результат. Чтобы немного исправить положение, я провела занятие в 3 классе «Путешествие с куклой», учащимся было интересно не только слушать, но и подержать кукол в руках, рассматривая их наряды.

Я планируем продолжить знакомить с обереговыми куклами учеников нашей школы, и надеюсь, что мой маленький музей будет пополняться новыми экземплярами.

Вывод:я доказала, что аналогичные русским обереговым куклам, как главные действующие лица обрядов и традиций наших далеких предков, существуют похожие куклы в культурах разных народов нашей планеты.

Во всех куклах, о которых я сегодня рассказала, как в капле воды, отражена вся история и душа народа, который их сотворил.

Литература.

Большая книга обо всем на свете /энциклопедия для самых маленьких Для младшего школьного возраста, «Планета детства» ООО «Издательство Астрель» , г.Москва

Куклы мира / ред. группа: М. Аксенева, Е. Ананьева, Т. Евсеева. – М.: Аванта+, Астрель, 2008 г.

Зайцева О.В. Декоративные куклы / изд-во АСТ Астрель – СПб, 2011г., 127 с.

Славянские куклы – обереги своими руками/ Виталина Долгова. – Изд. 3-е. – Ростов на Дону: Феникс, 2016. – 93 с.: ил.

Интернет – источники.

http://letopisi.ru/index.php/Куклы-обереги (Куклы-обереги - название и фото)

http://letopisi.ru/index.php/Обрядовые_куклы

Приложение 1

Сравнительный анализ кукол

Вывод:

Проанализировав собранную информацию, я вывела все данные в таблицу. Здесь хорошо прослеживается, что у совершенно разных народов, которых разделяют огромные расстояния, существуют аналогичные обереговые куклы по своему предназначению, материалам и способам изготовления.

Приложение 2

Результаты анкетирования учащихся 7 класса.

Для того, чтобы узнать, что современные дети знают о русских обереговых куклах, о наличии их родственников у других народов, я провела анкетирование.

В анкетировании участвовало 26 учеников 7 класса: 11 мальчиков и 15 девочек.

Вопросы анкеты.

Известно ли вам о существовании русских обереговых кукол?

Знаете ли вы о подобных куклах других народов?

Есть ли у вас дома обереговые куклы?

Знаете ли вы их предназначение?

Вывод:очень мало учащихся имеют представление об обереговой кукле. А это ведет к потере частички культурно-исторических ценностей своего народа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288958-issledovatelskaja-rabota-oberegovaja-kukla-v-